幼儿园师德师风工作实施方案

幼儿园师德师风工作实施方案《幼儿园师德师风工作实施方案》篇一幼儿园师德师风工作实施方案一、引言师德师风是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教育工作的灵魂。良好的师德师风不仅能够促进教师的专业发展，提升教育质量，更是保障幼儿身心健康和全面发展的基础。因此，建立和维护良好的师德师风是幼儿园工作的重中之重。二、工作目标1.提高教师队伍的师德师风水平，增强教师的责任感和使命感。2.构建和谐的师幼关系，营造良好的教育环境。3.建立健全师德师风监督机制，预防和处理师德失范行为。4.通过培训和教育活动，提升教师的职业道德素养。三、工作原则1.坚持教育为本，培训为先的原则。通过多种形式的教育培训，提高教师的职业道德意识和专业能力。2.坚持正面引导和负面警示相结合的原则。既要树立师德师风的先进典型，也要对师德失范行为进行严肃处理和警示教育。3.坚持幼儿园、家庭、社会共同参与的原则。形成多方合力，共同推进师德师风建设。四、工作措施1.加强组织领导。成立幼儿园师德师风建设工作领导小组，明确职责分工，确保工作落实。2.完善制度建设。制定和完善幼儿园师德师风建设的相关制度和规范，建立健全考核评价机制。3.强化教育培训。定期组织师德师风专题培训，开展职业道德讲座、研讨会等活动，提升教师的道德意识和专业技能。4.开展主题活动。通过举办师德师风演讲比赛、征文比赛、师德师风承诺签名等活动，增强教师的职业荣誉感和责任感。5.加强监督与考核。建立师德师风监督机制，通过家长满意度调查、同事互评、领导评价等方式，对教师的师德师风进行全面考核。6.建立奖惩机制。对师德师风表现优秀的教师给予表彰和奖励，对师德失范行为严肃处理，绝不姑息。五、实施步骤1.启动阶段：成立领导小组，制定实施方案，召开动员大会。2.学习培训阶段：组织全体教师进行师德师风专题培训。3.自查自纠阶段：每位教师对照师德师风标准进行自我检查，发现问题及时整改。4.监督检查阶段：通过家长问卷、日常巡查等方式，对师德师风进行监督检查。5.总结提升阶段：对师德师风建设工作进行总结，提炼经验，改进不足。六、保障措施1.经费保障：确保师德师风建设工作的经费投入，提供必要的培训和学习资源。2.宣传保障：通过幼儿园网站、宣传栏、家长会等渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性。3.激励机制：建立健全激励机制，对师德师风表现优秀的教师给予奖励和表彰。七、附则1.本方案自发布之日起实施。2.幼儿园可根据实际情况对本方案进行调整和补充。八、结束语师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力和持续改进。让我们携手共进，以崇高的师德师风，为幼儿的健康成长和全面发展保驾护航。《幼儿园师德师风工作实施方案》篇二幼儿园师德师风工作实施方案为深入贯彻教育部门关于加强师德师风建设的指示精神，全面提高我园教师的职业道德素养，规范教师从教行为，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，结合我园实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以培养高素质教师队伍为目标，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为办好人民满意的学前教育提供强有力的师资保障。二、工作目标通过开展师德师风建设活动，使全体教师的思想政治素质和职业道德水平得到全面提升，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的职业理想，自觉遵守职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，关爱幼儿，教书育人，为人师表，努力成为幼儿健康成长的指导者和引路人。三、组织领导为确保师德师风建设活动顺利进行，成立幼儿园师德师风建设工作领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各班级班主任为成员。领导小组负责师德师风建设的组织领导、统筹协调和督促检查工作。四、实施步骤（一）宣传动员阶段（2023年3月）1.召开全园教职工大会，传达上级关于师德师风建设的文件精神，部署本园师德师风建设工作。2.利用园内宣传栏、电子屏等，广泛宣传师德师风建设的重要意义，营造良好的活动氛围。（二）学习教育阶段（2023年4月-5月）1.组织教师学习《中华人民共和国教师法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规和规范性文件。2.开展师德师风专题培训，邀请专家进行讲座，提升教师的职业道德素养。3.组织观看师德师风先进典型事迹报告会，引导教师见贤思齐。（三）自查自纠阶段（2023年6月）1.每位教师对照师德师风建设标准，认真查找自身存在的问题和不足，形成个人自查报告。2.通过家长问卷、幼儿评价等形式，广泛征求社会各界对幼儿园和教师的意见和建议。3.召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，深入剖析问题根源，制定整改措施。（四）整改提高阶段（2023年7月-8月）1.针对自查和征求意见中发现的问题，制定整改方案，明确整改目标和时限。2.每位教师根据整改方案，认真落实整改措施，不断提高自身师德师风水平。（五）总结评估阶段（2023年9月）1.对师德师风建设活动进行全面总结，提炼经验，分析不足。2.组织家长、幼儿对教师进行满意度测评，评估活动成效。3.建立师德师风建设长效机制，持续推动师德师风建设常态化、制度化。五、工作要求（一）提高认识，加强领导。全体教师要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫性，积极参与到活动中来。领导小组要加强对活动的组织领导，确保活动取得实效。（二）精心组织，注重实效。要根据幼儿园实际，精心设计活动内容和形式，确保活动具有针对性和实效性。（三）强化监督，严肃纪律。要建立健全师德师风监督机制，对违反师德师风的行为，要严肃处理。（四）广泛宣传，营造氛围。要通过多种形式，广泛宣传师德师风建设的重要意义和活动成果，营造良好的