邹平县台子镇中心小学新版章程新

邹平县台子镇中心小学章程(本章程于6月27日经全体教职员大会讨论经过)第一章总则第一条制订本章程依据。为了全方面落实国家教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全方面提升教育教学质量和办学水平，依据《中国教育法》《中国老师法》《中国义务教育法》及其相关法律、法规，制订本章程。第二条学校名称和校址。学校校名：邹平县台子镇中心小学学校地址：邹平县台子镇黄河三路211号。第三条学校性质。邹平县台子镇中心小学属全日制公办学校，依据国家政策要求，学校实施九年制义务教育，小学学制为六年。第四条办学指导思想。坚持社会主义办学方向，坚持国家教育方针，坚持教育“三个面向”，全方面实施素质教育。第五条培养目标。全方面实施素质教育，使学生在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展，为提升全民族素质，培养社会主义现代化建设各级各类人才奠定基。（一）培养学生初步含有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义思想感情，初步养成关心她人、关心集体、认真负责、老实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律行为习惯，初步含有自我管理和分辨是非能力；(二）含有阅读、书写、表示、计算基础知识和技能，了解部分生活、自然和社会常识，初步含有基础观察、思维、动手操作和自学能力，养成良好学习习惯；(三）初步养成锻炼身体和讲究卫生习惯，含有健康身体；(四）含有广泛爱好和健康爱美情趣；(五）初步学会生活自理，会使用简单劳动工具，养成爱好劳动习惯。第六条学校基础教学语言文字为汉语言文字。学校使用一般话和规范字。第七条办学特色。学校整体工作思绪是：抓常规保安全促养成抓课堂提素质增效益学校校训是：志存高远学在点滴学校校风是：关心人相信人发展人学校教风是：爱满校园关注人生学校学风是：苦中求乐雕琢方美第二章学校第八条学校权力：（一）根据章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或其它受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；（五）对受教育者颁发对应学业证书；（六）聘用老师及其它职员，实施奖励或处分；（七）管理、使用本单位设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干涉；（九）法律、法规要求其它权利。第九条学校义务：（一）遵遵法律、法规；（二）落实国家教育方针，实施国家教育教学标准，确保教育教学质量；（三）维护受教育者、老师及其它职员正当权益；（四）以合适方法为受教育者及其监护人了解受教育者学业成绩及其它相关情况提供便利；（五）遵照国家相关要求收取费用并公开收费项目；（六）依法接收监督。第三章组织机构和职责第十条校长职责和权限。（一）校长职责:（1）落实实施国家教育方针，实施教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门决议、要求。遵照教育规律，提升育人质量。（2）制订学校发展计划和年、学期工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。（3）遵照国家相关法律政策，重视教职员队伍建设，充足依靠教职员办好学校，并维护其正当权益。（4）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，全方面提升学校教育教学质量。（5）领导和组织总务后勤工作，落实勤俭办学标准，搞好校园建设。加紧学校教育现代化、信息化建设步伐，不停改善老师工作环境和福利待遇。（6）加强干部队伍和老师队伍建设及管理，为她们政治进步、业务进修、继续教育提供条件。（7）配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充足发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中主动作用。（8）其它法规要求职责。（二）校长关键权力：（1）决议权：在广泛听取多方面意见基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决议权。（2）人事权：按上级相关要求，从学校工作需要和实际出发，聘用学校中层干部及教职职员，安排、调整教职职员作。学校各处（室）中层干部依据《邹平县学校领导干部选拔聘用工作实施意见》聘用。（3）奖惩权：校长对在教育教学和其它工作中成绩优异干部、老师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故老师进行处罚或提出处罚意见。（4）财政权：在服从上级教育行政部门统一计划和管理前提下，在法律法规许可范围内，严格实施财务制度，管好用好学校资金财产。（5）法律、法规要求其它权利。第十一条学校行政办公会议职责和权限。学校行政办公会议由校长、党支部书记、副校长、工会主席及部门责任人等组成。学校行政办公会议定时召开，依据学校工作需要每个月召开2～4次。学校行政办公会议由校长主持召开。关键分析、研究、反馈、交流教育教学、安全稳定、总务后勤等工作进展情况，讨论并经过学校发展计划、教育教学改革方案、人事体制改革方案、教职员考评方案、各项规章制度等学校重大事宜。为校长正确决议提供依据。具体职责有：（一）坚持社会主义办学方向，落实国家教育方针，依法保护师生正当权益，依法受理老师和学生校内申诉。（二）坚持民主集中制标准，接收教职员代表大会监督，发挥领导班子整体功效，为共同建设好学校而努力。（三）加强师生思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。（四）巩固“两基”结果，确保教育教学质量稳步提升。（五）不停加强校园、校舍建设，提升现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。（六）关心老师生活，努力改善老师工作及生活条件。（七）采取有力方法，有效预防发生重大安全事故，切实保障师生人身和财产安全。（八）清正廉洁、四处带头，为人师表，遵遵法律法规，落实相关政策，接收上级政府、教育行政部门及相关部门依法进行督导、评定、检验。离任时接收上级主管部门审计。第十二条行政办公室关键任务。负责学校日常事务工作，信息收发，政工人事，对外联络，会议统计，宣传报道，相关材料撰写搜集等。第十三条安全办公室关键任务。负责学校安全、卫生防疫工作，包含：学校安全教育，学校安全、卫生防疫等管理制度建立，安全工作方面文字、图片资料搜集，安全督查等。第十四条学校党支部职责和权限：（一）坚持社会主义办学方向，确保、监督党和国家路线、方针、政策、上级主管部门文件要求及学校各项决定、各项规范、各项工作有效落实实施，并在实施过程中发挥党总支政治关键作用。也具体指导、检验各党支部工作。（二）参与讨论和决定学校发展计划、改革方案、教学科研、师资培训、人事安排、职称评定、招生考试、行政管理、奖金分配等关键事项。支持学校行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作。（三）领导本校党建工作。加强学校党组织思想、组织、作风、制度建设，落实党风廉政建设责任制。根据要求程序，有计划、相关键地加强对党外主动分子培养、教育、考察工作，坚持标准，做好发展党职员作。（四）抓好思想政治工作和精神文明建设。组织师生学习政治理论，参与社会实践。督促党员推行义务，保障党员权利不受侵犯；协调、处理工作中出现矛盾和问题，发明良好政治环境和育人气氛；（五）做好本校干部教育和管理工作。加强领导班子本身建设，组织领导班子民主生活会，做好本校干部选拔、培养、考评、监督工作和班主任、教导员配置和管理。对本校党政领导配置和干部选拔能够向教育局党委提出提议，并帮助教育局人事部门进行考察。（六）深入基层，调查研究、常常关心、了解师生职员思想、工作、学习和生活情况，维护她们正当权益，充足调动全体教职职员参与学校改革、建设主动性。营造民主、宽松环境，实施校务公开，搞好民主监督工作。（七）领导本校工会、共青团和少先队等群团组织，充足发挥她们桥梁和纽带作用。主动支持她们围绕学校中心工作开展丰富多彩思想教育、文娱体育和社会实践活动。（八）加强党员管理，严格组织生活，监督党员切实推行党员义务，遵守党纪律，发挥党员在工作中先锋模范作用。（九）负责抓好学校安全、稳定工作，帮助做好学校《治安综合治理》责任状签定和监督工作；做好保密工作。（十）做好退休教职员工作，关心老同志学习和生活，使她们老有所养，老有所乐，老有所为，为学校改革和建设发挥余热。第十五条工会委员会关键职能：（一）在党组织领导下，做好教职员思想政治工作，搞好教职员业余生活，维护教职员正当权益。（二）做好校务公开工作，接收上级教育行政部门检验、审计和监督；接收政府相关部门检验监督；接收社会、家长和老师、学生监督。（三）指导教代会开展好各项工作。第十六条老师代表大会关键职能：（一）听取校长工作汇报，审议学校发展计划、学校工作计划、重大改革方案和方法，并对其提出意见和提议。（二）审议决定相关教职员生活福利重大事项。（三）审议经过学校各项规章制度，奖惩措施和绩效工资实施方案。（四）制订修改学校章程，报县教育局核准。（五）评议监督学校行政领导干部工作，并提出表彰、批评、奖惩提议。（六）讨论并向校长送交教职员代表提出多种提案，立即反应群众意见、要求，向学校管理部门提出合理化提议。第十七条政教处工作职责。（一）认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多个形式对学生进行教育，严格实施每七天升国旗制度。（二）落实落实《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。(三）加强老师队伍建设，尤其是班主任队伍建设，采取多个形式，对老师进行培训，提升其教书育人工作能力。(四）加强思想品德课管理，确保班队会质量，定时召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正评价，对学生综合素质评价。(五）发挥德育功效，搞好阵地建设，开展丰富多彩活动。(六）加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整齐、有序校园环境，精心设计校园，创设优良文化气氛，充足利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。(七）认真实施体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定时组织学生体检。组织好每十二个月春、秋季学生运动会。(八）做好优异班主任，三好学生，优异班集体评选工作。(九）做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。(十）实施“留守学生”关爱行动。(十一）组织召开学生家长会、学生会，举行家长学校。第十八条教导处工作职责有：（一）根据国家统一制订课程计划，教学纲领和教材确定教务工作计划，科学地安排好各年级课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科老师、课外小组教导老师确定计划开展活动。（二）建立健全教学工作制度。有目标、有计划地组织老师开展好教研活动，指导教研组、教改试验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提升教科研活动实效性。（三）主动组织老师专业进修和业务培训。制订老师培训计划。加强对青年老师培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为老师接收继续教育发明条件，组织老师开展基础功训练和竞赛活动。（四）关注教学工作信息反馈，定时开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。（五）负责教学质量监控，采取多个形式对学生所学科目进行检测。定时对教学常规工作进行督促、检验、总结。（六）加强教学档案管理，建好老师业务档案。（七）做好学额巩固工作，完成“普九”任务。（八）指导和搞好电教室、资料室、仪器室和试验室工作。（九）做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检验、评定。实施教学“巡查”。第十九条少先队工作职责包含：（一）少先队工作管理制度，制订工作计划。开展团体工作，做好学校德育、体育、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育。（二）主动组织开展各项课外活动和德育专题活动，主动开展好多种节日庆典活动和留守学生关爱活动。（三）抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净目标。（四）主动开展共青团、少先队组织建设，定时（每期不少于一次）上好队课，定时按要求发展队员。第二十条总务处工作职责：（一）负责制订总务后勤工作管理制度和计划，督促、检验制度和计划落实情况，并定时对总务后勤工作进行总结评定。（二）为教育教学提供必需物质确保，负责学校多种教学设备、设施和办公用具采购供给工作，立即做好教科书和教材征订工作。负责无偿循环使用教科书登记和管理。（三）加强学校校舍、设备及经费管理，努力做到开源节流、增收节支，立即监督检验师生使用物品和珍惜公物情况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。（四）定时对校舍进行检验，排除不安全隐患。同时做好水、电、气及全部教育教学设备、设施检验维修工作。（五）搞好校园环境建设，制订发展计划。净化、绿化、美化校园，形成良好育人环境。（六）努力办好食堂，方便师生就餐，热心为师生服务。（七）组织师生参与建校劳动和多种公益劳动。第四章老师第二十一条老师权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；（二）从事科学研究、学术交流，参与专业学术团体，在学术活动中充足发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资酬劳，享受国家要求福利待遇和寒暑假期带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和提议，经过教职员代表大会或其它形式，参与学校民主管理；（六）参与进修或其它方法培训。第二十二条老师义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）落实国家教育方针，遵守规章制度，实施学校教学计划，推行老师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定基础标准教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育和思想品德、文化、科学技术教育，组织、率领学生开展有益社会活动；（四）关心、珍惜全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全方面发展；（五）阻止有害于学生行为或其它侵犯学生正当权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长现象；（六）不停提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。第五章学生第二十三条学生权利：（一）参与教育教学计划安排多种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）根据国家相关要求取得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上取得公正评价，完成要求学业后取得对应学业证书、学位证书；（四）对学校给处分不服向相关部门提出申诉，对学校、老师侵犯其人身权、财产权等正当权益，提出申诉或依法提起诉讼；（五）法律、法规要求其它权利。第二十四条学生义务：（一）遵遵法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成要求学习任务；（四）遵守所在学校或其它教育机构管理制度。第六章教育教学第二十五条学校德育工作任务：（一）抓好日常行为习惯养成教育，尤其是学生礼貌教育。一二年级抓养成，三四五年级抓巩固，六年级抓强化。（二）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质德育工作队伍。结合去年班主任管理和培训，今年我们将把班主任培训纳入关键，由张主任负责对整个一学期培训系统化，制度化,规范化。（三）从学生实际需要出发，抓好丰富多彩活动，陶冶情操，重视育人实效性。利用下午放学节假日时间，抓好各年特色活动。（四）加强法制安全教育，发挥法制副校长作用开展符合学校实际法制宣传教育，亲密配合管区民警加强周围环境治理，因为今年学校建新楼，所以更要抓好安全教育。（五）加强学校和社会、家庭联络，搞好家长学校，努力提升教育服务整体水平。第二十六条教学工作任务。在教育教学工作中，要充足发挥学科课和活动课整体功效，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育，为学生全方面发展，提升整体素质奠定基础。完成课程标准要求教学任务，授完对应年级学科要求教学内容。使学生取得教学计划要求基础知识和基础技能。经过教学工作，使学生能够了解部分知识产生过程，取得必需获取知识方法。使学生形成正确情感、态度、价值观。第二十七条学校课程体系。学校课程由国家要求课程、山东省地方课程和学校自主开发校本课程组成。激励老师主动开发校本课程。第二十八条学校教学管理模式。学校实施校长负责制下分级、分学科教学管理模式。学校校长全方面负责教学组织和实施。分管教学副校长负责教学工作具体实施。教导处负责教学常规管理和落实。科研处负责学校教学研究工作。学校设若干各教研组，各教研组在教导处、科研处指导下开展教学和教学研究工作。第二十九条教学质量检测。学期末考试科目为语文、数学、英语，其它科目经过平时考查评定成绩。正确使用好《中小学生质量综合评价手册》，学校不以考试成绩排列班级学生名次和作为衡量教学质量、评定老师教学工作唯一标准。不停加强老师工作过程管理，制订科学评价体系。采取科学评价方法对教育教学工作质量进行全方面客观、公正评价。第三十条学校体育卫生管理。学校严格实施国家颁布相关体育工作法规，全方面落实《国家体育锻炼标准》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校确保学生天天有一小时以上体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。认真实施《学校卫生工作条例》，落实“预防为主”卫生方针。建立各项工作制度，各项工作按章办事。建立传染病上报制度，发觉疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，立即做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每七天一大扫，并立即评分，公布成绩，对卫生好班级要给表彰、激励。认真实施上级相关学校卫生工作法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定时为学生体检。第三十一条学校学籍管理。学校依据《中国义务教育法》及其实施细则，学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学。学生因病无法继续学习，凭有效证实（县医院）准其休学。并报上级主管部门立案。主动预防学生辍学，发觉学生辍学，班主任应立即汇报学校，并协同学校配合相关部门依法做好学生复学工作。严格管理学籍，有专员负责，立即查对，做到数字正确，底数清楚，发觉问题立即查找原因，立即处理。第七章学校管理第三十二条人事管理。学校全部职员均应和学校签署职员聘用协议，协议中须载明职员和学校权利义务关系、职职员资福利、协议解除方法、争议处理措施等。学校每十二个月对老师思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考评。按优异、合格、基础合格、不合格四个等级给评定。考评结果作为受聘用教、晋职晋级、实施奖惩依据。