劳动教育-课件-第7、8章-创造性地劳动、合作性地劳动

第七章创造性地劳动《劳动教育》（第二版）目录测测自我本章目标现象讨论提升认识关键词总结联系实际此刻行动测测自我1.你是否认同劳动只需要埋头苦干的观点？2.你是否会尝试使用非常规的思路或方法解决劳动中遇到的问题？3.你是否有运用创意完成任务或作品的经历？4.你是否知道重复劳动与创造性劳动的区别？5.你是否知道创造性劳动对人类社会发展进步的价值？6.你是否知道创新能力是大国工匠的重要品质？7.你是否知道创造性劳动的特点？8.你是否知道普通劳动中也会包含非凡的创造行为？9.你是否知道如何科学地开展创造性劳动？10.你是否能举出专业领域的创造性劳动案例？现象讨论一一份针对高职学生创新能力现状的调查报告显示，高职学生对于自己的创新能力不自信，被调查者中，43.75％的人选择“能力较弱”，33.14%的人选择“说不清”，12.65％的人选择“很弱”，选择“很强”的人仅占3.68％。但同时我们会发现，职业学校学生中不乏技术能手和创新达人，获得技术发明专利的职校学生也屡见不鲜。一份针对高职学生创新能力现状的调查报告现象讨论二时速350千米，从上海到北京只需4小时18分。“复兴号”高铁的提速，让中国高铁再次成为世界最快速的列车，中国也成为全球高铁商业运营速度最快的国家。从“和谐号”到“复兴号”，中国高铁驶入了完全自主知识产权的时代，“复兴号”中中国标准占了84%，整体设计、车体、转向架、牵引、制动、网络等关键技术均为我国自主研发，具有完全自主知识产权。“中国标准”成为世界高铁的“新名片”。不会做家务现象讨论三党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新理念引领发展。创新是引领发展的第一动力，我国出台了一系列鼓励创新的政策，在利好政策和不断增加的经费投入的持续推动下，我国知识产权拥有量大幅增长，已经成为名副其实的知识产权大国。与知识产权拥有量多不相匹配的是，专利产业化率低。专利反映技术进步的情况和技术创新能力水平，专利产业化则是技术创新的根本目的，“专利沉睡”现象已经引起了广泛关注。本章目标能理解创造是人类劳动的重要特征，树立运用科学方法在劳动中主动进行创造的意识。提升认识创造是人类劳动的本质特征创造性思维是创造性劳动的触发器三科学地开展创造性劳动四创造性劳动无处不在二一一、创造是人类劳动的本质特征1创造性劳动的内涵与特征创造性劳动：在创造性思维的支配下，具有科学知识和科学技术的劳动者，通过创造发明来改变人类与自然的物质交换过程，打破生产要素组合的均衡态，形成新的劳动要素组合和新的劳动程序，使人类劳动在前所未有的程序上进行，从而加速人类物质财富和精神财富创造的生产活动。创造性劳动特征新颖性价值性风险性一、创造是人类劳动的本质特征2创造性劳动的价值1创造性劳动是人类进化的决定因素2创造性劳动是经济社会发展的主要动力1创造性劳动是人类进化的决定因素3创造性劳动是个体发展的本质追求二、创造性劳动无处不在1日常生活中的创造性劳动生活是创造之源。每个人在日常生活劳动中都会或多或少地、自觉不自觉地进行某种创造活动。日常生活中的创造性劳动最常见的表现是生活“小窍门”或者“小妙招”，它们能高效解决日常生活中遇到的不便或烦恼，让日常生活更方便、更便捷、更科学。各式各样的收纳容器小活动：日常生活“小妙招”擂台赛。将同学们分为两组，一组为“甲方”，提出日常生活中的“麻烦”“不便”；另一组为“乙方”，针对“甲方”提出的难题，提出解决方案。二、创造性劳动无处不在2生产服务中的创造性劳动生产服务劳动中的创造通常是指采用新方法、新材料、新技术生产产品或提供服务，以达到保证质量、降低成本、保护环境、提高生产效率的目的。智能制造车间智能酒店系统小活动：请结合你的专业列举创造性劳动的具体案例。二、创造性劳动无处不在3创造性劳动体现对“卓越创新”的精神追求党的十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神”。新时代“工匠精神”的基本内涵，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神和追求卓越的创新精神四个方面。小活动：请观看中央电视台《大国工匠》纪录片第三集“大巧破难”，选择一位大国工匠的故事，谈谈他是如何开展创造性劳动的。三、创造性思维是创造性劳动的触发器1创造性思维的特征

独创性

新颖性

综合性创造性思维好奇兴趣创造性劳动三、创造性思维是创造性劳动的触发器2创造性思维的表现形式和方法表现形式：多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维、形象思维、纵向思维、求异思维等。想象是创造性思维的内核，是对头脑中已有表象进行加工、排列、组合从而建立起新表象的心理过程，具有形象组合性、时空跨越性和高度自由性的特点。想象有意想象无意想象联想法灵感法小活动：完成本章末“此刻行动”中的第1项“提出创造性劳动的创意”。四、科学地开展创造性劳动1创造性劳动的过程英国心理学家沃勒斯提出“创新四阶段”理论，将创新分为4个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。借鉴其思路，我们也可以将创造性劳动划分为以下4个阶段：思考探索形成方案实验验证问题提出小活动：完成本章末“此刻行动”2“创造性劳动实践”。四、科学地开展创造性劳动2创造性劳动的方法与策略转化改造移植组合联系实际为改进我国港口货物装卸技术，包起帆历经数年研究成功发明出“双索门机抓斗”。然而包起帆并未止步于此，他根据圆珠笔芯“一伸一缩”的运动原理，将双索优化为单索，并先后发明了6种不同类型的木材抓斗；根据民间玩具“纸模老鼠”的启发，发明了“滑块式单索多瓣生铁抓斗”，填补了生铁装卸工具的空白……三十多年来，包起帆与同事们共同完成了130多项创新项目，被誉为“抓斗大王”。本章关键词总结创造性劳动新颖性价值性风险性生产服务劳动中的创造工匠精神创造性思维创新四阶段联想灵感思维想象转化改造移植组合法同类组合基于上述创意，尝试进行一次创造性劳动实践，并完整记录过程。选择下列物品：灯、汽车、台历，或你感兴趣的任何物品，使用检核表法，尝试进行一次创意，并记录你的创意思维过程。提出创造性劳动的创意此刻行动创造性劳动实践第八章合作性地劳动《劳动教育》（第二版）目录测测自我本章目标现象讨论提升认识关键词总结联系实际此刻行动测测自我1.你是否和家人一起合作烹饪过美食？2.你是否和室友一起合作布置过寝室？3.你是否和同学一起合作表演过节目？4.你是否和他人一起合作搬运过重物？5.你是否和他人一起合作种植过盆栽或树木？6.你是否和他人一起合作参与过志愿服务活动？7.你是否了解什么是合作性劳动？8.你是否理解合作性劳动的重要意义？9.你是否知道合作性劳动该如何开展？10.你是否了解开展合作性劳动的注意事项？现象讨论一2020年初暴发了新型冠状病毒肺炎疫情，为加强对患者的救治，武汉计划尽快建设火神山医院。在建设现场，多家单位同时参与，各类分包单位达到上百家，管理、组织、运行难度可想而知。但是所有单位凝聚共识、统一调度、相互配合、协同作战，最终火神山医院以10天的神速顺利建设完成。现象讨论二

2019年2月6日凌晨，曲靖市消防支队指挥中心接到一则火警报警电话，正在值班的吕浩安抚电话那头的报警人的同时，尽可能的了解火灾发生的地点和情况。接警后指挥中心迅速调派特勤中队3辆水罐车、1辆举高喷射消防车、1辆登高平台车、1辆抢险救援车共计6车30人赶赴现场救援，同时曲靖市消防支队全勤指挥部随警出动赶赴现场。在救援人员赶赴事发地的过程中，指挥中心接警员吕浩和张淞杰一直利用电话与被困人员进行联系并一直安抚她的情绪。10分钟后，消防救援人员就赶到了现场。消防员利用破拆工具迅速将防盗门打开，在水枪的掩护下，搜救组人员冲入火场成功将被困人员救出，并将其移送给现场医护人员。现象讨论三有人认为，参与合作性劳动是因为自己对这件事很重要，少了自己肯定干不成事。抱着这样自负的心态参与合作性劳动的人，容易漠视其他成员的努力和付出，不懂得欣赏他人的优点和特长。在劳动过程中，这类人往往严于律“人”，宽以待“己”，觉得其他人的付出就是应该的，干不好就得受指责，而自己干活是因为自己能力出众，做错了事情也不会承认。现象讨论四在美好的校园生活里，同学们经常一起参与各种各样的合作性劳动，而在劳动实施过程中不乏不和谐的现象，最为常见的是团队成员意见不和而影响劳动结果。合作性劳动实施前需要制订计划，有时团队成员热情高涨，都积极发表自己的意见，热情地推荐自己的方案，结果大家你一嘴我一嘴，谁都说服不了谁，讨论了好久也没有决定下来；而有时大家都沉默不语，一些活计无人认领，一些同学抱着事不关己的态度推诿搪塞，可想而知最终草草收场。本章目标能自觉培养合作意识与合作精神，并能结合自身情况，灵活运用多种方法和策略开展合作性劳动。提升认识合作性劳动是一种普遍而高效的劳动形式合作意识和合作精神是高效合作的基础三合作性劳动需要掌握技巧与方法四合作性劳动需要有序、稳定、和谐地开展二一一、合作性劳动是一种普遍而高效的劳动形式合作性劳动是多人在生产生活中为达到共同利益和目的而合作进行的劳动。合作性劳动满足人类群体的需求。在生产、生活中有许多一个人无法独自进行的劳动，有些是因为个体的力量不够或能力不足，有些是因为劳动的内容较为复杂或技术含量高，有些则是因为群体合作能够提高效率或增加效益。同时，合作性劳动能够带来超越个体的劳动力量，能够产生“1+1＞2”的劳动效果，加快速度又能提高质量，由此增加劳动效益，创造更大的劳动价值，带来多方共赢的局面。合作性劳动能满足人际情感的需求。合作性劳动能满足自我发展的需求。生产流水线二、合作性劳动需要有序、稳定、和谐地开展1建立合作性劳动关系建立合作性劳动关系是开展合作性劳动的前提。进行比较繁重、无法独自完成的生产劳动时，可以寻求合作伙伴，并表明合作意向。在建立合作关系时应持各方平等的态度，将合作关系保持在稳定而又相对平衡的位置。2制订合作性劳动规则和计划首先，在制订合作规则和计划时，各方应持有平等的话语权，要顾全大局，把握好各方利益平衡点；其次，制订的规则和计划应具备一定的长远性，不仅仅局限于当前，还可以根据后续的情况动态调整，以制订具有更大合作效益的规则和计划。二、合作性劳动需要有序、稳定、和谐地开展3执行合作性劳动规则和计划劳动规则和计划可以保证整个团队的生产劳动有序进行。每个人都自觉遵守劳动规则、执行劳动计划、完成分内的劳动任务。“最美寝室”三、合作意识和合作精神是高效合作的基础1认识合作的重要性认识到合作的重要性是培养合作意识和合作精神的前提，只有正确认识了合作的重要性，才会主动踏出合作的第一步。2学会感受、尊重和欣赏他人合作性劳动不能一味地肯定自己，还需要学会感受他人、尊重他人和欣赏他人。在合作性劳动中，合作意识与合作精神是合作能力的基础，也是团队高效完成劳动任务的助推器。3学会分享分享是人们与社会产生联系的一种方式，本质上是一种互利行为，在互利中选择、巩固和发展彼此的社会关系。四、合作性劳动需要掌握技巧与方法1分工协作的策略为了达成合作性劳动的目标，我们需要将整个劳动项目合理分解为若干劳动任务，由团队成员分别承担各项任务并完成相应工作。尺有所短，寸有所长，并不完美的我们可以通过取长补短、合理分工、相互协作来争取完美的结果。团队成员各司其职、各尽其力，就会顺利高效地朝着目标推进。扮演好合作中的角色合理匹配成员与任务审视自己认识他人四、合作性劳动需要掌握技巧与方法1分工协作的策略角色特点领导者组织有力、沉着冷静、公正客观……实干者严谨仔细、踏实可靠、注重成效……智多星肯动脑筋、思维活跃、个性鲜明……审议员清醒理智、一丝不苟、追求完美………………合作性劳动中的角色及特点小活动：除了上述角色，你还知道合作性劳动中其他极具特点的角色吗？四、合作性劳动需要掌握技巧与方法2沟通交流的策略六顶帽子黄帽黄色是积极的、阳光的，代表乐观与肯定，成员可以发表具有希望的、正面的想法。白帽白色是纯洁的、理性的，代表中立和客观，成员需要陈述问题和事实。绿帽绿色是充满生机的，代表创新与冒险，成员可以提出新的具有创造性的想法。蓝帽蓝色是冷静的、平和的，代表控制与组织，成员需要规划、管理沟通协商的过程。黑帽黑色是阴暗的、负面的，代表逻辑与批判，成员可以合乎逻辑地质疑、批判、否定。红帽红色是热情的、激烈的，代表感觉和情绪，成员可以表达自己的直觉、感受等主观性的看法。小活动：假如你和身边的好朋友约定，一起来你家包饺子。但是，两人对于包什么馅的饺子有不同的看法。于是，两人戴上了不同颜色的帽子进行讨论，请试着填写书中表格。四、合作性劳动需要掌握技巧与方法3领导与管理的策略1创造性劳动是2做好劳动规划1树立团队标杆3营造和谐环境管理者必须树立标杆，以身作则，发挥榜样作用。管理者需要仔细倾听各方的诉求，充分考虑各种因素，