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文档简介

找规律执教者：吴红梅教学目标1、通过观察、操作等活动使学生能初步认识简单的事物的变化规律。2、培养学生观察、操作、推理能力。3、培养学生喜爱数学，发现美的情感。旗子灯笼小花小朋友你能从图中找出规律吗？猜一猜,下一面旗是什么颜色的？情景图？旗子灯笼小花小朋友找规律猜一猜,下一面旗是什么颜色的？情景图旗子灯笼小花小朋友？找规律情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下是什么颜色的花？找规律情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下是什么颜色的花？情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁？情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁？情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁？情景图？旗子灯笼小花小朋友猜一猜,接下来是谁？二、一、涂一涂,接下来是什颜色？填一填同学们，你们能用手中的学具摆成有规律的图案吗?

小小设计师做游戏12212121131331生活中规律的美欣赏????拓展练习找找藏在身边的规律

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