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第页共页幼儿园大班美术教案《画春天》课题：画春天教学目标：1.了解春天的特点和象征物品。2.用简单的画笔描绘春天的景色。3.培养幼儿对春天的兴趣和爱好。教学准备：1.图片或海报展示春天的特点和象征物品。2.不同颜色的画笔和颜料。教学过程：一、导入（10分钟）1.引导幼儿讨论春天的特点和象征物品，例如花、草、蝴蝶、太阳等。2.展示图片或海报，让幼儿观察、描述春天的景色。二、示范指导（15分钟）1.向幼儿展示一幅代表春天的美术作品，并讲解其中的细节。2.介绍使用画笔和颜料的方法和技巧。3.示范如何用简单的画笔描绘春天的景色，例如绘制花朵、草地、蓝天等。三、练习（20分钟）1.分发画纸和画笔，让幼儿自由练习画春天的景色。2.鼓励幼儿尝试用不同颜色的画笔和颜料，表达他们对春天的感受和想象。四、交流展示（10分钟）1.邀请幼儿互相展示他们的作品。2.鼓励幼儿分享他们画春天的方式和感受。五、总结归纳（5分钟）1.回顾所学习的内容，让幼儿总结春天的特点和象征物品。2.引导幼儿思考和表达他们对春天的喜爱和向往。六、拓展延伸（5分钟）1.给幼儿讲解春天的其他特点和象征物品，例如彩虹、小鸟等。2.鼓励幼儿用自己的想象和创造力绘画更多春天的景色。七、课堂反思（5分钟）1.总结课堂上的优点和不足之处。2.记录幼儿在绘画过程中的表现和进步。教学资源：1.图片或海报展示春天的特点和象征物品。2.不同颜色的画笔和颜料。3.画纸。教学评价：1.观察和记录幼儿在绘画过程中的表现和进步。2.倾听和记录幼儿对春天的爱好和想象。教学反思：本次美术教案《画春天》旨在通过绘画的方式让幼儿了解春天的特点和象征物品，并培养他们对春天的兴趣和爱好。在教学过程中，需要提供足够的绘画材料和资源，让幼儿自由发挥想象和创造力。同时，在练习和交流环节要充分鼓励幼儿展示他们的作品，并给予积

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