铁路职工培训专题计划

铁路工务段年度职员教育培训计划本年度职教工作思绪是：以适应新形势，服务现场为中心，以完善职员培训保障体系为载体，实践两大模式（高技能人才培训模式，合格职员培训模式）、建设两大系统（职员在线学习和在线考试系统，职教管理系统），强化“安全第一”理念培训，强化职员实作技能培训，狠抓各项培训工作落实，努力提升职员队伍整体素质，为桥工段安全生产及改革发展提供技能型人才保障。一、关键指标1．采取多个形式，完成行车关键工种“两年10天”培训工作。完成全员50%，合格率及持证上岗率均达成100％。2．规范、落实“三新”人员培训。100％先培训，考试合格后持证上岗。3．落实高技能人才骨干及工长资格性培训，今年完成100％送培任务。4．强化军运知识和国防知识教育培训，各类培训全部有5％内容。二、关键工作（一）推行高技能人才骨干培训模式高技能人才骨干培训是以国家职员技能标准为依据，以安全—1—理念培训为先导，以系统理论培训为基础，以专业化实作培训为载体，以学院式管理作保障，培养含有技师专业水平和工长任职资格高技能人才骨干。根据《武汉铁路局高技能人才骨干规范化培训模式》，今年送培对象是：行车工种业务骨干（技师评聘职名高级工，技师），占行车工种人数1%-2%，覆盖全部行车工种职名；行车工种管理骨干（工长、预备工长）3%-5%。送培时间标准上为三个月（具体送培计划见附表1）（二）推行合格职员培训模式合格职员培训是以岗位标准为依据，以安全理念培训为先导，以岗位应知应会、必知必会为基础，以岗位作业标准和实作评价为载体，以计算机命题、组卷、考试和岗位动态达标为保障，培养桥工段合格职员。根据《武汉铁路局合格职员培训模式》要求，今年职员培训关键有：1．资格性培训：“三新”人员资格性培训和工长资格性培训,路局负责“三新”人员安全知识和工长资格性培训(具体培训计划见附表2)。2．岗位培训：包含行车工种职员“两年十天”培训（具体见附表3），工长“两年五天”脱产轮训和适应性培训（见附表4），中级工及以下技能等级人员技能判定前强化培训（见附表5）；行车工种职员两年一轮岗上实作评价。—2—（三）完善职员培训保障体系1．加强培训基础能力建设。一是适应现场，开发适合我段安全生产需要教材、课件、教案，初步形成满足不一样培训需求培训资源系列。二是初步建立一支涵盖各工种各专业师资队伍。三是利用和发挥现有培训设施，逐步实现教学手段现代化。2．强化培训质量控制。一是要强化“安全第一”理念培训。把对职员“安全第一”理念培训放在优先位置，经过参观安全展示室，观看安全教育专题片，了解人身伤亡经典事故案例，讲授安全知识，撰写安全体会等方法，培育职员“安全第一”理念。多种类型培训中，安全理念培训不少于4个课时。二是要实现培训计划及实作评价方案精细化管理，做到理论到章节，实作到项目，对象到职员，师资到人头，时间到课时。（四）建设职员在线学习和在线考试系统根据铁路局统一布署，完成站段一级计算机教学网络硬件配置，并使用局开发职员在线学习和在线考试系统，标准上废除手工试卷，全部实现机考，由计算机自动组卷、阅卷。（五）教材编写工作总而言之，结合桥工段培训工作实际，年内编写完成以下实施方案即实作指导书，规范培训工作。1．线路设备病害整改实施方案，（以教导队方法办1—3期），分别包含曲线病害整改实施方案，道岔病害整改实施方案和线路病害整改实施方案。责任单位：线路技术科，质检科、检控中心—3—和职教科；2．道口应急演练实施方案，责任单位：安全科、职教科；3．轨道车救援起复演练实施方案，责任单位：材料科、职教科；4．防断演练实施方案，责任单位：安全科、职教科。5．探伤工演练实施方案，责任单位：检控中心、职教科。—4—篇二：职员培训计划方案牡绥监理一标职员培训方案(moban)依据牡绥铁路工程建设需要，培养一支思想过硬、技术精湛、管理优异监理队伍，是一项十分紧迫任务。为此，开展对职员进行思想、技术、管理技能培训工作，是监理部首要责任，也是确保工程施工必需条件。一、总体目标1、加强监理部管理层人员培训，提升经营理念，开阔思绪，增强决议能力和现代经营管理能力。2、加强分站长、各部长、中心试验室主任等中层管理人员培训，提升管理者综合素质，完善知识结构，增强综合能力、创新能力和实施能力。3、加强监理工程师人员培训，提升技术理论水平和专业技能，增强技术创新、技术管理能力。二标准和要求1坚持按需施教、务求实效标准。依据各项工程施工需要和职员多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活培训。增强教育培训针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训标准。立足自主培训搞好基础培训和常规培训。3、坚持业余学习为主标准。依据施工作业项目多居住分散和无法脱产培训现实状况，组织职员利用业余时间进行学习。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实标准。每十二个月，利用春季开工前和冬季停工后时间组织监理人员参与监理部组织脱产培训累计时间不少于15天。三、培训内容和方法（一）监理部领导和管理人员1、中央、国家和政府大政方针学习，中国外政治局势、经济形势分析，铁路建设相关政策法规、文电研究和解读。2、开拓战略思维，提升经营理念，提升科学决议能力和经营管理能力。经过参与业主、施工单位组织会议；到本工程其它施工标段参观学习。3、学历学位培训、执业资格培训等。（二）中层管理干部1、管理务实培训。安全生产和现场管理、监理人员管理和绩效考评、激励和沟通、领导艺术等。利用脱产培训时间聘用上级领导来监理部集中讲课；或自购光盘组织集中收看。2、学历进修和专业知识培训。主动激励符合条件中层干部参与大学（专本科）函授、自考或参与其它学位进修；组织符合条件干部参与职业资格考试，获取职业资格证书。3、开阔眼界、拓宽思绪、掌握信息、汲取经验。组织中层干部到本工程相邻标段学习参观，了解施工情况，借鉴成功经验。（三）专业监理工程师1、由各专业副总监、分站长利用现场检验、巡视机会对监理人员进行业务指导，解答难题，培养业务能力，提升管理水平。2、组织监理人员参与施工样板工序推进会，到本工程其它标段学习、学习优异经验，开阔视野。3、监理部制订月份培训计划，下发施工验标、施工指南、施工安全规程，由分站组织自学、居住较近可开展互帮互学，监理部专业技术人员进行“背包教学”等形式开展多个形式培训。月末组织考试，成绩纳入月份监理人员绩效考评。4、对新聘用监理人员，坚持先培训后上岗标准。对新招聘职员进行施工概况、设计文件、安全生产、质量意识、法律法规、劳动纪律、安全生产、团体精神方面培训。并经过实施师傅带徒弟，对新职员进行专业技能培训，试用期结合绩效考评评定成绩，考评不合格给予解聘，考评优异者方可上岗。四、方法及要求（一）领导要高度重视，各监理分站、中心试验室要主动参与配合，落实监理部培训计划，实施计划和扩展相结合措施，坚持在开发职员整体素质上，树立长远观念和大局观念，确保培训计划落实。（二）培训标准和形式。根据“谁管人、谁培训”分级管理、分级培训标准组织培训。监理部关键抓分站长、监理部管理人员、及参与路局培训；各分站和中心试验室要紧密配合安质部，抓好新职员和在职监理人员培训工作。在培训形式上，要结合施工作业项目，因地制宜、因材施教，讲解和现场作业过程相结合，理论考试和现场培训相结合，采取问题整改和兑标、学习规章和管理纠错、签署检验批施工验收统计查对设计文件等灵活多样形式，在培训方法上要把施工案例研讨、样板工序参观、学标兑标等方法相互结合。选择最好方法和形式，组织开展培训。（三）加强培训工作基础建设。一是健全适合监理工作职员培训有效路径，就是开工前后阶段集中培训，施工期间小规模培训以自学和互帮形式分散培训和适合现场需要背包教学式巡回指导培训模式；二是要依据确定培训模式，安排一定资金，配置教学所需要施工方面为关键内容教材，学习用纸张笔墨等；三是加强监理部兼职培训队伍建设，依据工程施工专业专长，选择专业或课题，组织编写适合企业特点培训教材或讲义；用于培训教材下发指导职员日常学习；四是确保培训效果真实有效。一是加大检验力度，完善制度。监理部每个月结合施工关键和上级工作要求，划定职员培训具体内容，并对培训情况进行不定时检验和指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效分站和职员给表彰奖励；对培训计划落实不到位，职员培训工作滞后给予通报批评，纳入每个月绩效考评；三是建立职员培训情况年度总考评制度，结合年度工作总结，对整年职员培训情况进行考评，对在年度培训中成绩达不到监理人员任职资格一律解聘，将培训过程考评情况及结果和本人培训期间工资、奖金挂钩。实现职员自我培训意识提升。牡绥一标监理部，担负着牡绥铁路扩能改造工程ⅰ、ⅲ标段监理任务，在企业改革大发展今天，面临着新时期所给和机遇和挑战，只有保持职员教育培训工作生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展职员队伍，使其愈加好地发挥她们聪慧才智，为企业发展和社会进步做出更大贡献。牡绥监理一标/7/31篇三：培训计划郑州铁路局职员培训教学资料办班名称：办班单位：办班时间：办班地点：办班形式：培训人数：郑州铁路局新《行规》培训班10月14日郑州铁路局新《行规》培训班教学计划办班单位：新乡桥工段审核意见：（签章）年月日一、培训对象和学习期限本计划适适用于新乡桥工段干部职员，培训时间12课时。二、培训目标及要求经过培训使干部职员熟悉新《行规》，全方面提升工人岗位作业技能，以适应强基达标要求和新技术、新设备需要。具体要求是：1、提升学员了解、掌握、利用规章能力。三、编制依据本计划是依据郑铁总（）264号文件、郑铁总（）264号文件《相关印发郑州铁路局新行规（行细）术管理规程》通知要求而编写，在编写过程中参考了普速铁路新《行规》和高速铁路新《行细》等文件和教材，教学内容和课时安排符合郑州铁路局教育处要求要求。四、培训方法立即间安排培训方法：以车间、班组为单位进行培训，培训统计应记入《综合台账》，培训时间不少于12课时。五、教学内容安排1、行车设备本章属于关键学习内容，关键讲授内容包含：第1条新建、改建铁路工程验收交接补充要求、第2条变更线路平、纵断面及复核补充要求、第3条站内铺设及拆除道岔、线路补充要求、第4条各级公路、乡村道路、多种电线路、跨线小桥、管道、涵渠、渡槽跨越铁路、横穿路基、经过桥涵及在路基上铺设电缆等建设项目标补充要求、第5条区间道岔设置及维修管理补充要求第13条、第14条、第15条、第24--26条、第28条、第31--37条等内容，经过学习要求内容达成熟悉新《行规》基础教学要求。2、编组列车本章属于了解学习内容，关键了性解学习，编组列车第38--48条，经过学习要求内容达成了解编组列车补充要求，丰富相关基础知识要求。。3、调车工作本章属于了解学习内容，关键了性解学习，编组列车第49--78条，经过学习要求内容达成了解“调车工作”补充要求，丰富相关基础知识要求。4、行车闭塞本章属于了解学习内容，关键了性解学习，编组列车第79--83条，经过学习要求内容达成了解“行车闭塞”补充要求，丰富相关基础知识要求。5、列车运行及接发列车本章属于了解学习内容，关键了性解学习，编组列车第84--136条，经过学习要求内容达成了解“列车运行及接发列车”补充要求，丰富相关基础知识要求。6、信号关键讲授内容包含：信号、手信号、移动信号使用要求和补充要求，经过学习本课程使学员了解新《行规》相关信号方面要求和技术要求。为日常工作、安全生产打下良好基础。7、事故救援、应急处理关键讲授内容包含：关键讲授列车事故救援，防洪关键地段补充要求、应急处理等方面要求和补充要求，经过学习本课程使学员了解新《行规》相关信号方面要求和技术要求。为日常工作、安全生产打下良好基础。8、附件关键讲授内容包含：《综合维修天窗作业实施措施》、《电务、车务、供电、工务行车设备分管措施》等内容，，经过学习本课程使学员了解新《行规》相关信号方面要求和技术要求。为日常工作、安全生产打下良好基础。六、教学要求要求各位任课老师，要认真备课，依据新《技规》特点和局教育处要求精心设计课程，在教学活动中，主动多媒体教学、送课到现场教学等方法开展教学。在上课时，应着装整齐、仪表端庄、尊重职员、声音洪亮。老师之间常常相互联络，保持教学工作连续、不间断。尤其是现场讲课，应提前备课、联络车辆、确定车次、携带投影。确保计划落到实处。七、学员管理、考评1、学员考评。理论考试采取笔试闭卷考评方法。各车间考试另行通知。八、班主任王燕担当培训班班主任，负责联络各车间讲课时间、组织讲课秩序，点名。根据课程表安排，讲课课件、课后复习题由任课老师负责完成。高铁新《技规》理论考试卷由李文红命题。普速铁路新《技规》理论考试卷由李文红命题。篇四：车站职员年度培训计划车站职员年度培训计划为适应铁路发展需要，不停提升全站职员技术和业务素质及安全知识，依据上级通知精神，结合车站具体情况，针对全站职员技术业务方面微弱步骤，坚持以实际、实用、实效学习为目标。努力争取经过十二个月学习使全站职员业务知识有新提升尤其是接发列车人员基础能达成正常接发列车作业标准化，货运人员熟知本职员作并达标。一、运转部份（值班员、助理值班员）1、tb/t1502-:接发列车作业程序图：接车（经过）作业程序图：发车作业程序图：接车（经过）作业标准：发车作业标准：q/cdto088-o93-1997:非正常情况下接发列车标准：进站信号机临时故障（可开放引导信号）接车作业标准。进站信号机临时故障（不能开放引导信号）接车作业标准。出站信号机临时故障发车作业标准。超长列车头部越过出站信号机并压上出站方面轨道电路发车作业标准。闭塞机临时故障接车作业标准。闭塞机临时故障发车作业标准。进站内方第一区段轨道电路临时故障接发作业标准。股道区段轨道电路临时故障接车作业标准。道岔区段轨道电路临时故障接车作业标准。道岔区段轨道电路故障发车作业标准。轨道电路临时停电接车作业标准。轨道电路临时停电发车作业标准。闭塞机和道岔区段轨道电路临时故障接车作业标准。闭塞机和道岔区段轨道电路临时故障发车作业标准。闭塞机和进站信号机临时故障接车作业标准。一切电话中止后优先发车站发车作业标准。一切电话中止后非优先发车站发车作业标准。向封锁区间开行救援列车作业标准。向封锁区间开行路用列车作业标准。开行区间内返回列车作业标准。向呼叫五分钟部应答站发车作业标准。遇哪些情况应停止使用基础闭塞法、改用电话闭塞法行车。接发列车时、接发列车人员应做些什么？向封锁区间开行路用列车有何要求？向封锁区间开行路用列车补充要求是什么？《行规》（关键修改部份）。手推调车相关要求是什么？（按《技规》《行规》《站细》）答。《站细》中各方向停止影响接发列车进路上调车作业时机有何要求？行车设备故障登销记内容有何要求《行规》第六条。信号设备加锁加封和破封使用措施是什么？列车按运输性质分类和等级是怎样要求？道岔定位有何要求？哪些车辆严禁编入列车？接发列车时、车站值班员应亲自做些什么？车站值班员在办理闭塞时有何要求？遇哪些情况严禁办理相对方向时接车和同方向同时发接列车？在正线、到发线上接发更车有何要求？在站内无空闲线路特殊情况下，只准许接入哪些列车？在哪些情况下，列车不准分部运行？使用轻型车辆及小车时必需含有哪些条件？行车事故是怎样分类？尤其重大事故组成条件是什么？重大事故分类和组成条件是什么？大事故分类及组成条件时什么？行车事故能报有何要求？2、tb/t3059-022:车机联控不准3、tb1699-85:铁路车站行车作业人身安全不准（运转、货运）。4、调车作业、防溜工作（调车长、连接员）gb/7178.1-7178.9-1996铁路调车作业标准铁路调车准备作业程序图：铁路调车准备作业标准：铁路调车平面牵出线作业程序图：铁中调车平面牵出线作业标准.调车作业人员通常工作制度要求是什么？《调标》车站调车作业应按什么进行？参与作业人员应做到什么？调车长在调车作业前必需亲自并督促组内人员什么？在作业中应做到什么？调车作业时、显示信号要求是什么？调车作业中“问路调车”有何要求。《站细》中对调车工作管理制度有何要求？《站细》中对计划编制和传达有何要求？《站细》中对使用平调设备调车要求是什么？《站细》中对手推调车要求是什么？对车辆防溜方法有何要求？《站细》中货物线、专用线、取送车作业措施有何要求？《站细》中对调车作业其它相关要求是什么?调车作业指挥补充要求是什么？《行规》调车作业中要道还道补充要求是什么？《行规》调车作业中实施试拉制度补充要求是什么？《行规》调车作业中调车速度、连接制动软管补充要求是什么？《行规》《行规》中预防车辆溜逸补充要求是什么?《行规》中对专用线调车补充要求是什么？《行规》中对使用无线电台调车补充要求是什么？二、货运部份1、发送货物运输受理作业标准整车货物运单审核严格按运输方案装车质量标准：货物运单各栏填写清楚工整、内容齐全、真实正确、无修改。货物名称、性质、重量、到站不违反多种办理限制。应附凭证文件齐全有效，戳记无漏盖。2、发送货物验收作业标准整车货物验收零担集装箱货物验收质量标准：货票相符，包装符合要求标准，标识、标志齐全正确。货物质量和运单记载相符。3、货物运输装车作业标准装车前检验：检验车辆检验运单、货物装车标准：转载中做到不超载、不偏载、部坍毁、坠落，大不压小、重不压轻，长大不堵门、箭头不倒置。零担转载符合零担车计划，符合配装计划。需施封货车按要求施封。装车后检验：货物转载状态、加固状态良好，无偏载和超载。篇五：铁路工务段职员教育培训制度铁路工务段职员教育培训制度为大力推进和加强职员教育培训，全方面提升职员队伍整体素质，确保铁路运输安全生产，结合我段实际情况，特制订本制度。一、职员教育培训组织机构及其职责段职员教育培训实施逐层负责、部门负责制，形成段、车间、工区三级职员教育培训网络。（一）段职员教育委员会由以下人员组成：主任：段长、党委书记副主任：主管教育副段长委员：副段长、工会主席、纪委书记、团委书记、劳人科、职教科、安调科、线路技术科、桥梁技术科、财务科、材料科、质检科、党群办、办公室科长（主任），日常工作由段职教科负责。段职员教育委员会职责：负责依据部、局相关职员教育培训工作要求和要求，组织制订职员教育培训管理制度，确保上级要求各项职员教育培训计划得到全方面落实。负责依据路局要求，结合本单位运输安全生产实际，制订职员教育培训计划，组织编写职员教育培训辅助教材和补充资料，并组织实施。负责对全段职员教育培训工作组织、领导、指挥和协调。审定和检验相关职员教育培训工作总体计划、方针目标、—1—年度计划、管理制度、激励机制、经费使用等。负责依据路局确定职员日常培训要求和目标，组织开展职员适应性培训、工人提职、定职、改职培训和职员岗位技术练兵活动。对车间、工区日常业务学习和开展岗位练兵活动情况进行检验、指导和考评。负责组织职员参与部、局举行职员岗位达标、作业技能、铁路“四新”技术等各级各类教育培训。组织行车关键岗位人员参与全局定时统考和提、改职培训考试。负责职员在职学历教育、继续教育、送外培训、职业资格等申请、审批工作和和培训单位间沟通协调工作。负责对职员素质达标、任职资格（持证上岗）、标准化作业等情况进行检验和考评。做好职员培训建档、发证和兼职老师聘用管理、培训基地建设等日常工作。负责对二、三级职员教育工作督促、检验、考评和指导工作。定时召开职员教育工作会议，研究、处理职员教育培训工作中重大问题。段各职能部门职责：劳人科：负责依据各级、各部门提出培训需求，配合担当干部业务知识、管理知识、劳动定额等教育培训。安调科：负责依据安全生产和安全管理需要，提出培训需求，配合担当行车和人身安全教育培训。线路技术科、桥梁技术科：负责依据职员业务技术、设—2—备养护和“四新”技术应用需要，提出培训需求，配合担当业务技术培训。材料科：负责依据轨道车运输和司机业务技术需要，提出培训需求。配合担当材料运输、装卸等知识培训。党群办：负责做好职员培训宣传教育工作，同时，关键担当形势任务、职业道德、精神文明建设等教育培训。办公室：负责段办培训班学员生活安排、用车等后勤保障工作。财务科：负责对职教经费使用监督检验，确保职员教育培训经费不乱支乱用。（二）车间职员教育培训领导小组由以下人员组成：组长：车间主任、党总支书记副组长：车间分管教育副主任（或技术员）、成员：分工会主席、各工区工长。日常工作由车间主管副主任负责。车间职员教育领导小组职责：负责严格实施上级相关职员教育政策、法规及段相关制度要求。负责根据段年度职员教育培训计划，