体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析_第1页
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文档简介

金慕华09.11代竞技体育的运动项目。随着社会文化(NBA\CBA)的推进，篮球运动正在成惯。在教学环境中，充分利用有限(一块篮球场)的运动场地进行合理的布局，(1)认知目标：学生能认识到双手传接球在篮球运动中的重要作用；会进行传(2)技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合(3)情感目标：积极思考探究；敢于表现自我；与同伴合作愉快；对篮球运动教学环节教师活动学生活动教学效果双手胸前传接球1、讲解正确的双手胸前传接球，示范完整动作传球要领：后脚登地，身体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两手成一个半圆形。2、带领学生分组集体练习3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试性练习4、设疑并提示学生在练习时观察体会5、集中纠正，个别辅导6、师生互动的讲解、示范与点评1、学习双手胸前传接球的动作B:一传一接练习两个同学为一组拿一个球练习：相互间相距约四米。要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调。重点：上下肢协调配合2、练习与思考：除了传直线球，你还能怎样传候传弧线球和反弹球?3、在教师指导下分组练习：A:一传一接练习B:男生增加难度，可变换传球线路；女生可只采用直线传球。思考思考积极提高学习能力自选自编传接球练习的方法传接球巩固与提高练习1、根据对篮球技术掌握的情况鼓励学生分层与拓展性练习2、提出练习的方法和要求3、巡视辅导4、师生共同讨论共性问题，并集体纠正C根据学习能力和对技术掌握程C度，学生自由组合进行拓展性的分层练习要求：提高传接球的质量，注意防守队员的抢断。学生分成三队。A队队员传球给B队员后，迅速跑向B队和C队中间做抢球的动作然后跑向C队队尾。B队员顺序传给C队员，以此类推。队形如下：学会合作与交流，提高动作的稳定性主动参!积极体验BB事

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