中学教职工行为规范及管理办法范文（2篇）

第页共页中学教职工行为规范及管理办法范文第一章总则为了规范中学教职工的行为，提高教职工的职业素养，加强中学的管理，特制定本办法。第二章教职工的基本权利和义务第一条中学教职工拥有依法从事教育教学、科学研究、文化活动等的权利。第二条教职工有接受学校领导和管理的义务，必须服从学校的组织管理，履行岗位职责。第三条教职工有学习、进修的权利，学校应建立完善的教师培训机制，提供相应的学习机会和条件。第四条教职工有参与学校决策、管理的权利，学校应建立健全教师参与决策的机制，广泛听取教师的意见和建议。第三章教职工的行为规范第五条教职工应遵守宪法、法律、法规和中学的规章制度，严格遵守职业道德和职业行为规范。第六条教职工应尊重学生的人格和权利，关心、爱护学生，不得进行体罚、虐待、歧视学生。第七条教职工应积极传播文化知识，正确引导学生的思想和行为，不得传播违法、违纪、淫秽、暴力等不良信息。第八条教职工应严谨治学，不得故意传播错误的学术观点，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。第九条教职工应保守学生和家长的个人隐私，不得擅自泄露个人信息。第十条教职工应保护学校的财产安全，不得私自占用、挪用学校的财物，不得从学生身上索取财物。第四章教职工的管理第十一条学校应建立健全教职工档案和管理制度，完善工资和福利制度，为教职工提供良好的工作和生活环境。第十二条学校应定期对教职工进行业绩考核和职称评定，对不符合要求的教职工进行培训和提升，对表现优秀的教职工给予奖励和激励。第十三条学校应建立健全教师评价和奖惩机制，依法依规根据教师的工作表现对其进行评价和奖惩。第十四条学校应建立健全教师之间的沟通机制，促进教师之间的交流和合作，推动教学质量的提高。第十五条学校应建立健全教师的职业发展通道，为教师提供晋升和发展的机会，激励教师提高教学水平和科研能力。第五章违纪违法处理第十六条对违反本办法的教职工，学校应根据不同情节给予相应的处理，包括批评教育、警告、记过、降职、辞退等。第十七条对涉嫌违法犯罪的教职工，学校应立即报警并配合有关部门的调查和处理。第十八条对违反国家法律法规的教职工，学校应配合有关部门的处理，并按照有关规定采取相应的纪律处分措施。第六章附则第十九条本办法由中学校长负责解释。第二十条本办法自颁布之日起施行。以上是中学教职工行为规范及管理办法的一份范文，仅供参考。具体制定时，可根据实际情况进行适当修改和完善。中学教职工行为规范及管理办法范文（二）第一章总则第一条为规范中学教职工的行为，强化师德师风建设，提升教职工的职业道德素养和服务意识，制定本办法。第二条本办法适用于中学教职工的行为规范和管理。第三条中学教职工在从事教学、科研、管理和服务工作中，应遵循法律法规、教育部门及单位制定的各项规章制度，秉持服务教育事业、尊敬师生、廉洁奉公的原则，做到公正、公平、公开，做到以学生为中心，以学校为家。第四条中学教职工应以身作则，亲身示范，培养学生正确的价值观和行为习惯。第五条中学教职工应加强自身教育和学习，提升自身的教学水平和科研能力，不断改进教育教学方法，为学生提供更好的教育服务。第六条中学教职工应保护学生的隐私和个人信息，不得泄露学生的个人信息，不得侵犯学生的合法权益。第二章教学行为规范第七条中学教职工在教学过程中，应遵守以下行为规范：（一）尊重学生，关心学生的身心健康和发展，不歧视、不侮辱学生，不进行体罚或其他虐待学生的行为。（二）权威、严谨地传授知识，不偏袒、不歪曲、不敷衍了事。（三）合理安排教学内容和进度，充分开展互动教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。（四）注重学生的分层次、个体差异，采用多种教学手段和方法，满足学生的不同学习需求。（五）及时纠正学生的错误，给予积极的指导和鼓励，帮助学生克服困难，提升学习成绩。（六）尊重学生的意见和参与，鼓励学生自主学习、创新思维和实践能力。（七）做到备课充分、授课有序、作业批改及时。第八条中学教职工不得违反教学秩序，不得利用教学环节传播违法信息，不得利用教学权力谋取私利。第三章科研行为规范第九条中学教职工在开展科研工作中，应遵守以下行为规范：（一）遵循科学规律，严谨、客观、真实地开展科研工作，不抄袭、不剽窃他人研究成果。（二）尊重学术界的学术规范和伦理，不捏造、不夸大研究结果，不以不正当手段获取科研经费。（三）对科研数据进行妥善管理和保存，不私自篡改或销毁科研数据。（四）正当引用他人研究成果，注明出处，不私自冒名顶替他人的研究成果，不为自己谋取不正当的荣誉或奖励。（五）积极参与学术交流活动，与同行学者进行学术交流，推动学科的进步发展。第四章管理行为规范第十条中学教职工在管理工作中，应遵守以下行为规范：（一）诚实守信，严禁故意隐瞒违法行为或重大失职行为。（二）依法公正行使管理职权，不滥用职权、不徇私舞弊。（三）公正、公平地处理师生、员工之间的关系纠纷，不徇私护短、不搞内外勾结。（四）建立健全学校管理制度，明确职责，规范行为，提高管理效能。（五）关心员工的工作和生活，建立健全员工激励机制，提高员工的工作积极性和幸福感。第五章服务行为规范第十一条中学教职工在服务工作中，应遵守以下行为规范：（一）以学生为中心，为学生提供优质的教育服务，做到关爱学生、尊重学生、引导学生。（二）认真履行学校制定的服务工作职责，如学术讲座、文化活动等。（三）保护学生的合法权益，及时解决学生的问题和困难，建立良好的师生关系。（四）敬业爱岗，乐于助人，为学校的整体发展和学生的成长添砖加瓦。第六章违规处理第十二条对违反本办法行为规范的教职工，