四年级语文下册《文成公主进藏》教案_第1页
四年级语文下册《文成公主进藏》教案_第2页
四年级语文下册《文成公主进藏》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页四年级语文下册《文成公主进藏》教案教案：四年级语文下册《文成公主进藏》【教学目标】1.知识与技能：理解文成公主的传说故事，培养学生的阅读理解能力和写作能力。2.过程与方法：引导学生进行文本分析和文学鉴赏，培养学生的思辨能力和阅读思维。3.情感、态度与价值观：通过故事了解文成公主的慈爱和勇敢，培养学生崇敬历史人物、爱国心和民族自豪感。【教学重点】1.熟悉文成公主进藏的传说故事。2.理解文成公主的善良和勇敢。【教学难点】1.发展学生的阅读理解和写作能力。2.能够分析故事情节和揭示人物性格。【教学准备】1.课文《文成公主进藏》的教材和课件。2.多媒体设备。【教学过程】一、导入（5分钟）1.教师通过多媒体播放一段介绍文成公主的视频，激发学生的学习兴趣。2.导入问题：你们了解文成公主吗？她是怎样成为中国和尼泊尔友好的使者的？二、呈现与讲解（15分钟）1.教师向学生讲解文成公主进藏的传说故事，重点介绍文成公主的慈爱和勇敢。2.教师与学生共同分析故事情节和揭示人物性格特点。3.教师重点讲解课文中的生字词和句子，并帮助学生理解意思。三、阅读与理解（20分钟）1.学生阅读课文并回答问题，培养学生的阅读理解能力。2.学生分组进行小组讨论，讨论文成公主的善良和勇敢，并给出理由支撑。3.学生将小组讨论的结果向全班呈现并展开讨论。四、写作训练（20分钟）1.学生进行写作训练，写一篇关于文成公主的感想或故事的作文。2.教师给予学生必要的写作指导和帮助，提供一些引导性问题。五、总结与展示（10分钟）1.教师与学生共同总结文成公主进藏的故事和她的品质。2.学生展示自己的写作成果，分享自己对文成公主的认识和感悟。【教学反思】通过本节课的教学，学生可以了解文成公主进藏的传说故事，培养学生的阅读理解能力和写作能力。同时，通过故事中文成公主的慈爱和勇敢，培养学生崇敬历史人物、爱国心和民族自豪感。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论