2024-2025学年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期末复习试卷【学生专用】_第1页
2024-2025学年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期末复习试卷【学生专用】_第2页
2024-2025学年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期末复习试卷【学生专用】_第3页
2024-2025学年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期末复习试卷【学生专用】_第4页
2024-2025学年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期末复习试卷【学生专用】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥期末复习试卷【学生专用】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列有关叙述对应的化学方程式、所属反应类型都正确的是A.稀盐酸除铁锈:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O复分解反应B.铜与硝酸银溶液反应:Cu+AgNO3=Ag+Cu(NO3)2置换反应C.铝在空气中形成致密的氧化薄膜:4Al+3O2=2Al2O3化合反应D.高炉炼铁原理:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2还原反应2、下列物质的鉴别方法正确的是物质选用的方法或试剂A空气、氧气和氮气带火星的木条B铁粉和二氧化锰观察颜色C双氧水和水加二氧化锰D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液无色酚酞溶液A.A B.B C.C D.D3、下列实验操作中能达到实验目的是选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO通入过量O2,点燃B分离硝酸钾与氯化钠溶解、过滤、蒸发C鉴别(NH4)2SO4固体和NH4NO3固体分别加入熟石灰研磨,闻气味D检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的碳酸钠取样,加入适量稀盐酸A.A B.B C.C D.D4、下列做法正确的是A.胃溃疡患者用小苏打治疗胃酸过多症B.医疗上用食盐配制生理盐水C.为了消除蚊虫叮咬后的痛痒,在患处涂肥皂水D.用pH试纸检验雨水的pH为5.5,确定此雨水是酸雨5、冶炼钛(Ti)的反应之一为,该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应6、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是A.O2气体(N2)——通过灼热的铜网B.KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,加热C.CaCl2溶液(HCl)——加入过量的碳酸钙,过滤D.Fe固体(Cu)——加入过量CuCl2溶液,过滤、洗涤、干燥7、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是A.生活中用钢刷擦洗铝制品来保持表面光亮B.过滤可使海水转化为淡水C.化学反应在生成新物质时,还常伴随着能量的变化D.磷肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味8、推理是化学常用的一种方法,下列推理正确的是A.质子数决定元素的种类,所以质子数相同的粒子就是同种元素B.氧化物中都含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物C.溶液具有均一性和稳定性,所以均一稳定的物质一定是溶液D.钾盐、钠盐、硝酸盐都能溶于水,所以盐都能溶于水二、填空题(每小题4分,共计20分)1、我们的生活离不开化学.现有①硝酸钾②大理石③生石灰④小苏打,选择适当物质填空(填序号)。(1)可作某些食品干燥剂的是________;(2)可用于建筑材料是____________;(3)属于复合肥料的是______________;2、写出下列反应的化学方程式:(1)铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是_________。(2)工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式是_________。(3)为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉,某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中,观察到有气泡生成,并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味,原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁(FeS),硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应,有硫化氢气体生成,试写出该反应的化学方程式___________。3、有同学依据Na、Ca、Fe三种元素在某些物质中的化合价,与这些物质所属类别结合,构建了下图所示的关系图。请回答下列问题:(1)A、B、C含有相同的金属元素;A与水接触生成B,同时放出大量的热。①A的名称为________;B在生产生活中的一种用途是_________。②在B溶液中加入一定量D溶液,可生成C和E。反应的化学方程式为__________。(2)F、G均可与稀盐酸反应,分别生成含该金属元素的两种盐。写出其中一个反应的化学方程式__________。4、化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题。(1)食品工业中发酵粉的主要成分之一是_______________。(2)餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,利用的原理是______________。(3)厨房的油锅不慎起火,可用来灭火的简单易行的措施是_______________。(4)过度使用化肥会导致土壤酸化板结,改善这种现象的常用办法是______________。(5)自行车支架表面刷漆,是为了防止铁制部件与空气中的_______________发生反应而生锈。5、宏观辨识与微观探析我们生活在物资的世界,学习化学可以让我们更好的认识和应用物质,下列现象都是由化学变化引起的:①工业上用石灰水和纯碱溶液制取火碱②利用可燃冰燃烧放出大量的热③纯碱溶液能使酚酞试液变红,具有很好的清除油污的效果④不能用铝制易拉罐盛食醋,会腐蚀容器(1)宏观物质的微观构成物质名称金属铝二氧化硫烧碱________化学式___________________Ca(OH)2构成物质微粒______________Na+,_____物质类别______________________(2)物质的宏观变化和微观实质宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果,请写出变化②和变化④的化学反应方程式是_____、______,变化①中实际参加反应的离子名称是_____,请另写一个与反应①的反应物不同,但反应实质相同的化学反应方程式_____。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、大理石的主要成分为碳酸钙,是一种重要的建筑材料,隆回某化学兴趣小组对某种大理石中碳酸钙的含量进行了探究,小组成员收集大理石样品6g,放入烧杯中,并逐份加入相同浓度的稀盐酸(样品中杂质不于酸反应),实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质的总质量(g)15.5625.1234.6844.2453.8063.8073.80(1)实验结束时,共生成二氧化碳的质量为___________。(2)求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)。2、将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯(重50克)中,加入一定量的水,固体全部溶解,然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请回答下列问题:(1)A点时,溶液中的溶质是____。(2)所加稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)3、实验室有一变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质,且成分均匀),为测量样品中Na2CO3的质量分数,小明进行了如下实验。①取质量、大小相同的3个烧杯,分别加入一定质量分数的稀盐酸100克;②向上述3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品;③充分反应后,再称量烧杯及烧杯内物质的总质量(假设产生的气体完全逸出)。实验数据记录如下:实验一实验二实验三反应前稀盐酸+烧杯质量(克)150150150反应前固体样品质量(克)51015反应后烧杯内物质+烧杯质量(克)m157.8161.7已知实验中发生的反应有:NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(1)根据数据,可判断实验二的样品已完全反应的理由是_________。(2)表中的m值为__________。(3)根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数______。(写出计算过程)4、某化学实验小组取实验室中敞口放置的氢氧化钠溶液,进行了实验并记录如图:(1)第一次加入稀盐酸A烧杯中样品溶液参加反应的物质质量为_______g。(2)加入150g7.3%稀盐酸后产生气体的质量为_______g。(3)第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为_______。(4)求样品溶液中碳酸钠的质量分数_____(写出计算过程)5、尿素是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。试计算尿素中氮元素的质量分数。6、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反应时CaCl2溶液与产生的沉淀的质量关系如图所示。(1)恰好完全反应时生成沉淀______g。(2)请计算原混合物中Na2CO3的质量。(3)恰好反应完时所得溶液中溶质的质量分数。7、现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物,某同学为测定其含量,取一定量的该样品溶于水,逐滴加入稀盐酸并不断振荡,首先发生反应:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后才发生反应:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。已知:该温度下CO2密度为1.98g/L,实验测得产生的CO2的与加入稀盐酸的数据如图。(1)当加入_______g盐酸时,才开始产生CO2;图中V=_______mL。(2)请计算:①所加入盐酸中HCl的质量分数为多少?_____②原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量各是______?(百分数精确到0.1%,质量精确到0.01g)8、菱镁矿的主要成分是MgCO3。某兴趣小组取15g菱镁矿样品,逐渐加入未知浓度的H2SO4溶液,生成的气体全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量记录如表(菱镁矿中的杂质不溶于水,不与酸发生反应)。加入H2SO4溶液的质量(g)50100150200NaOH溶液增加的质量(g)2.24.45.55.5(1)样品中的MgCO3与稀硫酸完全反应后,生成二氧化碳的质量为。(2)请计算15g菱镁矿中MgCO3的质量分数(写出计算过程)。(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质质量分数是。9、某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠(Na2SO3)未经处理,会造成污染。化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案:(反应方程式:;氯化钙不与废水中的其它杂质反应)试计算:(1)反应完后生成亚硫酸钙沉淀的质量为____________g。(2)废水中亚硫酸钠的质量分数(请写出计算过程)。四、实验探究(每小题4分,共计20分)1、在化学实验室,某探究小组的同学发现盛NaOH溶液的试剂瓶口有一些白色固体,他们认为可能是NaOH变质了,为此他们展开了探究,请你参与。(查阅资料)NaOH溶液暴露在空气中容易吸收CO2而变质,但无明显现象。碳酸钠溶液的pH>7.(提出问题)怎么检验一瓶暴露于空气中一段时间的NaOH溶液是否变质(实验探究)从一瓶暴露于空气中一段时间的NaOH溶液中,分别取等量溶液装入A,B,C三支试管,进行探究。向A试管中加入石蕊试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质;向C试管中滴入CaCl2溶液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质。(实验分析)(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:A试管___________B试管___________C试管___________(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程:一定发生的反应是___________,可能发生的反应是___________。(3)显然他们的实验结论是矛盾的。实验中,根据试管___________(填A,B,C)的现象作出的结论肯定是有错误的原因___________。2、小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。(查阅资料)①KOH与NaOH的化学性质相似,请用化学方程式解释KOH变质的原因是______。②K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。(猜想假设)假设Ⅰ:只含KOH;假设Ⅱ:含______;假设Ⅲ:只含K2CO3。(进行实验)实验操作步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸有气泡产生假设______不正确②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量BaCl2溶液,振荡,静置______假设Ⅲ正确③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液______(问题讨论)步骤③中所加试剂还可以是______。(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是______。3、碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式______;同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。(猜想与假设)反应后溶液总溶质的可能组成成分。猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠猜想三:硫酸钠、硫酸(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。实验方案ABCD实验操作实验现象______产生白色沉淀试纸变色,对照标准比色卡,pH______7______实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确(得出结论)猜想三正确。(评价反思)(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显错误是:______;(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由______;(总结提高)依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案______。4、某校九年级的同学发现,他们几周前做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖了。对于该溶液是否变质,同学们分成三组开始了实验探究,请你帮他们完成相应的空。(提出问题)该瓶NaOH溶液是否变质?(猜想假设)猜想1:该溶液没有变质,为NaOH溶液。猜想2:该溶液全部变质,为Na2CO3溶液。猜想3:该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液。(查阅资料)Na2CO3溶液呈碱性(设计实验)实验操作可能出现的现象与结论同学评价第一组取少量该溶液样品于试管中,向其中滴加无色酚酞试液。若溶液变红,则猜想1成立。第二组同学认为此结论不正确,理由是:__________。第二组取少量该溶液样品于试管中,向其中加入足量BaCl2溶液。若产生白色沉淀,反应方程式是:_________,则猜想1不成立。第三组同学认为:此方案不能确定猜想2还是猜想3成立。第三组过滤第二组实验后溶液,向滤液中滴加无色酚酞试液若滤液不变红,则猜想2成立;若滤液变红,则猜想3成立。第一组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:__________。(反思总结)NaOH溶液变质的原因,用化学方程式表示____________,所以在实验室NaOH溶液要_________保存。(拓展延伸)NaOH溶液不仅能与酸碱指示剂、非金属氧化物作用,还能够与某些盐反应,请写出一个盐与NaOH反应的化学方程式____________。5、膨松剂是一种食品添加剂,能使食物具有松软或蓬松的特点。某品牌膨松

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论