2021年六年级上册语文小升初择校试题小升初语文试题

姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………（时间：90分满分：120分）一、语文知识积累与运用（共50分）（一）文字题（23分）（第1—6小题、共6个小题）1.（4分）阅读下面文字、把句中加点字注音或拼音所示中文依次写在下面方格内。①怀着一份强烈忌妒（）、我采下了一大把纯白百合、把它们紧紧地抱在怀里。②傍晚、欣赏那向日葵、她弯着腰虔（）诚地向着太阳致敬。③轻轻地翻动书页、聆听阳光问候、欣赏落叶轻舞、享有诚好情谊、追寻先哲思想、触摸生命真dì（）。④她艰难履险、开拓bá（）涉、立下开创局面之功；对本地百姓来说、她勤政爱民、播撒种子、具备造福一方之绩。2.古代诗文填空：（6分）①但使龙城飞将在、。（唐·王昌龄《出塞》）②王师北定中原日、家祭无忘告乃翁。（宋·《示儿》）③、西出阳关无端人。（唐·王维《宋元二使安西》）④月落乌啼霜满天、。（唐·张继《枫桥夜泊》）⑤、万紫千红总是春。（宋·朱熹《春日》）⑥此曲只应天上有、人间能得几回闻？（唐·杜甫《》）3.文学名著阅读。（4分）①《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”是。②“功盖三分国、名成八阵图。江流石不转、遗恨失吞吴。”这首诗涉及人物是：③请用古典名著中人物（姓名或身份）补全题目：风雪山神庙、陆虞候火烧草料场（《水浒传》）④《红楼梦》中“机关算尽、反误了卿卿性命”指是：（填出人物）4.亲近本土文化：（3分）①岳麓山为长沙一大风景名胜、之因此名扬宇内、是由于它是衡山三十六峰之余、是由于文人墨客登临与赋诗、更由于岳麓书院文脉深远与先后传承。岳麓书院大门上赫然镌刻着一幅对联：“惟楚有材、”、令前来游访之人油然而生敬意。②湘江之水孕育了灵秀长沙、这古朴小巷之中、颓圮城墙之下涵养出无数文化名人、请你结合所学历史文化知识、列举出两位与长沙有关古代文化名人：5.仿照例句、将下面句子补充完整：（3分）例句：书是我精神食粮、它重塑了我灵魂。裴多菲说：“生命诚可贵、爱情价更高。若为自由故、两者皆可抛。”我懂得了自由贵重；鲁迅说：“不在沉默中爆发、就在沉默中灭亡。”我懂得了反抗精神可贵；邓小平说：“我是中华人民共和国人民儿子、我深爱我祖国。”我懂得了为人价值；（1分）说：“（1分）”我懂得了（1分）。6.观看下面一幅漫画、结合当前某些风景区和公园景点行为、请你用简要语言简介这幅漫画重要内容。（3分）（二）选取题（第7—15小题、共9个小题、每题3分、共计27分）7.（3分）下列句中“打”字、与“她打着一把黑伞”中“打”字含义相似一项：（）A东西都得打包裹。B这样人、打着灯笼都难找。C打开盒子、你才干吃到饼干。D她一心想占小便宜、可最后鸡飞蛋打。8.（3分）依次填入下列各句中横线处词语恰当一组是：（）①青少年要学会以适当方式心中烦恼。②霞光中一中校园、在蓝天绿树红花下更加妩媚动人。③依法个人所得税、是国家从宏观上调控贫富差距重要手段。A①排遣②映衬③征收B①排放②陪衬③征收C①排放②陪衬③征集D①排遣②映衬③征集9.（3分）下列句子中加点成语使用不恰当一项是：（）A听到敲门声、我和妈妈不约而同地跑去开门。B学习成绩提高得有个循序渐进过程。C某些厂商在广告上弄虚作假、极力渲染自己产品、以此误导消费者、牟取不义之财。D日本文部省为了掩盖侵华战争罪行、别具匠心地屡次修改日本中小学教材。10.（3分）依照括号里提示、选出朗读下面语句时重音不恰当一项：（）A今年暑假我不去南京旅游。（来年再说吧）B今年暑假我不去南京旅游。（我想寒假再去）C今年暑假我不去南京旅游。（让她去吧）D今年暑假我不去南京旅游。（我想去苏州）11.（3分）对下列句子运用修辞手法判断不精确一项是：（）A江流天地外、山色有无中。（运用了对偶和夸张修辞手法）B如果生命是树、尊严就是根；如果生命是火、尊严就是燃烧；如果生命是鹰、尊严就是飞翔。（运用了排比和比喻修辞手法）C一味地“追星”、一味地模仿、哪里还会有创新意识？哪里还会有开拓精神？（运用了设问和排比修辞手法）D眼前山、已把夏天翠绿换成了深秋茶绿色晚服。（运用了拟人和比喻修辞手法）12.（3分）指出下列句子中没有语病一项是：（）A通过这一种月努力、使我计算机过级考试顺利通过了。B能否全面推动素质教诲是保证青少年健康成长条件之一。C为了防止后来再次发生类似错误、咱们应当加强学习、提高水平。D家长对孩子过度宠爱、对孩子健康成长是极其有害。13.（3分）下列选项中句式变换有错误一项是：（）A常春同窗说：“我要像李杰那样关怀同窗。”（改为陈述句）——常春同窗说她要像李杰那样关怀同窗。B她用慈祥目光久久地注视着锅炉和甲板上大木箱。（紧缩句子）——她注视着大木箱。C这不是伟大奇观吗？（改为双重否定句）——这不能不说是伟大奇观。D咱们不能忘怀这比山高比水深情谊。（改为反问句）——咱们怎能忘怀这比山高比水深情谊？阅读下面材料。回答第14、15题。国外某都市开设了租车自驾游项目、驾车人发动汽车时、车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下、驾驶汽车时速不超过30英里、你就可以饱览本地美丽景色；超过60英里、请你到法庭做客；超过80英里、欢迎光顾本地设备最新急救医院；上了100英里、请君安息吧！”14.（3分）对本地规定驾车最高时速理解对的一项是：（）A不超过100英里B不超过80英里C不超过60英里D不超过30英里15.（3分）若用简要语言直截了本地表达录音内容、在说“阁下、请您”后接续对的一项是：（）A热爱生命B驾车慢行C饱览美景D不要超车二、阅读理解（共30分）（一）阅读下面文言文节选、完毕16~19题。（共11分）赵括自少时学兵法、言兵事、以天下莫能当。（赵括）尝与其父（赵）奢言兵事、（赵奢）不能难、然不谓（赵括）善。（赵）括母问（赵）奢其故、（赵）奢曰：“兵、死地也、而（赵）括易言之。（假）使赵不将（使……担任将领）（赵）括即已、若必将之、破赵军者、必（赵）括也。”赵括既代廉颇（战国时期赵国知名大将）、悉更约束、易置军吏。秦将白起闻（战国时期秦国知名大将）闻之、纵奇兵、佯败走、而绝其粮道、分断其军为二、士卒离心。四十余日、军饿、赵括出锐卒自搏战、秦军射杀赵括。（赵）括军败、数十万之众遂降秦、秦悉（所有）坑（在坑里活埋）之。——节选自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》附注：本语段中有下划线处皆为人名、括号处为补充阐明或承前省略某些。16.（2分）解释文中加点字：①尝与其父言兵事：②佯败走：17.（3分）翻译句子：（赵括）言兵事、以天下莫能当。翻译：。18.（3分）从下边成语中给这个语段选出一种做标题、最恰当是：（）A兵不厌诈B神机妙算C纸上谈兵D士可杀不可辱19.（3分）下面说法对的一项是：（）A赵括兵败主线因素在于她一上任就采用“悉更约束、易置军吏”、使纪律不严、军心涣散。B赵括兵败主线因素在于她一上任就去打仗、准备不充分。C赵括兵败主线因素在于她没有廉颇那样威信。D赵括兵败主线因素在于敌军出奇兵、用计谋、把她骗住了。（二）阅读下文《妈妈蒲公英》（节选）、完毕20~24题（共19分）（1）我永远不会忘掉我上小学三年级一段午饭时光。学校要演戏,我被选来扮演公主。几种星期了、妈妈和我始终在不辞辛苦地排练我台词。可是不论我在家里把台词背得多么滚瓜烂熟、一上舞台、每个词儿都从我脑子里消失得无影无踪。（2）最后、教师把我拉到一旁。她解释说、她给剧本加了一种解说员角色。她话说得虽然很轻、但还是刺痛了我、特别是看到我角色给了另一种女孩子时、我更加悲哀。（3）那天回家时、我没有把我这种悲哀告诉妈妈。但是她感觉出了我不自在、因此她没有建议咱们练习台词、而是问我想不想到院子里走一走。（4）那是一种可爱春日、棚架上玫瑰藤条在变绿。在那巨大榆树下、咱们看见一朵朵黄色蒲公英从草丛中冒了出来、好像是画家为咱们风景点缀上了一抹抹金黄。（5）我看见妈妈在一片花丛中漫不经心地弯下腰。“我要把这些杂草都挖掉、”她猛地一拉、把一朵花连根拔起、“从当前起、咱们花园里只要玫瑰花。”（6）“但是我喜欢蒲公英呀!”我不批准了、“所有花都很美丽啊——连蒲公英也是。”（7）妈妈严肃地看着我。“是、每一种花均有它自己美丽、不是吗？”她若有所思对我说。我点点头、很高兴把她说服了。“人也是这样、”她接着说、“并不是每个人都能当公主、但这没什么丢人、只要活得故意义。”（8）她猜出了我痛苦、于是我哭了起来、并向她诉说发生事情。她一边听一边对我安慰地笑着。（9）“但是你会做一种出众解说员呀、”她说、并提示我、她是多么喜欢听我朗读故事、“解说员角色和公主角色同样重要。”（10）接下来几种星期、在她不断勉励下、我徐徐对这一角色感到自豪起来。每到吃午饭时候、咱们就朗读我台词、谈论我穿什么衣服。（11）表演那天晚上,我在后台感到十分紧张。就在开演前几分钟、教师向我走过来。“你妈妈让我把这个给你。”她递给我一朵蒲公英。花片边儿已经开始卷曲、从根茎那儿懒洋洋地耷拉着脑袋。然而看它一眼、我就懂得妈妈正在外面台下。想到咱们吃午饭时谈话、我布满了自信。（12）表演结束后、我把那朵花塞进表演服围裙里、带回了家。妈妈用两片纸巾把它包了起来、夹在一本字典中、她一边夹一边哈哈大笑着说：“或许只有咱们才乐意把这样不起眼一根草夹起来吧！”……（13）几种月前、我妈妈来看我。我请了一天假、请她吃午饭。餐馆里人声鼎沸、热闹非凡、生意人在谈生意、并不时瞥一眼手表。在这些食客中间、坐着我和如今已经退休妈妈。从她脸上我看得出来、她非常喜欢上班族工作节奏。（14）“妈妈、我小时候您在家里待着必定乏味透顶了吧？”我说。她淡然一笑说：“乏味？做家务活是很乏味。可是你从来不乏味呀！”我不相信她话：“孩子固然没有工作那么令人兴奋了！”（15）“工作是很令人兴奋、”她说、“我很高兴我曾经有一份工作。但是工作就像一只开着口气球、你只有不断给它充气、它才干始终鼓胀。而孩子是一粒种子、你要给它浇水、精心庇护、然后它就会自己长成一朵美丽花儿。”（16）此刻、我看着她、蓦然感到咱们好像又坐在了她餐桌旁；我明白了她为什么要把那朵变成褐色酥脆蒲公英夹在两小片皱巴巴纸巾中间、保存在咱们家那本旧字典里了。20.（3分）文章重要记述了一件什么事情？请你用简洁语言概括出来。21.（4分）仔细阅读文章（1）—（12）自然段、用文中词语精确概括出“我”内心情感变化过程：22.（4分）请结合全文主题、简要分析（15）自然段画线句：“而孩子是一粒种子、你要给它浇水、精心庇护、然后它就会自己长成一朵美丽花儿。”在文中深刻含义。23.（4分）妈妈“为什么要把那朵变成褐色酥脆蒲公英夹在两小片皱巴巴纸巾中间、保存在咱们家那本旧字典里”呢？24.（4分）妈妈在生活中与咱们朝夕相处、是家庭中举足轻重、影响力甚大人物、而妈妈对孩子教诲与孩子健康成长休戚有关、你如何看待文章中妈妈行为方式呢？简要谈谈你看法？三、作文（40分）25.请以“我对（她、或她、或自己）竖起大拇指”为题写一篇文章。100200