《空气质量与空气污染指数导学案》_第1页
《空气质量与空气污染指数导学案》_第2页
《空气质量与空气污染指数导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《空气质量与空气污染指数》导学案一、导学目标1.了解空气质量和空气污染指数的观点和意义；2.掌握空气污染的来源和影响；3.能够诠释空气质量指数的含义和计算方法；4.能够通过实际案例分析空气质量状况。二、导学内容1.空气质量和空气污染指数的观点2.空气污染的来源和影响3.空气质量指数的含义和计算方法4.实际案例分析：北京市的空气质量状况三、导学步骤Step1：导入通过展示一些关于空气污染的图片或视频，引导学生讨论空气质量对人类健康和环境的影响。激发学生对本节课内容的兴趣。Step2：进修空气质量和空气污染指数的观点讲解空气质量和空气污染指数的定义和意义，让学生了解什么是空气质量，什么是空气污染指数，以及二者之间的干系。Step3：探究空气污染的来源和影响通过案例分析和讨论，让学生了解空气污染的主要来源和对人类健康、环境的影响，引导学生认识到空气污染对社会的风险。Step4：进修空气质量指数的含义和计算方法讲解空气质量指数的含义和计算方法，让学生掌握如何通过空气质量指数来评估空气质量状况，并了解各级别对应的健康影响。Step5：实际案例分析：北京市的空气质量状况结合北京市的空气质量数据，让学生分析北京市的空气质量状况，探讨造成北京市空气污染的原因，并提出改善空气质量的建议。四、导学小结通过本节课的进修，学生应该对空气质量和空气污染指数有了更深入的了解，能够通过实际案例分析来评估空气质量，认识到珍爱环境、改善空气质量的重要性。同时，也能够认识到每个人都应该为改善空气质量贡献自己的力量。五、课后作业1.查找自己所在城市的空气质量数据，分析该城市的空气质量状况；2.思考如何从个人做起，减少空气污染，改善空气质量；3.撰写一篇关于空气质量和空气污染的文章，表达自己的观点和建议。六、拓展延伸1.参观当地的环保展览或空气质量监测站，了解更多关于环保的知识；2.参与志愿者活动，为改善环境、净化空气质量贡献自己的力量。通过本节课的进修，置信学生们能够更加深入地了解空气质量和空气污染指数的相关知识，从而更好地认识

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论