下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页社会实践报告撕广告
关于广告设计的社会实践报告
姓名:莫丽萍
专业:视觉传达设计
班级:2022级2班
实习单位:岑溪华宇网络科技中心
实习时间:2022年7月5日到2022年8月29日
实习目的:实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学习向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是我们把在学校里所学到的学问运用到实践中去的过程。
跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份士气,需要一份睿智。作为一名在校同学,能在大一期间参与社会实习,是一次难得的机遇,现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观,社会已经尽全力的缓解就业压力了,国家只能赐予我们这么多,那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了,不久的将来我们就要步入社会,我明白那份压力。现在的假期就是为将来做一个铺垫。多积累些社会阅历,多增长些人生阅历,多丰富些专业学问,这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话:一分耕耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来,唯靠自己!千军万马争过独木桥,只有让自己出类拔萃,方能闯出自己的一片天地!
经过在阜阳师范学院一年的学习,让我对广告设计这个行业有年初步的熟悉和基本概念。这一年里作为视觉传达设计的一名同学,心中想的是如何去做好一个平面设计师,如何做出让老板客户满足的设计。因此,仅仅经过在学校里所学的理论学问是远远不够的,这就要求我们去实践,走进公司学习,提升自己的工作力量。
我选择了岑溪市市里的华宇网络科技中心。华宇网络科技中心是一个以做画室网站为主的公司。平常也承接一些广告和客户的名片和餐厅菜单等的设计。第一天走进公司的时候与负责人进行了简洁的面谈之后,先让我熟识一下环境,了解一下公司的状况,包括规模、部门、人员分工等。公司规模不是很大,在设计部可以敏捷的交叉运作,我也得以参加了数
个客户的文案、创意等发面的开发和沟通,获得许多难得的学习和熬炼的机会。在开头的时候,主要还是负责一些比较琐碎的任务,比如给设计师找素材,简洁的处理图像,合成图像和办公方面整理文件和做表等。或许是自己实际熬炼太少了阅历也不足,感觉自己做起来并不是很顺手,在软件操作上还是不够娴熟。慢慢的我熟识了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计使依据客户的需求程度做出让客户满足的设计。在这里我看到了一种现象,大部分的客户追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调,他们觉得这样会更加吸引消费者的眼球。然而我觉得这样会很简单造成设计缺乏创意与创新。
经过了一段时间的熬炼,使我学到很多在课本课堂中无法涉及的内容,学到了怎样与客户更好的沟通,怎样揣摩客户的心理,熬炼了自己的沟通力量,熟悉设计的一般流程,在这短暂的实习中学到了许多学问,对将来进入社会做了初步的了解熬炼,可谓是收获丰厚。一个设计团队能否优良,首先要看它对设计的管理与安排,将最合适的人支配在最合适的地位,这样就发挥了每个人的特长,团队精神很重要,一个优良的设计团队并不是需要每个队员都很优秀,而是在进行一个大的策划项目时,设计师之间肯定要常常沟通和交换各自的想法和创意,在争论中发觉方法,并最终实现创意。
实践已经接近尾声,这个假期是大一向大二的过渡,这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候,我从实践中又查找到了一份动力,让我连续前行!正是实践让我懂得了奋斗的意义,让我明白步入社会的不简单,让我成长起来,让我更加坚决了前行的方向。同时,我清晰的熟悉到平常的学习生活中要严格要求自己,让自己德智体美全面进展,争做高素养的高校生。在这次实践活动中,虽然实习的时间有限,但我在公司实习的这段时间遇到了比较完整的策划方案。这样一次熬炼,丰富了我们的实践阅历,提高了我们的团队合作力量,熟悉到了许多书本上或课堂上怀疑的地方,从实际观看和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历,在设计方面我感觉自己有了很大的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为我们能在今后立足社会增加了一块基石。从学习总也让我更加深刻的了解设计行业的共性和潜力。而作为将来的设计者一员,不仅要将设计的理论把握好,更要充分的去熟悉市场,了解市场。作为一个设计师,要不断地去开拓思路去填补设计者与管理者和客户之间的鸿沟,让设计与市场更加融合。总的来说,在实习期间是有点辛苦,但是自身受到了很大的启发。这也为我的人生开启了一条新的旅程,回到学校后我肯定更加努力学习专业学问,理论与实践相结合,在丰富自己社会阅历的同时,更向我自己的人生目的迈进了一步!
我信任我们通过这次实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- java程序设计课程设计的代码
- dsp原理及应用课程设计
- 2025湖南株洲市茶陵县茶陵湘剧保护传承中心公开招聘工作人员5人笔试重点试题及答案解析
- 2026连南农商银行校园招聘参考笔试题库附答案解析
- 2025广西玉林师范学院公开招聘第二批工作人员49人备考核心题库及答案解析
- 安徽房地产估价课程设计
- 2025南昌农商银行中层管理岗位人员招聘5人考试重点试题及答案解析
- 2025年农产品品牌营销趋势五年报告
- 《学前教育专业实践教学体系中的儿童科学教育与探索精神培养研究》教学研究课题报告
- 激光切割设备五年技术升级行业报告2025年
- 《马克思主义政治经济学》教案
- 小小小厨师幼儿健康食谱烹饪
- 2023历史新课标培训心得
- 国家开放大学期末机考理工英语3
- 《贪污贿赂罪新》课件
- 《斯大林格勒保卫战》课件
- 清华大学《工程伦理》网课习题及期末考试答案
- 2023年运动康复期末复习-体适能理论与训练(运动康复专业)考试上岸题库历年考点含答案
- 中国纪录片发展历程
- 班组工程进度款申请表
- 四年级阅读训练概括文章主要内容(完美)
评论
0/150
提交评论