中班新年主题方案

中班新年主题方案《中班新年主题方案》篇一在新的一年即将到来之际，为了给中班幼儿营造一个充满节日氛围的学习环境，同时让他们在游戏中学习、在快乐中成长，特制定本新年主题方案。一、主题目标1.了解新年的传统文化和习俗，增强民族自豪感。2.通过各种活动，锻炼幼儿的动手能力、想象力和创造力。3.在参与新年庆祝活动过程中，学会合作、分享，提高社会交往能力。4.感受新年的欢乐气氛，体验成长的快乐。二、主题活动内容与实施1.新年环境布置（1）教室门口挂上红灯笼，贴上对联，营造节日氛围。（2）教室内部可设置一个“新年许愿墙”，让幼儿写下自己的新年愿望。（3）制作新年贺卡，让幼儿互相赠送，培养他们的感恩之心。2.新年知识学习（1）通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解新年的由来和相关的传说。（2）学习拜年礼仪，模拟拜年场景，让幼儿在游戏中学习如何礼貌地问候他人。（3）认识常见的节日元素，如福字、财神、鞭炮等，并尝试自己制作。3.新年手工制作（1）制作新年贺卡：提供各种材料，如彩纸、画笔、贴纸等，让幼儿自己设计制作贺卡。（2）制作红灯笼：教幼儿如何折叠、粘贴，制作出一个漂亮的红灯笼。（3）剪窗花：学习简单的剪纸技巧，剪出各种形状的窗花，装饰教室。4.新年游戏活动（1）新年游园会：设置多个游戏摊位，如猜灯谜、套圈、投沙包等，让幼儿在游戏中体验节日的乐趣。（2）新年舞会：教幼儿学习简单的舞蹈，如《新年好》等，让他们在音乐中感受节日的欢乐。（3）新年庙会：模拟庙会场景，让幼儿在“庙会”上买卖自己制作的小商品，体验交易的过程。5.新年表演活动（1）排练新年节目：让幼儿参与准备一个简单的表演节目，如歌曲、舞蹈等。（2）新年联欢会：邀请家长来园观看幼儿的表演，增进家园沟通。（3）新年故事会：让幼儿分享自己了解的新年故事，锻炼他们的表达能力。6.新年美食分享（1）制作新年美食：如饺子和汤圆，让幼儿在制作过程中了解传统美食的制作方法。（2）美食分享会：让幼儿带来自己喜欢的食物与大家分享，体验分享的快乐。三、家园共育1.请家长与幼儿一起准备新年的装饰品或手工作品，带到幼儿园参与环境布置。2.鼓励家长与幼儿共同制作新年美食，并带到幼儿园进行分享。3.邀请家长参与幼儿园的新年庆祝活动，如观看表演、参与游园会等。四、结束与延续1.活动结束后，组织幼儿讨论自己的新年经历，分享感受。2.将幼儿的作品和活动照片布置在教室，作为新年的延续和纪念。3.鼓励幼儿在新的一年里，继续保持积极向上的学习态度，快乐成长。通过以上活动，相信中班幼儿不仅能够感受到新年的快乐，还能在游戏中学习到丰富的知识和技能，为他们的成长之路增添一抹亮丽的色彩。《中班新年主题方案》篇二在新的一年即将到来之际，为了让中班幼儿更好地感受新年的氛围，了解新年的习俗，我们特制定以下新年主题方案：一、主题名称：喜迎新年，快乐成长二、活动目标：1.了解新年的意义，知道新年的传统习俗。2.通过参与各种新年活动，体验节日的快乐。3.学会用语言、绘画、手工等形式表达对新年的期盼和祝福。4.培养幼儿的团队协作能力和创造力。三、活动准备：1.环境布置：教室里悬挂红灯笼、中国结，张贴新年贺卡和幼儿的新年绘画作品。2.材料准备：新年音乐、新年故事和儿歌的音频或视频资料，新年装饰材料（彩纸、丝带、铃铛等），手工制作材料（红包、彩泥、剪刀等），绘画用具（画纸、彩笔等）。3.知识准备：教师提前向幼儿介绍新年的相关知识。四、活动内容与实施：1.新年主题教学活动：△通过故事和儿歌，让幼儿了解新年的由来和习俗。△学习新年相关的英语单词和汉语拼音，提高语言能力。△进行数学活动，如数一数红灯笼的数量，增强数感。2.手工制作活动：△制作新年贺卡：幼儿用彩纸、画笔等材料制作贺卡，写上祝福语，送给家人或朋友。△制作新年装饰：用彩泥制作小动物、水果等新年装饰物，增强动手能力。△装饰红包：让幼儿在红包上绘画或粘贴图案，体验传统文化的魅力。3.绘画活动：△主题绘画：让幼儿画出他们心目中的新年景象。△创意绘画：用手指画、吹画等创意形式表现新年的色彩。4.音乐与舞蹈活动：△学习新年歌曲：教幼儿唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。△新年舞蹈：排练简单的舞蹈动作，让幼儿在表演中感受节日的快乐。5.社会交往活动：△新年祝福：让幼儿学习用礼貌用语向他人表达新年祝福。△分享活动：组织幼儿分享自己的新年愿望和计划。6.家庭与社区活动：△邀请家长参与班级的新年活动，如亲子手工制作、故事分享等。△组织幼儿去社区或养老院表演节目，传递新年的温暖和快乐。五、活动评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价其参与度、合作性、创造性和对新年知识的理解程度。同时，收集家长和社区的意见和建议，不断调整和优化活动方案。