师德师风教育工作方案

师德师风教育工作方案《师德师风教育工作方案》篇一师德师风教育工作方案一、引言师德师风是教师职业道德的核心，是教师在教育教学活动中应当遵循的行为规范和职业操守。良好的师德师风是教师职业形象的重要标志，也是培养高素质人才的关键。为了进一步加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平，特制定本工作方案。二、工作目标通过系统的师德师风教育活动，增强教师的责任感、使命感和荣誉感，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业观，提高教师的职业道德素养和专业能力，营造风清气正的教书育人环境，促进学生的全面发展。三、工作原则1.坚持教育性原则。将师德师风教育与教师的日常教育教学工作紧密结合，通过教育活动提高教师的职业道德认识和实践能力。2.坚持实践性原则。将师德师风教育融入到教师的实际教学和科研活动中，通过实践锻炼提高教师的职业道德行为和专业技能。3.坚持全员性原则。将师德师风教育覆盖到全体教师，包括专任教师、辅导员、行政管理人员等，确保教育的全面性和有效性。4.坚持持续性原则。将师德师风教育作为一项长期工作，不断创新教育形式和内容，持续提高教师的职业道德水平。四、工作内容1.理论学习。定期组织教师学习师德师风相关政策法规和理论知识，包括《教师法》、《教育法》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等，提高教师的法律意识和政策理解。2.师德师风教育培训。定期开展师德师风教育培训活动，邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座，通过案例分析、情景模拟等方式，提高教师的职业道德素养。3.交流研讨。组织教师参加师德师风交流研讨会，分享经验、探讨问题，促进教师之间的沟通和交流，共同提高师德师风水平。4.实践锻炼。鼓励教师参与社会实践和志愿服务，通过实际活动培养教师的奉献精神和社会责任感。5.考核评价。建立健全师德师风考核评价机制，将师德师风纳入教师年度考核和职称评审中，强化师德师风的导向作用。五、工作步骤1.宣传动员阶段。通过学校官方网站、宣传栏、教职工大会等方式，广泛宣传师德师风教育的重要性和必要性，动员全体教师积极参与。2.组织实施阶段。按照工作方案，有序开展各项教育活动，确保活动的质量和效果。3.总结提升阶段。对教育活动进行全面总结，提炼经验，查找不足，形成长效机制。六、保障措施1.组织领导。成立师德师风教育工作领导小组，负责教育活动的组织领导和统筹协调。2.制度保障。建立健全师德师风教育的长效机制，完善相关规章制度，确保教育活动的规范化和常态化。3.经费支持。提供必要的经费支持，保障教育活动的顺利进行。七、附则1.本方案自发布之日起实施。2.本方案由学校师德师风教育工作领导小组负责解释。通过上述措施，旨在打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，为培养社会主义建设者和接班人提供强有力的师资保障。《师德师风教育工作方案》篇二师德师风教育工作方案引言：师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，全面提升教师队伍的师德师风水平，特制定本工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以立德树人为根本任务，以“四有”好老师为标准，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。二、工作目标通过系统化的师德师风教育，使广大教师坚定理想信念，增强职业道德，提升专业素养，树立正确的教育观、学生观和价值观，形成以德立身、以德立学、以德施教的良好氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的师资保障。三、主要措施（一）加强政治理论学习1.定期组织教师学习党的理论和路线方针政策，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，确保教师政治理论学习全覆盖。2.通过专题讲座、研讨会等形式，提升教师的政治理论水平和政策理解能力。（二）强化师德师风教育1.将师德师风教育纳入教师培训体系，确保每位教师每年接受不少于一定学时的师德师风专题培训。2.开展师德师风主题演讲、征文比赛等活动，激发教师对师德师风建设的热情和思考。（三）完善考核评价机制1.建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风作为教师年度考核、职称评审、评优评先的重要依据。2.实行师德师风一票否决制，对师德失范行为实行零容忍。（四）加强榜样引领作用1.定期评选和表彰师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用。2.组织教师学习先进事迹，引导教师见贤思齐，争做“四有”好老师。（五）加强监督和惩处1.建立健全师德师风监督机制，通过学生、家长、社会等多渠道监督，及时发现和纠正问题。2.严肃查处师德失范行为，对违反师德师风的教师，依法依规严肃处理。四、实施步骤（一）动员部署阶段1.召开师德师风教育工作动员大会，传达工作要求和实施方案。2.组织全体教师签订师德师风承诺书。（二）教育培训阶段1.举办师德师风教育专题讲座和培训。2.开展师德师风教育主题活动。（三）自查自纠阶段1.组织教师对照师德师风标准进行自查自纠。2.建立问题台账，逐一整改落实。（四）总结提升阶段1.对师德师风教育工作进行全面总结，提炼经验。2.完善师德师风教育的长效机制。五、保障措施（一）组织领导成立师德师风教育工作领导小组，负责统筹协调和指导工作。（二）制度保障建立健全师德师风教育工作的各项规章制度，确保工作有章可循。（三）经费保障确保师德师风教育工作所需的经费投入，保障各项活动的顺利开展。六、工作要求（一）提高认识全体教师要充分认识师德师风教育的重要性和紧迫性，积极参与，主动作为。（二）强化落实各部门要按照工作方案，明确职责，确保各项工作任务落到实处。（三）