《学习动机的影响因素导学案-幼儿教育心理学》

《学习动机的影响因素》导学案第一课时一、导入学习动机是影响学生学习行为和学习成绩的重要因素之一。不同的学生有着不同的学习动机，而这些动机又受到多方面因素的影响。本节课将重点探讨学习动机的影响因素，帮助学生了解自己的学习动机，并找到提升学习动机的方法。二、知识梳理1.什么是学习动机？学习动机指的是学生参与学习活动的内在动力和目的。它可以分为内在动机和外在动机两种类型。2.学习动机的影响因素有哪些？（1）个体特征：包括性格、能力水平、兴趣爱好等。（2）家庭环境：家庭对学习的重视程度、家庭经济状况等。（3）学校环境：教师的教学方式、同学之间的互动等。（4）社会环境：社会对学习的认可度、社会竞争等。三、案例分析小明是一个性格开朗、活泼好动的学生，但在学习上却缺乏动力。经过了解，发现小明的学习动机受到了多方面因素的影响。首先，他的家庭对学习的重视程度不高，家长很少关心他的学业表现，导致他缺乏学习的内在动力。其次，学校环境中的教学方式单一，缺乏趣味性，让他对学习产生了厌倦感。最后，社会对于学习的认可度也在一定程度上影响了他的学习动机，因为他觉得学习并不能为他带来太多的回报。四、思考讨论1.你认为学习动机对学习成绩的影响有多大？2.你在学习中遇到过哪些学习动机不足的情况？如何解决？五、拓展延伸1.请思考一下，如何提高学生的学习动机？2.你认为学校和家庭在培养学生学习动机方面应该做些什么？六、总结反思通过本节课的学习，我们了解了学习动机的影响因素，同时也明白了学习动机对学习行为和学习成绩的重要性。希望同学们能够认真思考自己的学习动机，找到提升学习动机的方法，不断提高自己的学习成绩。愿大家都能在学习的道路上走得更远！第二课时一、导入引言学习动机是影响学生学习行为和学习效果的重要因素之一。学习动机的高低直接影响着学生的学习态度、学习兴趣和学习成绩。本导学案将通过分析学习动机的影响因素，帮助学生认识到学习动机的重要性，激发他们对学习的积极性和主动性。二、学习目标1.了解学习动机的概念和作用；2.掌握学习动机的分类和影响因素；3.提高学生对学习的主动性和积极性。三、学习内容1.学习动机的概念和作用；2.学习动机的分类；3.学习动机的影响因素。四、学习过程1.学习动机的概念和作用学习动机是指学生在学习过程中产生的一种内在的驱动力，促使他们去主动地参与学习活动、努力地学习知识和技能。学习动机的高低直接关系到学生的学习成绩和学习效果，是学生学习行为的重要动力来源。2.学习动机的分类根据不同的标准，学习动机可以分为内在动机和外在动机。内在动机是指学生由内心产生的对学习的兴趣和热情驱使；外在动机是指学生受到外部因素的影响，如奖励、惩罚等，而产生学习动机。3.学习动机的影响因素学习动机受多种因素的影响，主要包括以下几个方面：（1）个体因素：个体的性格、兴趣爱好、自信心等会影响学习动机的产生和发展；（2）社会因素：家庭环境、学校氛围、同学关系等都会对学生的学习动机产生影响；（3）任务因素：任务的难易程度、目标的明确性等也会影响学生的学习动机。五、学习反思通过学习本导学案，你是否对学习动机有了更深入的了解？你觉得自己的学习动机是属于内在动机还是外在动机？你认为哪些因素会影响你的学习动机？请思考并记录下你的学习反思。六、课后作业1.思考并总结自己的学习动机，写一篇短文描述你的学习动机；2.观察身边的同学或朋友，分析他们的学习动机所受到的影响因素；3.阅读相关文章或书籍，了解更多关于学习动机的知识。七、延伸拓展1.请尝试制定一个提高学习动机的计划，并在接下来的学习中实践；2.与同学或老师交流，分享你对学习动机的理解和认识；3.参加学校或社区组织的学习动机培训活动，提升自己的学习动机水平。八、总结反思通过本次学习，你是否对学习动机有了更清晰的认识？你觉得学习动机对学习的影响有多大？你将如何提高自己的学习动机？请总结你的学习收获和反思，并为自己未来的学习制定更好的计划。以上就是本次