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文档简介
找规律执教者:吴红梅教学目标1、通过观察、操作等活动使学生能初步认识简单的事物的变化规律。2、培养学生观察、操作、推理能力。3、培养学生喜爱数学,发现美的情感。旗子灯笼小花小朋友你能从图中找出规律吗?猜一猜,下一面旗是什么颜色的?情景图?旗子灯笼小花小朋友找规律猜一猜,下一面旗是什么颜色的?情景图旗子灯笼小花小朋友?找规律情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下是什么颜色的花?找规律情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下是什么颜色的花?情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁?情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁?情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁?情景图?旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁?二、一、涂一涂,接下来是什颜色?填一填同学们,你们能用手中的学具摆成有规律的图案吗?
小小设计师做游戏12212121131331生活中规律的美欣赏????拓展练习找找藏在身边的规律
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