显微镜及玻片制作等相关练习及参考答案_第1页
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文档简介

1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞后,需要继续观察黑藻永久玻片,此时应使用〔D〕 A.平面镜、大光圈B.凹面镜、小光圈C.平面镜、小光圈D.凹面镜、大光圈2.如以下图,制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,正确的操作顺序是〔D〕①①盖上玻璃片②展平③取材④滴水 A.①②③④ B.②③④①C.④②①③ D.④③②①3.以下关于单细胞生物的表达,不正确的选项是〔A〕 A.能进行光合作用 B.一个细胞就完成全部生命活动 C.大局部生活在水中 D.草履虫能净化污水4.切西红柿时,在砧板上会留下红色的汁液,以下说法最准确的是〔A〕 A.来自液泡中 B.来自细胞质中 C.来自液泡和细胞质 D.来自导管5.一粒种子可以发育成幼苗,这主要是〔D〕 A.细胞的分裂和分化 B.细胞的生长和分化 C.遗传物质的改变 D.细胞的生长和分裂6.“吃洋芋,长子弟”。马铃薯俗称洋芋,从结构层次上看,以下植物的食用局部和洋芋属于相同器官的是〔D〕 A.白萝卜 B.红薯 C.白菜 D.蒜苔7.实验探究是生物课程学习的关键,也是科学研究的根本方法之一,对实验探究的步骤,最关键是:〔B〕A.提出问题B.实验步骤C.实验结论D.做出假设8.以下现象能表达生物影响环境的是(B)A.仙人掌的叶变为刺B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色9.以下图表示制作人体口腔上应细胞临时装片的几个步骤,操作顺序正确的选项是〔A〕

A.①②④③

B.②④①③

C.①③④②

D.④③②①10.番茄果实的表皮属于〔A〕A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织11.以下有关细胞分裂和分化的表达,错误的选项是〔C〕A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C.不同组织的细胞都有分裂能力D.同一个受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的体细胞染色体数目相同12.以下不属于生命现象的是〔D〕

A.

牛吃草B.

蝌蚪发育成青蛙C.

大雁南飞D.

铁生锈13.

某同学在显微镜的视野中看到一个“上”,那么载物台上所放的透明纸上写的是〔B〕14.

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有:①撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮②在载玻片的中央滴一滴清水③盖好盖玻片④将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平

⑤染色⑥擦净载玻片和盖玻片。操作顺序正确的选项是〔A〕

A.

⑥②①④③⑤

B.

⑥④③⑤①②C.

②④⑥⑤③①D.

①②③④⑤⑥15.

以下关于单细胞生物的表达中,错误的选项是〔D〕A.整个生物体只由一个细胞构成B.

能独立生活

C.

能够趋利避害

D.不能完成呼吸、生殖等生命活动16.某研究部门得到一份生物样品,借助显微镜观察后,鉴定为植物样品,其依据是细胞结构中有〔D〕A.

细胞膜、细胞质B.

液泡、细胞核C.

细胞质、线粒体D.细胞壁、叶绿体17.

以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞,这种转变的原因最可能是干细胞〔B〕A.

分裂的结果B.

分化的结果C.

生长的结果D.

成熟的结果18.

以下人体结构中,属于组织层次的是〔C〕A.

口腔B.

心脏C.

血液

D.

耳19.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:〔1〕该班同学探究的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?〔合理即可〕〔2〕某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?不行〔为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选10只健康的鼠妇,不要特意选择,这样才具有真实性,可以减少误差,提高实验结果的可靠性〕〔3〕统计并计算全班平均值,你得出的结论是光对鼠妇的生活有影响。〔合理即可〕为什么要计算全班平均值?为了使实验结果更准确,可以减少误差。〔4〕如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,那么实验的变量是水分〔5〕实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?实验结束后应该把鼠妇放回大自然。20.右图为植物细胞结构图,请据图答复:〔1〕能控制物质进出细胞结构是【1】细胞膜。〔2〕右图中4是_线粒体____,植物细胞独有的能量转化器是【5】叶绿体。〔3〕DNA主要在【3】___细胞核_________中。〔4〕成熟植物细胞才具有,而刚分裂的细胞不具有的细胞结构是液泡。21.图甲是显微镜的结构图,图乙是某种细胞结构模式图。据图答复(例如:[⑥]载物台):(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[7]____反光镜_______。(2)对光时,转动转换器.使图甲中的[③]__低倍物镜_______________对

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