《证明地球在自转作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》_第1页
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文档简介

《证明地球在自转》作业设计方案一、设计背景地球自转是地球绕自身轴线旋转的运动，是地球上一天24小时的产生原因。本次作业旨在通过实验的方式，让学生亲身感受地球自转的存在，并通过数据分析和实验结果，证明地球在自转。二、设计目标1.了解地球自转的定义和原理。2.掌握通过实验方法证明地球自转的过程和步骤。3.培养学生观察、记录、分析数据的能力。4.激发学生对科学实验的兴趣和探索精神。三、设计内容1.实验材料：地球仪、指南针、计时器、纸杯、水。2.实验步骤：（1）将地球仪放在水平台上，调整使其指向北极星。（2）在地球仪上标记一个点，作为起点。（3）用指南针确定地球仪的指向，记录下来。（4）在地球仪上标记一个点，作为终点。（5）用指南针确定地球仪的指向，记录下来。（6）用计时器记录两个点之间的时间间隔。（7）重复以上步骤屡次，取平均值作为结果。3.实验数据分析：（1）根据实验结果，计算地球自转的周期。（2）比较实验结果与地球自转周期的差别，分析可能的误差来源。（3）总结实验过程中的观察、记录和分析方法。4.实验报告撰写：（1）撰写实验目标、原理、步骤和结果。（2）附上实验数据表格和分析图表。（3）总结实验过程中的体会和收获。四、评判标准1.实验步骤是否清晰、合理。2.实验数据是否准确、完备。3.实验结果是否能够证明地球在自转。4.实验报告是否详细、规范。五、作业要求1.独立完成实验，不得抄袭他人数据。2.实验报告格式规范，内容完备。3.作业提交时间：××年××月××日。六、参考资料1.《地球自转实验教学指导书》2.《地球自转实验视频教程》七、备注本次作业旨在培养学生的实验能力和科学精神，希望同砚们认真对待，

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