2024年上半年幼儿园工作总结 幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路(13篇)

2024年上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路(通用13篇)当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇一

这一个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上小学的基础在这里起先建筑，而我们，幸不辱命。

1.数学

在本学期，幼儿从刚起先的手指算娴熟度练习，进步到口算，再到现在的10以内口算完全不须要手指算协助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学学问。语言

我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简洁的造句。

同时我们还非常注意幼儿朗读实力的发展，在学习诗歌的时候我们会特殊注意朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成酷爱朗读喜爱朗读的习惯。

最终还有表述实力的体现，我们常常利用闲散时间或者区域，给幼儿供应呈现的平台，讲故事是最重要的呈现方式，已经有多名幼儿可以讲解并描述五分钟以上的故事，特别优秀。英语课是我们幼儿园第一次正式收入到课程里，总体来说幼儿的单词驾驭并不是非常完备，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以依据老师的手势和其他小挚友的反应跟上老师的教学进程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。

幼儿对英语课程以及英语嬉戏的爱好显著提高，都特别喜爱英语课。拼音

拼音始终都是利用闲散时间在细致学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿驾驭度特别高。

我们班级的保育工作在翟xx老师的辛勤工作下，从未有过纰漏，始终特别优秀，无论是按时打扫卫生，提示老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，一切井井有条。

孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也始终主动的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿常常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都供应了更好的环境。

在这一个学期里我在才智三班呆了足足四个月，在这四个月里我在小俞老师身上学习了许多，也知道了自己之前原委有多么的不足，在幼师这一方面自己还有特别多的欠缺的地方，还有许多的地方须要进步。

我们班级的保育工作始终由翟丽丽老师协作，翟丽丽老师在幼儿园已经有了三年的工作阅历，充分的可以帮助老师照看班级，解决了特别多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必定有一个优秀的保育员，我想这应当说的就是翟丽丽老师了。

新老师李慧在12月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特殊忙的时候，帮了我们许多，也进步了许多。

在本学期我班幼儿没有发生大的平安事故，除个别家长外，大多数家长都非常协作幼儿园的工作，尤其在12月份演出时，在演出服装等方面都非常协作老师的工作。

个别家长如孟想妈妈，虽然发生了一点点不开心，但是最终都和平解决了，没有影响其他家长。

一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺当开展，幼儿园、家庭、社会共同协作，使幼儿得以健康发展。

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇二

每个班级的老师性格各不相同，我们通过谈心进行互补，然后进行班级分工，在工作中我们充分发挥各人的特长。在我们确定以美术、音乐为班级特色后，王利老师从点、线、花纹抓起，逐步培育幼儿对美术活动的爱好，提高幼儿的美术技能；而王威老师对舞蹈的创编有所擅长。因此，在平常教学时就特殊注意对孩子这方面的培育，而且还注意对特长孩子的个别指导，使幼儿的乐感和肢体都得到了很好的发展，而且还有几名幼儿被选到学校舞蹈队参与排练演出。

经过一段时间的视察，我发觉小班幼儿思维敏捷但有意留意较差。表现在以下几方面：

1、较心情化，对自己感爱好的事情留意力较集中，不感爱好的事情不能有意留意。

2、不懂什么时候该留意力集中。

有意留意差，不但会影响幼儿的活动状况，久而久之，也会影响幼儿的活动爱好，对幼儿将来的学习也是特别大的阻碍。幼儿留意力的问题是我们燃眉之急、急需解决的问题。

首先，我们通过组织幼儿探讨，使幼儿知道什么时候该留意力集中。其次，初步培育幼儿的倾听意识，使幼儿会倾听别人讲话。第三，要求幼儿在听老师讲话的时候眼睛要看着老师停止一切小动作。经过一段时间的培育，幼儿的有意留意逐步提高，我们又进一步制定了措施。

1、在座位支配上以半圆的形式拉近老师与幼儿的距离。

2、活动时多提问多提示。

3、加强对幼儿任务意识的培育，督促幼儿能够集中留意学习。

4、加强幼儿与家长的联系，形成家园一样教化。

5、进一步增加教学活动的多样性。

6、增加对个别幼儿的指导。

现在绝大多数的幼儿有意留意了，课堂常规稳定了；活动效率提高了；幼儿的学习爱好增加了。

1、我们尝试创建性的工作。

2、在美术活动中进一步提高幼儿的绘画技能，初步培育幼儿创建性的绘画。

3、在音乐舞蹈方面我们还要进一步培育，使孩子的特性得到发展，身体素养得到提高。

为了全面贯彻党的教化方针和幼儿园卫生工作条例，确保幼儿生命平安促进幼儿身体健康，我园着力加强对幼儿进行卫生健康教化，培育幼儿良好的卫生习惯，扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，...

工作总结1回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是缺憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那静默无闻、...

回顾这过去的20xx～20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给...

xx年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

一年来，在各级领导的关切支持下，我们深化实行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教化指导纲要》以建设高质量、高水平的幼儿教化为目标，以提高保教质量为核心，优化幼教队伍，推动幼教改革，深化素养教化，为我县幼教事业的可持续发展奠。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇三

幼儿园平安工作的好坏干脆关系到幼儿的安危、家庭的华蜜、幼儿园的安定。因此，一贯以来，我园的上级领导、园内的管理工作者、老师、职工都非常重视平安工作。经常把幼儿园的平安工作作为我园的一项中心工作，常抓不懈。上半年，在福建、广东、广西、江苏等地，一连发生了好几起幼儿意外损害事务。市、区连续下发了一组关于加强平安工作的文件，我园为了确保幼儿的平安特多次召开了平安紧急会议，并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进行了全面的平安工作检查，现将上半年我园主要的平安工作做如下总结：

平安工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是老师、职工对平安工作的警惕性、平安的意识性和幼儿的自我爱护意识的培育。我们除了按平常一样定时召开平安会议外，针对当前的状况，依据上级的文件精神，刚好组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，刚好提高了老师的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们刚好成立了平安工作领导小组网络，建立了平安应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练（交通平安从我做起--穿公路实战演练、消防疏散演练、可疑爆炸物疏散演练等）和教授了一些意外事故应急方法。对家长刚好印发了告家长书和通知。通过多种形式加强了教职工和幼儿的平安意识培育。

好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此，我们在南浔派出所的帮助下，4月下旬完成了两个园区聘请保安的工作，安装了与派出所联网的报警装置，进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放学这两个时段，园门口都有南浔特警和我园的值班人员一起把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还刚好印发了告家长书、通知，把各年段幼儿的放学时间改成了三个时间段，并要求每位家长凭"家园通卡"方可入园接送孩子，没卡决不让家进步大门，严格执行接送卡制度。对外来人员进入校内，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接接完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的担心全隐患。

为了进一步做好平安工作，我园还加强了平安自查和平安督促工作。我们要求老师每周平安自查一次，园全面检查一次。对园的平安消防设施和平安通道都进行了全面的检查。并对园内的担心全橱柜进行了修理，对老化的电路进行了更换；对受损的大型玩具进行了修理；对平安通道堆放的物品进行了转移；对坏的消毒柜进行了修理；对一些已坏且有担心全隐患的玩具进行了清除。要求老师定时自查，发觉问题刚好解决。解决不了的刚好汇报。从而从根本上杜绝了担心全隐患的产生，确保了平安通道的畅通，为应付突发事务随时作好打算。

为了确保孩子们的平安，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品选购 专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员通过看、闻视察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的簇新、卫生、平安。

另外，我们还对一些带有担心全的物品摆放进行了规定。如：热水瓶应放在办公室幼儿看不到的地方；剪刀、割刀、美工刀等应放在幼儿够不到看不见的地方等等。杜绝了因幼儿新奇而引发不必要的事故发生。

要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注意"看"、"摸"、"问"，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，班中老师刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持报告制度。

20xx年6月1日至30日我园开展了以"平安发展、预防为主"为主题的"平安教化月"活动。活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项平安措施、严格执行各项平安制度、健全管理网络，使幼儿园平安工作社会化。同时还加强对幼儿开展平安预防教化，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动，发放《暑期告家长书》，使平安意识深化到每一位家长心中。

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。

1．社会育人环境存在不利于师生平安的因素。

2．幼儿自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇四

本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细实行苏州市幼儿教化会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教推向新的发展阶段。

一、完善办园设施优化育人环境

创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上接着加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与教化主题的不同刚好更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动沟通中，受到了市领导和同行的一样好评。

二、强化队伍建设提高保教质量

教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。

健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的责任感，促进了我园各项有序、高效地开展。

加强学习，提高素养

为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园坚持每周小时的学习制度，组织老师仔细学习政治和教化理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教化思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。

为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在教化教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习探讨，对教学存在的问题进行探讨，找寻策略。同时还结合实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学探讨，提高实践实力。四是激励老师主动参与高学历函授。五是激励老师主动开展园本课程的探讨，促进老师不断提高探讨水平。

加强保育，注意服务

后勤管理是幼儿园管理中的一个重要方面，因此，我们依据新《纲要》精神，注意后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校内清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，仔细做好修理和平安保卫。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康视察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生教化，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

创建条件，重视家教

我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教化的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家长和老师达成共识。三是通过半日活

动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、强化科研意识提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教化改革的.不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。

转变教化观念，注意科研实效

我园结合课题探讨的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教化的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的教化观、教学观、儿童观，提高老师的创新实力，变“灌输式”为“启发式”，主动创建条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。

坚持定期研讨，发挥骨干作用

我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题探讨人人有安排，次次有记载，课题组长每月要汇报课题探讨的进展状况。坚持理论――实践――相识――再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、等活动。让老师在实践中提高，在提中学创新。

四、实施素养教化增长育人实效

为进一步深化素养教化，我们坚持“面对全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教化为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿实力的培育和特性的发展。

重视品德教化，培育良好习惯

依据幼儿年龄特点和特性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教化、活动常规教化和卫生习惯教化，训练和培育幼儿的自理实力；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。

优化活动环节，供应探究机会

为了真正体现幼儿的主体地位，我园接着开展素养教化研讨活动，将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效。

五、存在问题

⒈需进一步加强教化教学常规的监督、检查和指导。

⒉幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。

⒊园本课程需进一步深化探讨与实践。

动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、强化科研意识提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。

转变教化观念，注意科研实效

我园结合课题探讨的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教化的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的教化观、教学观、儿童观，提高老师的创新实力，变“灌输式”为“启发式”，主动创建条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。

坚持定期研讨，发挥骨干作用

我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题探讨人人有安排，次次有记载，课题组长每月要汇报课题探讨的进展状况。坚持理论――实践――相识――再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、等活动。让老师在实践中提高，在提中学创新。

四、实施素养教化增长育人实效

为进一步深化素养教化，我们坚持“面对全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教化为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿实力的培育和特性的发展。

重视品德教化，培育良好习惯

依据幼儿年龄特点和特性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教化、活动常规教化和卫生习惯教化，训练和培育幼儿的自理实力；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。

优化活动环节，供应探究机会

为了真正体现幼儿的主体地位，我园接着开展素养教化研讨活动，将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效。

五、存在问题

⒈需进一步加强教化教学常规的监督、检查和指导。

⒉幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。

⒊园本课程需进一步深化探讨与实践。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇五

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。

仔细学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我须要帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教化集团开展的区域环境创设中，我和陈老师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。如在区域活动《星光大道》，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌颂，我想孩子们通过自己选择，增加孩子们的自信，让他们成为真正环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌竞赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面的爱好。

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就起先对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理实力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培育幼儿酷爱生活，酷爱劳动的思想品德及劳动技能。

(2)课堂常规：在我和陈老师的培育教化下，我班幼儿养成了，课堂发言主动举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教化：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了“欢乐学儿歌”，“才艺大比拼”，“快乐讲故事”，平安学问教化等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。

孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的实力表现。

在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成果：

xx年10月，我班在室内外环境评比中获得一等奖

xx年10月，家长开放日活动，在3位老师的协作下，得到了家长的赞扬。

xx年11月，我在园领导和各位老师的帮助下，我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言《绿色的世界》荣获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我吸取了珍贵的看法改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运用。

xx年11月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我和陈老师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖，，我为此对自己提示要多努力，胜利就在眼前。

xx年12月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每个班的孩子都得到了集体展示的机会，在喧闹开心的氛围中共同庆祝元旦佳节。

xx年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现，赞扬不已，我们三位老师的努力也得到了家长满足的微笑。

xx年1月，参与老师基本功竞赛活动，在竞赛中我发觉了自己很多的不足，今后定将努力克服，多加练习。

回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的改变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予激励，尤其是插班生和实力差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个欢乐团结的大家庭!

常规工作方面

1、开学工作方面。本周一上午召开行政会议，筹备本期开学工作，详细支配了近期工作日程及一些重要事务，如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议，详细落实学生的报道、收费、拉班上课、平安第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。周二学生报到、缴费、注册，分窗口分年级进行，并支配了行政管理人员维持学生纪律，一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会，布置并说明了开学方面的有关工作，并提出本期各部门的工作设想，重点就开学初的工作进行了强调。周三，复原正常的考勤、考课制度，经值班人员的本日六次巡课，全部老师均能按时进班，组织开展教学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学平安第一节课”的活动。

2、老师上课状况。大部分老师能按时进班上课，没有旷课现象，但调课在每节有2-3人调课。本周老师的上课主要是分析上期试卷及成果状况，依据详细状况提出本期的教与学的目标，部分老师干脆进入上新课的状态。从本周的巡课来看，部分学科的老师不能充分利用课堂时间教学，有让学生自习的现象，可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手。

3、学生纪律管理。本周开学时间惊慌有序、快捷高效，学生的报到以及进班后的纪律特别良好，特殊是课间时间，班主任大部分均能进班管理，班级学习氛围深厚。个别班主任在课间不能很好的管理班级。

4、课前读方面。大部分辅导老师能按时进班，充分利用课前时间支配学生诵读，巩固提高课堂教学的效果，但仍有部分老师不能刚好进入课堂、不能充分利用这段珍贵的时间，表现为迟到、早退、组织不力等现象。

5、后勤保障方面。总务处组织工人刚好将学生课本按班级进行了发放，基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，老师办公室的用水用电正常，食堂供应刚好。但重点区域的卫生清理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不志向，主要与班主任是否跟班指导有关。

6、老师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序，但从周末的考勤统计来看，仍有三四个老师出现未假离校的现象，可能是这几个老师目前还没有进入惊慌的工作的状态、或是由于事务繁多而遗忘刚好签到。须要在下次的教工会议上作以提示。

7、行政职能部门工作基本正常，但要结合学校行事历和月进度工作要求，支配好每周的详细工作事务，确保工作能刚好、有序、高效完成。

平安管理方面

1、本周为开学第一周，学生的报到和拉班上课的纪律是平安的重要保障，但从实际运行状况来看，报到时间短，组织维护有序，没有出现任何平安事故，另外在课余时间，班主任能进班跟踪管理，保证了学生的学习状态的调整，安心学习。

2、在学生乘车方面，目前学校平安办还没有拿出整治的方案，如何摸清学生乘车状况?下一步如何合理调度、值班都要尽快落实，进行平安预防的工作程序。有个别家长反映学生所乘坐的中巴车超载现象，据本人放学后的查看，主要是朴树方向的学生多车载量小，要求司机用两部中巴接送，确保平安。如何解决学生乘车的超载问题，学校平安办与车主要进行协商高度和并加强平常监控。

3、本周五804班一学生因癫痫病发作，引进班级学生恐慌。由于朱江龙老师、王华老师及吴润月主任即时护理和支配，班主任疏金林老师即时赶到现象联系家长，学生刚好送往医院救治，没有受到其他损害。但这种特异体质学生的管理要引起班主任和学校相关部门的高度重视，如何保障这类学生的日常人身平安?如何分清家庭和学校对这种学生的平安责任?须要进一步思索。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇六

为进一步加强园平安隐患排查，预防平安事故的发生，我园仔细组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次平安隐患排查工作状况总结如下。

一、加强整改，组织实施。

针对以上相关状况，我们做了大量的工作。

1、提高相识，请加强平安教化领导和管理工作。为进一步加强学园日常平安管理工作，坚固树立"平安第一"的思想，切实落实平安工作责任制，我园仔细组织全园师生学习上级相关平安教化文件，并吸取近期发生平安事故的教训，特殊是针对园通道较窄、当前气候较热、自然灾难等状况，园制定了相关平安工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对幼儿进行平安教化和管理工作。我园严格贯彻执行《中小学幼儿园平安管理方法》和《中小学公共平安教化指导纲要》的规定和要求，进一步加强对幼儿进行平安教化。特殊是针对近期幼儿溺水死亡事务频发和夏季易发食物中毒、火灾、雷电灾难等事故的特点，我园通过板报、广播、夕会、班队等全方位进行平安教化宣扬，全员树立平安意识，切实加强对幼儿进行平安教化，教化幼儿"四不游泳"、"三不买"，并且对幼儿进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等平安事故的教化以及应对洪水、火灾、雷电等突发事务的平安学问教化，广泛宣扬防雷平安常识，不断提高师生的防雷平安意识，避开雷击事故的发生，切实增加了广阔幼儿的平安意识和自救自护实力。

3、加强园与社会各部门及家庭的联系工作。依据我园实际状况，请组织和动员全社会都来关切幼儿的生命平安，共同做好幼儿园外平安工作，并通过与幼儿家长签定平安责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强了园与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和协作；在幼儿回家时，园将协作大队相关部门在公路边、河、水塘边、危急物体特殊是危桥、危急路段等设立平安警示牌，确保幼儿平安；园大门口前101米处马路上车辆许多,没有明显平安标识，也向交警队反映，他们也将协作相关部门进行完善和处理。

4、严格实行平安责任首问制。园建立领导平安巡察制度和节假日值班制度，值周领导带领值周老师每天对园园进行巡察，各位老师发觉问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行平安责任首问制。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇七

本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细实行×××幼儿教化工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，今年我园在原有的基础上接着加大硬件建设的投入力度，(扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善)的同时，不断完善和调整软环境的布置，注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与教化主题的不同刚好更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。

1.健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、卫生保健制度、平安条例及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2.加强学习，提高素养

为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园坚持每周2小时的学习制度，组织老师仔细学习中学下发的政治学习资料和教化理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教化思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。

为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去基地小学听课、去利津试验一幼学习、去济南等地观摩教学等，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在教化教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习探讨，对教学存在的问题进行探讨，找寻策略。同时还结合工作实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，如：一般话竞赛、粉笔字竞赛等等，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学探讨，提高实践实力。在本学期的教学优质课评比中，孙振红和成玉玲老师所授的数学课受到了听课老师的一样好评。四是激励老师主动开展园本课程的探讨，促进老师不断提高探讨水平。

3.加强保育，注意服务

后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们依据新《纲要》精神，注意后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校内清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园里管理制度，仔细做好修理工作和平安保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康视察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度、交接班制度和服药登记制度。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生教化，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4.创建条件，重视家教

我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是建立学生登记表，设立家园联系卡，通过家长到校接送孩子的时间，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教化的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家长和老师达成共识。

随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。

我园结合课题探讨的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教化的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的教化观、教学观、儿童观，提高老师的创新实力，变“灌输式”为“启发式”，主动创建条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。并在学期末每人结合教学试验写出一篇教化教学论文。

为进一步深化素养教化，我们坚持“面对全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教化为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿实力的培育和特性的发展。

1.重视品德教化，培育良好习惯

对幼儿进行行为规范教化，如：对小中班幼儿进行礼仪教化、活动常规教化和卫生教化，依据幼儿年龄特点和特性差异，我园已制定了一系列的幼儿习惯教化，训练和培育幼儿的自理实力;对学前班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。

2.优化活动环节，供应探究机会

为了真正体现幼儿的主体地位，我园接着开展素养教化研讨活动，将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效。

1、需进一步加强教化教学常规工作的监督、检查和指导。

2、幼儿园与其它资源互利不够，需进一步探讨与兄弟单位合作，服务于家长的多种办园形式。

3、园本课程需进一步深化探讨与实践。

4、园所房屋陈旧，硬件设施老化，须要不断进行改造，进一步美化校内环境，使幼儿园成为孩子们的乐园。

5、厨房面积窄小，望领导能协调解决。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇八

时间飞逝20xx年已经走过一半，在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活的上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充溢了快乐，我们每天面对的是一群须要成人教化和照看的孩子，只有心中充溢了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。

每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，起先了我一天惊慌而又劳碌的工作，开窗通风保持室内空气清爽，打算好温度相宜的开水保证孩子足够的饮水量，细心驾驭每个孩子的饮食，教化孩子不挑食，保障好他们的养分搭配，仔细执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培育幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有效的限制疾病的传播，确保幼儿的健康，帮助老师搞好教化教学工作合理支配户外活动，刚好为幼儿增减衣物并留意平安第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们..好衣服，看着他们一个个兴奋的离开幼儿园，这一天的辛苦而又劳碌的工作是值得的。

由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子赐予正确的引导，生活的老师对幼儿来说也是很重要，因为他们一天的生活的都由你管理，所以要想成为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，须要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。

我还刚好和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自.实力的培育，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友情，能很好的协作把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活的上给了我很大的帮助，汪园长、高老师、李主席给了我慰问和关切，真正感觉到了大家庭的暖和。

主动参与工会和园里的各项大型活动，难忘的运动会、难忘的六一，难忘的微笑大赛，许很多多的难忘，虽然每一次活动都很辛苦，可是看到哈佛摇篮走在济宁幼教行业的前端，我为跟随这样的一个企业而感到骄傲，这是一个高标准高要求的幼儿园，不断的提高自己才能跟得上幼儿园的发展。

希望在下半年里，和同事们多沟通相互学习取长补短，多向汪园长、高老师请教沟通，多开展学习，把20xx年下半年的工作做的更好!

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇九

随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：

1、结合家长学校工作，主动参与区组织的各项家庭教化业务培训，不断提高指导家长工作的理论水平。

2、幼儿园定期组织老师开展有关“家庭教化”的学习培训活动，101%完成今年区家庭教化下达的任务。

3、定期开展指导讲座及读书漂流活动，不断提高家长和老师的教化水平，驾驭科学的教化方法，每月每班至少完成1―2篇育儿阅历文章。

4、让家长参加幼儿教化管理，在管理中不断提高和加强家庭教化指导者的指导水平。逐步发展与扩大"中华家庭教化志愿者"队伍。

1、结合“三八”节、劳动节、端午节等节日，通过各种形式的亲子活动等，使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教化。

2、通过“请进来”的形式，请有较好家庭教化方法的家长介绍育儿阅历。

3、定期开设家长讲座，不断提高家长的教化水平，驾驭科学的教化方法。

4、向家长定期开放教学活动，通过幼儿园半日活动开放，让家长了解幼儿园二期课改精神，沟通教化过程，达成教化的共识。

5、定期组织召开家委会，共同探讨幼儿的教化工作。

6、每班每学期开展不少于两次的亲子教化活动。

1、每班每月一次家园之窗联系（定期调换教化内容及家园联系和教化指导）。

2、建立家长反馈制度，通过反馈形式，了解家长对幼儿园工作的评价。

为了开展好“民族团结一家亲”活动，丰富幼儿的户外活动生活，我们的老师分别在5月和6月细心开展多场主题为“民族团结一家亲”亲子活动。活动中，家长们相互相识，一同拍照，大家席地而坐，将自己带来的美食与大家共享，每个人脸上都挂着华蜜的笑容，由此增加了各民族之间的友情和敬重。

xx幼儿园开展的“民族团结一家亲”亲子活动，以促进幼儿身心健康、促进亲子关系、增加老师、家长之间的民族团结意识为最终目的，为各族老师、家长及幼儿之间架起了一座联系与沟通的桥梁，拉近了家长与幼儿、幼儿与老师、幼儿与幼儿的距离。

随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必需与时俱进不断创新，这样才能满意各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园面对面活动，让家长一起参加到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。

1、举办“开放日”活动，深度融合。半日开放活动的开展，既使家长更清晰了解自己孩子在园的状况，也使家长体会到老师工作的仔细与努力。在活动中我园变更了以往以家长为观众的教化观摩改为家长干脆“介入”的亲子互动活动模式，在多方的互动沟通中，增进了老师、家长、幼儿之间的密切程度，为以后的家园活动奠定坚实的基础。

2、举办“节庆”活动，营造氛围。“三八”节、“端午”节、“儿童”节……我们相继开展了“我为妈妈洗洗脚”、“包粽子”、“亲子趣味嬉戏”等系列活动，这些节庆活动的开展，不知不觉拉近了家长和老师间的心理距离，让沟通与沟通变的更自然更亲近，真诚而有效的互动，使得老师、家长、幼儿三方面都能获益。

3、开展“助教日”活动，深化课堂。为了让家长走进课堂，更好地推动家园互动，实现家园共育。各班围绕平安教化主题“找寻身边平安隐患”，开展了家长助教活动。这项家园工作新举措，得到了许多家长的支持，同时有很多家长报名执教，在老师们的细心指导下，助教家长大胆而自信地走进课堂，亲身体验做老师的欢乐和不易！家长“助教日”活动拉近了孩子、老师、家长心灵的距离，我们真正地体会到在幼儿园的教化工作中，“家长助教”是一种特别好的家园共育方式，所以我们要充分挖掘、利用家长这个丰富的教化资源，开展更多、更丰富的家长助教活动，拓展幼儿园的教化内容和幼儿的学习阅历，为进一步凸显我园家园共育的办园特色！

4、利用周末，开展户外“春游”、参观图书馆、科技馆、走进老年社区等家园面对面活动，感知文化、拓展视野。本学期，我们充分利用地方资源、社区资源、人文资源等来促进家园关系，小、中、大班孩子分别在家长、老师的陪伴下，开展了一系列家园面对面活动，为本学期的家园活动增加了一道靓丽的景色。

总之，家园共育是幼儿教化不行缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和沟通，是贯彻《幼儿园教化指导纲要》的重要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教化的制高点，从而获得社会对我们工作的确定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长供应双重保障。因此，为了孩子，为了祖国的将来，我们要与家长“用诚信对话，专心灵握手”！

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇十

上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得特别忙，打算不够足够，随着时间的推移，我的工作也都顺当的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作阅历，还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。现在我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结：

因为疫情的缘由，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度，取消了全部的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样支配了，我们作为老师的压力仍旧很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的支配的，假如我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了？比如现在两节课的学习内容，我们须要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了许多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与看法，然后在刚起先的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班学生原委能适应到什么程度的，后来我发觉，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是肯定可以完成教学任务的。

这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，导致四周掉的都是饭粒；写作业的时候姿态不端正；与人相处的时候，激烈之下，说脏话等等，这些都是特别不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园肯定要保证教出来的学生，无论是个人学问储备上，还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。

大班的孩子是特别值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习实力最佳的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁，终归我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应当做到最好，一个爱好爱好最好是从他这个年纪起先培育，但是我们事先就要去发觉他们心底里喜爱的是什么。现在的家长们都会希望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上全部孩子将来的发展方向，可能会有所偏差，但是肯定是有好处的。

本学期仍未结束，我将接着努力。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇十一

惊慌劳碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号，蓦然回首，顿觉我们成熟了很多，孩子们长大了很多。一个学期的时间里，我们与孩子一起共同收获，共同进步，共同提高，共尝喜悦，共享甜蜜时刻。本学期，我们的教化教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的绘声绘色，班级活动凸现成效。幼儿各方面实力得到了进一步的发展和提高，师生之间、幼儿之间的感情更加深厚。

现将本学期的工作总结如下：

1.集体教学和其他方面

本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培育，使幼儿早操更有秩序，在集体活动中更能乐于参加，主动发言，遵守纪律。幼儿良好的常规是幼儿发展的重要保障，这一点在优质课评比中得到了其他老师的认可和赞扬。进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步，削减了挑食、剩饭的现象。孩子们吃饭更加的干净、宁静、整齐，逐步养成用心进餐的好习惯。进一步培育幼儿宁静午睡的良好习惯，睡前自觉做到晒鞋，起床自觉整理床铺等。良好的生活习惯是在日常生活中渐渐培育的。

2．加强幼儿卫生检查力度

在手足口传染病期间，我们严格进行晨健制度，幼儿在吕老师处检查后，我们老师在门口再进行二次检查，在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查，目的就是为了我们孩子的卫生健康。吕老师为幼儿讲解手足口病的有关学问，引导幼儿正确地面对这一疾病，在饭前、便后、户外活动后，督促幼儿洗手，渐渐形成良好的卫生习惯，远离疾病健康欢乐的成长。

教化教学方面我们结合班级活动特色，在五大领域中供应更多丰富多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、提高幼儿的综合素养。三位老师通力合作，在日常的教学活动中，充分发挥自己的能量，力求给孩子们带来好玩、生动的各种活动。

不错的在《玩汽车》《找蚂蚁》《鸡蛋站起来》《落下来》等的科学活动中，引导幼儿在科学的世界里畅游学习，孩子们的探究意识、探究精神逐一得到了培育和提高。李老师在组织数学活动中常常会分组进行，对每个幼儿都仔细的指导和帮助，力求每个幼儿都能够驾驭所学学问。通过《3的形成》《1和很多》等活动充分体现。我则在美术活动中拓展幼儿的视野、带领幼儿感受更多表现美的形式。如《粘贴――小花园》《折纸――灯笼》《纸团印画――迷彩服》等活动。同时定期跟新作品栏，让每位幼儿的美术作品都有展示的机会，让他们更乐趣参加美术活动。

以上仅仅是教化教学活动中的几个小小的例子，我们在日常的工作中都是仔细、努力的开展每一次教化教学活动，力求让每个幼儿都在原有基础上有所提高和发展。

本学期本班的特色活动，是以系列活动为形式逐一绽开的，主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和发展，详细活动如下：

1.《穿衣大赛》的庆“三八”活动

在“三八妇女节”之际，我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园，组织《幼儿穿衣大赛》的活动。通过幼儿自理实力的发展和提高，减轻父母的劳累，借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受，老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。

2.早期阅读专题家长会

幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与协作。召开亲子阅读专题家长会可帮助家长了解早期阅读的重要性，树立正确的阅读观，驾驭较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事，每天一本好书，通过老师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式，为幼儿营造书香气息；每个孩子又将自己喜爱的图书带到幼儿园，开展“图书漂流进我家”的活动，不断的和同伴共享沟通，同时建立班级图书角，让幼儿有机会选择自己喜爱的图书阅读。结合每日读书记录表，激励家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来，引导家长和幼儿一起阅读，让阅读成为一种习惯。

3.故事妈妈进幼儿园

五月份我们班定为故事妈妈进课堂，也就是充分利用一个月的时间，有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式，激励家长挚友们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班，和孩子们共同共享童话的魅力。因为家长选择故事的范围、学问内容更广袤，妈妈的到来给孩子带来无限新颖 ，从故事中学习着学问，体验着欢乐，感受着亲情。活动得到了其他家长认可和赞扬，还有许多的家长想报名参与家进步课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验老师的辛苦，同时也有一次拉近了我们和家长的关系。

今年是孩子们第一次在幼儿园过“六一”儿童节，由于手足口等疾病的影响幼儿园不组织大型集体庆祝活动，为了能够让孩子们度过一个难忘的节日，我们组织了丰富多彩的嬉戏活动来庆祝节日，让幼儿感受到欢乐和节日的气氛。

重视与家长沟通的各种机会。通过家长会、接送幼儿来园离园的时间等都是与家进步行沟通的良好机会，我们仔细打算、热忱对待，针对孩子们在幼儿园的表现从教学活动到一日生活各个方面真诚地与家进步行沟通。尤其是幼儿园的“家园通平台”这种互动方式成为家园沟通的又一通道，家长和老师尽兴沟通，便利快捷。经统计本班的“家园通平台”沟通数量始终名列前茅，工作得到了大家的认可和家长的赞扬。

平安工作是全部工作的基础部分，是工作的重中之重。在教化教学活动中，我们刚好的给孩子们进行平安教化，如《交通平安》《预防火灾、水灾》。除了这种专题、特地的平安教化，我们同时将它渗透在一日生活的每个环节，如《盥洗室的平安》《小椅子的平安》等。我们还刚好和家长沟通、培训有关平安的方方面面，渐渐培育和训练幼儿的自我爱护实力、树立平安意识。

孩子的健康成长、家长的认可和支持是对我们工作的一种最高的评价，也离不开领导和老师们的帮助。在家长工作方面我们会做到更加全面、细致，让每一位家长都放心、认可。面对今后的工作，我们将百尺竿头，把班级工作开展的良好势头延长下去，来迎接新的起点。

上半年幼儿园工作总结幼儿园上半年工作总结及下半年工作思路篇十二

xx年以来我园在各级主管部门的领导下，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上最大限度争取领导支持，加大了硬件建设的投入力度，完善了各专用幼儿活动设施，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据教化主题的不同设计了教学楼内外环境。如：小鲤鱼历险记、迪士尼乐园、喜羊羊与灰太狼等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在集团公司各类见长中受到一样好评。

教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。

1、健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习，提高素养

为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，组织老师仔细学习政治和教化理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教化思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。

为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是依据本公司现阶段特点，实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习探讨，对教学存在的问题进行探讨，找寻策略。同时还结合工作实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。二是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学探讨，提高实践实力