高中英语翻译练习题及解析

高中英语翻译练习题及解析、高中英语翻译1．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．她五年前开始拉小提琴。(play)2．由于天气恶劣，航班延误了好几个小时。 (owing)3．每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验。 (stand)4．能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题。 (It)5．在展览会上，公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具。 (demonstrate)【答案】1．Shebegantoplaytheviolinfiveyearsago.2．Owingtobadweather,theflightwasdelayedforacoupleofhours.3．Everydesignerhopesthathisworkcanstandthetestoftime.4．Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.5．Attheexhibition,thecompany 'ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys(which/that)childrenwerelookingforwardto.【解析】1．根据“五年前”确实时态，可知用一般过去时，注意短语 playtheviolin。【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。2．根据提示词可知，由于译为：owingto，此处to是介词。注意用被动语态，因为航班被推迟。【考点定位】考查介词短语及被动语态。3．此句希望(hope)是谓语动词，后接宾语从句。时态用一般现在时。【考点定位】考查宾语从句及时态。4．此句it是形式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。短语：抵御诱惑resistthetemptation。【考点定位】考查主语从句及形式主语it的用法。5．注意句子结构的安排，“孩子们翘首以盼的”应译为定语从句。时态用一般过去时。【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。2．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．今年元旦我们玩得很开心。(enjoy)2．舅舅昨天寄给我一张卡片，祝贺我 18岁生日。(congratulate)3．经过多年的建设，这个小镇现在和地震前一样充满了活力。 (as...as)4．演出以一段五十多岁的人耳熟能详的经典音乐开始。 (familiar)5．她一看完那个关于已灭绝物种的电视节目，就立志加入野生动物保护组织。 (Nosooner)【答案】1．WeenjoyedourselvesthisNewYear 'sDaythisyear.2．Myunclesentmeacardyesterdaytocongratulate/congratulatingmeonmy18thbirthday.3．Afteryearsof/years'construction,thelittletownisnowaslivelyasitwasbeforetheearthquake/itusedtobebeforetheearthquake.4．Theperformancebeganwithapieceofclassicalmusicwhichwasfamiliartopeopleintheirfifties.5．NosoonerhadshewatchedtheTVprogramontheextinctspeciesthanshemadeuphermindtojointhewildlifeprotectionorganization.【解析】1．根据“今年元旦”可知，该句用一般过去时，玩得很开心用词组 enjoyoneself2．根据“昨天”可知，该句用一般过去时， congratulate的用法是congratulatesth或者congratulatesbonsth3．根据“经过多年的建设”可知，后面描述的是建设后的情形，即现在的情形，因此用一般现在时，as..as..的用法是形容词或者副词放在中间。4．根据句意可知，演出已经开始了，事情发生在过去，因此用一般过去时， familiar的用法是sbbefamiliarwithsth或者sthbefamiliartosb5．nosooner的句型为nosooner...than,因为nosooner是否定词，因此nosooner后面要用部分倒装的句式。3．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．很多人对他们的潜能一无所知。(ignorant)2．这些政策在一定程度上对该地区的经济衰退负有责任。 (extent)3．自古以来老百姓就希望天下太平，同各国人民友好相处。(longfor)4．青少年问题的发展趋势值得我们关注和研究，也值得整个社会群策群力，共商对策。(which)【答案】1．Manypeoplearetotallyignorantoftheirpotential(abilities/talents).2．Thesepoliciesaretosomeextentresponsiblefortheregion'seconomicdecline.3．Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendshipwithpeoplefrom/ofallcountries./Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeopleofall/differentcountrieslivetogetherinfriendship.4．Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeservesourattentionandresearch/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietytofindsolutions.【解析】1．考查ignorant相关用法和时态。分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为 beignorantof...不“知道”、“不懂”。结合汉意，故翻译为：Manypeoplearetotallyignorantoftheirpotential（abilities/talents）.2．考查extent的相关用法和时态。分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为 beresponsiblefor，tosomeextent某一“定程度上”为固定短语。结合汉意。故翻译为：Thesepoliciesaretosomeextentresponsiblefortheregion'seconomicdecline.3．考查动词短语和时态。分析句子可知，由句中的 Sinceancienttimes可知，本句为现在完成时，谓语动词为longfor“渴望”，所以用havelongedfor。结合汉意。故翻译为Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendshipwithpeoplefrom/ofallcountries./Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeopleofall/differentcountrieslivetogetherinfriendship.4．考查关系代词。分析句子可知，本句时态为一般现在时， Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblems为主语，谓语为deserve。本句还涉及非限制性定语从句，非限制性定语从句为一般现在时。 Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblems为定语从句的先行词，在定语从句中作deserve的主语，所以关系代词为which。结合汉意。故翻译为：Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeservesourattentionandresearch/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietytofindsolutions.4．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．他排了好几个小时才买到这个新出的 iPhone。（release）2．一件雕塑赠予了城市博物馆，以纪念两个城市间的珍贵友谊。（ present）3．他一进饭店，就被告知这家饭店可以手机扫二维码点餐。（ Hardly）4．虽说忠言逆耳利于行，这个年纪的孩子很叛逆，你越劝，他可能越不会听。（ advice）【答案】1．Hewaitedfor（several）hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone./Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.2．Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthetwocities.3．Hardlyhadheenteredtherestaurantwhenhewasinformed/toldthathecouldorderthefoodbyscanningthecode/QRcodewithhismobilephone./usehismobilephonetoscantheQRcodetoorderthefood.#．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.4．Althoughfaithful/frank/honestadviceisunpleasanttoearbutbeneficialtoone'sbehaviour,childrenofthisagearesorebelliousthatthemoreadviceyougivehim,thelesslikelyheistofollowit./Themoreyoutrytopersuadehim,thelesslikelyheistolistentoyou.【解析】1．考查时态和过去分词作定语。根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时； “排队”wait⋯inline/queu，e“新出的iPhone”thenewly-releasediPhone，其中一个时间状语从句“过了⋯⋯才⋯⋯”⋯befo；re本⋯句还可用“排了好几小时队”的现在分词形式作为伴随状语，再结合其他汉语提示，本句可译为：Hehadwaitedfor(several)hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone.Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.2．考查被动语态和短语。根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时； “以纪念”inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonor，“珍贵的友谊”precious/valuablefriendship，雕塑(statue/sculpture)和赠与(present)之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态，再结合其它汉语提示，故本句可译为： Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthetwocities.3．考查部分倒装和被动语态。根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时； “一⋯⋯就⋯⋯”hardly⋯whe，n⋯hardly置于句首时要部分倒装，“告知某人做某事”inform/tellsb.todosth.，“使用手机扫描二维码”usehismobilephonetoscantheQRcode/scantheQRcodewithhismobilephone，再结合其它汉语提示，故本句可译为： Hardlyhadheenteredtherestaurantwhenhewasinformed/toldthathecouldorderthefoodbyscanningthecode/QRcodewithhismobilephone./usehismobilephonetoscantheQRcodetoorderthefood.4．考查让步状语从句和固定句型。根据提示可知，本句的基础时态是一般现在时； “忠言”faithful/frank/honestadvice，“越⋯⋯越⋯⋯”the比+较级，the+比较，“这个年纪的孩子”childrenofthisage，“很有可能做某事”belikelytodosth.，“叛逆的”rebellious，“听取某人的建议”followone'sadvice，再结合其它汉语提示，故本句可译为： Althoughfaithful/frank/honestadviceisunpleasanttoearbutbeneficialtoone'sbehaviour,childrenofthisagearesorebelliousthatthemoreadviceyougivehim,thelesslikelyheistofollowit./Themoreyoutrytopersuadehim,thelesslikelyheistolistentoyou.【点睛】第三小题考查固定句型hardly⋯when⋯“一⋯⋯就⋯⋯”，该句型在时态上有要求，即主句用现在完成时，从句用一般过去时，如把hardly置于句首时，主语要部分倒装。例如：IhadhardlyfallenasleepwhenIlayonthebed.我一躺在床上就睡着了。→HardlyhadIfallenasleepwhenIlayonthebed.和它用法一样的句型还有nosooner⋯than⋯和scarcely⋯when⋯，例如：IhadnosoonerfallenasleepthanIlayonthebed.我一躺在床上就睡着了。→NosoonerhadIfallenasleepthanIlayonthebed.1．这家主题乐园受到消费者的质疑是因为它的某些规则存在 “双标”的可能性。(likely)2．令当今年轻一代感到心力交瘁的不仅是繁重的工作和生活压力，还有突如其来的二胎。(exhaust)3．适度饮食、少熬夜、多养身能有效改善中年人日益下降的健康状况。 (improve)4．高考过后，很多老师和家长煞费苦心指导学生该报考哪所大学，结果学生们依旧固执己见，一意孤行。(respond)【答案】1．Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.2．Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.3．Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddleageddeclininghealth.4．Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.【解析】【分析】考查句子翻译。1．考查固定短语和固定句式。固定句式 thereasonwhy⋯isthat的⋯原“因⋯是⋯⋯⋯”；固定短语belikelytodo很可“能”。结合句意可知主句为一般现在时，从句为现在完成时。故翻译为Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.。2．考查固定短语和主谓一致。固定短语 notonly⋯butalso不仅⋯⋯“⋯而且⋯⋯”；短语makesb.+形容词表示“让某人感觉⋯⋯”，此处修饰人表示“令人精疲力竭的”应用-ed结尾形容词exhausted。结合句意应用一般现在时。主语为 thesuddensecondchild，谓语动词用第三人称单数。故翻译为Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.。3．考查固定短语。固定短语moderatediet适“度饮食”；declininghealth日益“下降的身体状况”。故翻译为Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddle-ageddeclininghealth.。4．考查固定短语。固定短语thecollegeentranceexamination高考”；t“akegreatpainstodosth.“煞费苦心做某事”；applyfor申请“”；respondsb.with用⋯“⋯回应某人”。结合句意描述客观事实用一般现在时，主语均为复数名词，谓语动词用原形。故翻译为Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.。1．你为实现年度小目标所作的努力实现了吗？ (achieve)2．我们的行动出于爱，不期望任何回报。 (return)3．并不是每个人都清楚地知道大学毕业生所承担的就业压力。 (Not)4．据说温泉有疗效，所以它们成了人们蜂拥而至的旅游洗浴的地方。 (where)【答案】1．Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?2．Weactfromloveandexpectnothinginreturn.3．Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.4．Itissaidthathotspringshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplacewherepeopleflock.【解析】1．考查时态。根据提示，本句为现在完成时； “努力”effor，t“年度小目标”littleannualgoal，“实现”realiz，e再结合其它汉语提示，故本句译为： Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?2．考查短语。根据提示，本句为一般现在时； “行动出于爱”actfromlove,回报”“inreturn，“期待”expec，t再结合其它汉语提示，故本句译为： Weactfromloveandexpectnothinginreturn.3．考查短语。根据提示，本句为一般现在时； “并非人人”noteveryone(是三单)，“知道”beawareof,就业“压力”pressureofemployment，再结合其它汉语提示，故本句译为：Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.4．考查固定句型和定语从句。根据提示，本句为一般现在时； “据说”itissaidthat，“温⋯泉”hotspring，“有效”haveeffect，s“蜂拥而至”flock,旅“游洗浴的地方”做先行词，从句中缺少地点状语用where引导定语从句，再结合其它汉语提示，故本句译为：Itissaidthathotspringshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplacewherepeopleflock.7．高中英语翻译题：Directions:TranslatethefollowingsentencesintoEnglish，usingthewordsgiveninthebrackets.1．新的路标似乎杜绝了可能发生的交通事故。( seem)2．七十周年阅兵式壮观的景象将永远铭刻在我的脑海里。( impress)3．由某些如软塑料或金属等材料制成的容器，不适合用微波炉加热食物，这是 常识。(It)4．不管我们多么强烈地不认同他人观点，尊重其表达的权利和宽容他们的想法 是学校应该鼓励和提倡的价值观。(nomatter)【答案】1．Thenewroadsignseemed/seemstobepreventing/stoppossiblecaraccidents(fromhappening)2．Thegrandsightofthe70anniversarymilitaryparadewillbeforeverimpressedonmymind.3．Itiscommonsensethatcontainersmadeof/fromcertainmaterials,suchassoftplasticormetal,arenotappropriateforheatingupfoodinthemicrowave.4．Nomatterhowstronglywe(may)disagreewithothers ，r'espveiecwtfpoorinthtseirrighttoexpressthemselvesandtolerancefor/oftheirideasarethevaluesschoolsshouldencourageandpromote.【解析】【分析】本题考查翻译句子，注意按括号内的提示词翻译。1．考查固定句式。seemtodo表示“似乎、好像”，并没有明显的时间状语，既可用一般现在时，也可用一般过去时，注意主语为 newroadsign，使用一般现在时时谓语动词用第三人称单数形式，故翻译为：Thenewroadsignseemed/seemstobepreventing/stoppossiblecaraccidents(fromhappening)2．考查impress的用法。beimpressedonone'smind表示“铭记于心/脑海”，语境表明用一般将来时，故翻译为：Thegrandsightofthe70anniversarymilitaryparadewillbeforeverimpressedonmymind.3．考查形式主语和同位语从句。bemadeof/from表示“由⋯⋯制成”，根据提示词可知本句用it作形式主语，真正的主语是后面的同位语从句，解释说明 commonsense的内容，从句成分完整，用that仅起连接作用，无实义，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：Itiscommonsensethatcontainersmadeof/fromcertainmaterials,suchassoftplasticormetal,arenotappropriateforheatingupfoodinthemicrowave.4．考查让步状语从句和非谓语动词。根据句意可知本句使用 Nomatterhow引导让步状语从句，表示“不管怎样、无论如何”，disagreewith表示“不认同”，respectfor表示“尊重”，right后用不定式作后置定语，表示“⋯⋯的权利”，故翻译为：Nomatterhowstronglywe(may)disagreewithothers'v，iewrepsopinetcstfortheirrighttoexpressthemselvesandtolerancefor/oftheirideasarethevaluesschoolsshouldencourageandpromote.(may)disagreewithothers8．高中英语翻译题：Translation1．这些保存完好的历史建筑让游客们流连忘返。 (reluctant)2．教师对学生所产生的影响对于学生的未来发展来说可能意味着成与败的区别。 (impact)3．中国政治和经济实力的提升如此之快，学中文的外国人越来越多。 (So)4．好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃了整个世界。(while)【答案】1．Thewell-preservedhistoricalbuildingsmakethetouristsreluctanttoleave.2．Theimpactthattheteachershaveonfuturedevelopmentofstudentsmaymeanthedifferencebetweensuccessandfailure.3．SofasthasChina'spoliticalandeconomicstrengthrisenthatanincreasingnumberforeignersbegintolearnChinese.4．Goodloveisthatyouseethewholeworldthroughoneperson,whilebadloveisthatyouabandontheworldforoneperson.【解析】【分析】本题考查翻译句子，注意按括号内的提示词翻译。1．考查“make宾+语+宾补”结构。bereluctantto表示“不愿⋯⋯”，根据句意可知本句使用“make宾+语+宾补”结构，陈述的是客观事实，应该用一般现在时，故翻译为： Thewell-preservedhistoricalbuildingsmakethetouristsreluctanttoleave.2．考查定语从句。haveimpacton表示“对⋯⋯有影响”，differencebetweenAandB表示“A和B间的不同”，根据句意可知本句使用定语从句，关系代词指代先行词 impact并在从句中作have的宾语，陈述的是客观事实用一般现在时，故翻译为： Theimpactthattheteachershaveonfuturedevelopmentofstudentsmaymeanthedifferencebetweensuccessandfailure.3．考查so⋯that引出的倒装。在so⋯that结⋯构中，当so+副词位于句首时，要采用部分倒装，故翻译为：SofasthasChina'spoliticalandeconomicstrengthrisenthatanincreasingnumberforeignersbegintolearnChinese.4．考查表语从句和while的用法。根据句意可知本句使用while表示两种情况的对比，同时使用表语从句，从句成分完整，用that仅起连接作用，无实义，故翻译为：Goodloveisthatyouseethewholeworldthroughoneperson,whilebadloveisthatyouabandontheworldforoneperson.9．高中英语翻译题：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets1．就是周三那天他带了盒饭到学校，为此大家很惊语 .(it)2．我们现在所做的一切是为了今后服务于社会，所以这些势力值得付出。 (worth)3．这是第一次外籍人士在中国为如此重要的代表大会参与翻译工作。( involve)4．每次我对下一步该做什么心里没错的时候，我的一些好友一定会过来鼎力力相助的。(loss)【答案】1．ItwasWednesdaywhenhebroughtapreparedmealtoschool,whichsurprisedtheothers.2．Allthethingswearedoingnowarefortheserviceweofferforthesocietyinthefuture,sotheseeffortsareworthpaying.3．ThisisthefirsttimethataforeignerisinvolvedinthetranslationworkinsuchimportantrepresentativeconferenceinChina.4．EverytimeIamatalossforwhatIshoulddonext,someofmybestfriendwillcertainlybetheretogivemeahand.【解析】1．考查定语从句。分析句子结构可知， when引导时间状语从句修饰Wednesday并在从句中做状语，which引导非限制性定语从句并在从句中做主语；再根据语境可知，句子陈述的是过去的动作，故用一般过去时。综上，故译成 ItwasWednesdaywhenhebroughtapreparedmealtoschool,whichsurprisedtheothers.2．考查定语从句。分析句子结构可知， wearedoingnow是定语从句修饰allthethings，weofferforthesocietyinthefuture是定语从句修饰theservice，so是并列连词，前句是因，后句是果；再根据句意可知，beworthdoing意为“做⋯⋯是值得的”；再根据语境可知，句子陈述的是事实信息，故用一般现在时。综上，故译成 Allthethingswearedoingnowarefortheserviceweofferforthesocietyinthefuture,sotheseeffortsareworthpaying.3．考查固定句型。分析句子结构可知， thisisthefirsttimethat是固定句型，that后时态是现在完成时；根据句意可知，beinvolvedin意为“涉及到”；此句翻译时需注意几个地点状语的排列（由小及大），综上，故译成 ThisisthefirsttimethataforeignerhasbeeninvolvedinthetranslationworkinsuchimportantrepresentativeconferenceinChina.4．考查everytime引导的时间状语从句。分析句子结构可知， everytime引导时间状语从句，what引导宾语从句，且在从句中做宾语；再根据句意可知， ataloss意为“不知所措”，givesb.ahand意为“帮助某人”；再根据语境可知，句子陈述的是事实信息，故用一般现在时。综上，故译成EverytimeIamatalossforwhatIshoulddonext,someofmybestfriendwillcertainlybetheretogivemeahand.10．高中英语翻译题：Directions：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．已经有越来越多的人求助于瑜伽（ yoga）来缓解工作中的压力。（turn）2．在我们做出最终决定之前，我们务必要把相关事实考虑在内。（ consideration）3．这个游戏的独特之处在于它帮助孩子学会如何应对现实生活中他们可能遇到的问题。（What）4．只有通过参与社区志愿者活动才能有效地增强学生服务大众的责任感。（ Only）【答案】1．Moreandmorepeopleturntoyogatorelievethestressfromwork.2．Beforewemadethefinaldecision,wemakesurethattherelativefactsshouldbetakenintoconsideration.3．Whatmakesthegameuniqueisthatithelpschildrenlearnhowtodealwiththeprobl