2024年学校艺术教育学期工作计划表十 学校艺术教育学期工作计划表十年级大全

2024年学校艺术教育学期工作计划表十学校艺术教育学期工作计划表十年级大全时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

2024年学校艺术教化学期工作安排表十学校艺术教化学期工作安排表十年级大全篇一

1.狠抓教学质量的提高

提升教化教学管理的科学化水平，引导全体干部老师自觉地走向教化科学，敬重教化规律，提高教学质量要有系统思维的方法;要规范办学行为，主动探讨家庭作业的设计，提高有效性;要搞好教学质量分析，抓好班级学情会商;要营造质量意识的优质环境，表扬激励取得优异成果的老师和学生;要增加科研意识，把日常工作中遇到的制约教学质量提高的问题当做课题来探讨，同时，还要擅长把日常工作中创新性的举措加以整合提升，化为我们自己的科研成果。无论是初中会考，还是小学的教学质量抽测，全市名次要稳步提升。

2.主动推动标准化学校建设

组织人员依据《山东省一般中小学办学条件基本标准(试行)》仔细核对，摸清底子，主动筹措资金，本着节俭的原则，优先配备常用的内部配套设施，逐步更换办公桌椅和学生的课桌凳，为20xx年将试验教学纳入中考做好充分打算。

3.高度重视平安工作

平安是学校一切工作的前提和基础，必需坚持平安优先的原则，力争到4月下旬完成校内平安达标任务，确保潍坊验收一次胜利。层层签订平安责任状，落实责任，慎之又慎地完善平安工作中的每一环节;严格落实学校领导值班带班制度，加强保安值班巡逻制度，特殊要留意星期天、假期的校内巡逻;投资完善校内监控设施，校内内和教学楼内无盲区;定期开展法制教化和逃命演练，加强对学生进行平安常识教化;加强伙房平安管理，严把进货关、加工管、和饭菜留样关，尽努力规范进货渠道;留意发觉和排查学生中存在的平安隐患，将不良苗头歼灭在萌芽之中。

4常规管理要持之以恒

要擅长捕获日常生活中的一些教化契机，不厌其烦的对学生进行良好行为习惯、学习习惯、生活习惯和审美情趣的教化与培育;德育工作要做到生活化、常态化、系列化和课程化，经过持之以恒的工作，让学生良好的道德品质转化为良好的行为习惯;全员育人导师制要落到实处，不能仅仅停留在口头布置和书面安排上。

政教处、各级部和班主任肯定要高度重视学生的常规管理工作，没有良好的纪律和秩序绝作保证肯定谈不上优质的教学质量。加强对学生在两操、入学放学、爱惜公物、卫生扫除等方面的监督和教化，要完善班级量化管理细则，将学生日常行为表现纳入综合素养评价之中。

5.宣扬工作应得到重视和加强

执行既定的宣扬嘉奖政策，做好外部宣扬，呈现我校形象;内部宣扬旨在树立我们自己的典型，有利于调动教职工工作的主动性和学生学习的主动性，营造主动向上的良好氛围环境。

6.家校共育要有所突破

加强对班主任的培训，提高班主任的授课实力，增加和家长、学生沟通的艺术性;每次家长课程开班，都要做好事先的调研打算工作，了解家长的内心诉求，增加家长会的针对性和时效性;校长、分管校长和级部主任都要从不同的职责和角度参加到家长课程中来，让家长会不拘一格、色调纷呈，要让家长怦然心动，不虚此行;要聘请家庭教化辅导专家介入，帮助我们提高家长会的质量。

家长在提高学生的学习质量方面扮演着很重要的角色，要帮助他们驾驭肯定的家庭教化常识和技巧，同时，利用家长课程开课之际做好家校沟通工作，让家长理解和支持学校工作，提高社会满足度。

7.上级综合督导工作要分解到人，落实在全年之中

全市督导评估方案出台以后，学校领导班子要具体探讨，分解任务，责任到人，并加强日常调度和督促;增加活动育人意识，凡是评估方案中涉及的一系列活动都必需开展，不能简洁应付甚至造假，只有开展活动，学校才能像个学校，才有朝气和活力，才能使老师和学生有一个开心的心灵和健康的心态。要通过迎接督导检查，增加干部老师的规范意识，提升学校的管理品质。

8.信息技术教化须要加强

我校无论老师还是学生的信息技术素养欠账太大，这与当前教化发展的大趋势严峻脱节。信息技术老师要担负起引领、培训、维护和教学的责任;加大投资力度，建起第三微机室;制定嘉奖政策，激励信息技术老师在电脑制作、信息学奥赛、机器人、动漫试验室建设等方面迎难而上，尽早取得成果;要加强老师信息技术操作技能的培训，应用到日常教学之中，发挥现代化电教设施的育人效能。

9.依法依规办园

我校的幼儿教化基础很好，本学期要坚决执行国家省市的相关规定，坚决取消所谓的试验班、特长班、特色班，规范收费行为。做好与家长的沟通工作，克服幼儿教化小学化的倾向，赢得家长的支持。既要博采众长，又要坚持自我，要注意宣扬，向家长和社会推介我们的名师和取得的成果。

10.与党建工作相结合，狠抓一切争先创优工作

我校的党员干部老师所占比重很大，要将党建的成果体现在日常工作之中，充分发挥党员的先锋模范作用。运动会、读书征文、玩教具制作、试验操作竞赛、信息技术竞赛、能手评比、金点子评比、创新燎原奖、政府成果奖等各种争先创优活动都要主动参加，不能不战而败。学校要有详细的嘉奖方法，获奖状况与老师的考核评优挂钩，分管领导要加强调度，集思广益，为老师和学生的胜利供应的便利。

11.做好后勤服务工作

后勤教辅人员要珍惜自己的岗位，明确自己的职责，增加服务意识，使前后勤协调一样，齐头并进。坚决限制新近临时工的数量，原则上只出不进，节约开支。探讨后勤教辅临时工工资的发放方法，废除平均发放的方法，要依据工作量和工作绩效发放。增加节俭意识，削减不必要的印刷，加强监督，杜绝不必要的水电暖奢侈。增加经费开支的安排性，量力而行，坚决不再出现寅吃卯粮、举新债还旧债的现象，使我校的经费运转逐步走上良性循环的轨道。加强伙房管理，使生活帐与经费帐剥离，依据教化局的要求，严格运转程序，严把进货渠道，发挥团购优势，让学生饭菜质量物超所值。要加强校产管理，杜绝校产流失。

12.加强班子队伍和老师队伍建设

领导班子要讲大局、讲团结、讲责任、讲奉献、树形象，要用人格魅力感染大家，凭业务专长引领大家。要清正廉洁，珍惜岗位，转变工作看法，克服工作中的官僚主义还和特权意识。要增加服务意识和创新意识，努力学习，不断提高自身的管理水平。学校将定期对中层以上干部进行评议，并以适当的形式将考核结果告知本人。

坚持老师第一，关切老师的生存状态和华蜜指数，本学期着重解决老师的午饭问题，创建条件，组织老师们参与各种消遣活动，让同志们以健康的体魄、愉悦的心情、阳光的心态投入到工作中去。要加强师德建设，增加教书育人的责任感与使命感，做到爱生如子，严禁体罚和变相体罚，讲求学生思想工作的艺术性，建立和谐的师生关系，尽快变更学生工作中简洁粗暴的做法。要聘请名师专家到校讲学，为老师们供应与名师见面沟通的机会，引导老师们尽快走上专业发展的华蜜道路。

本学期我校工作的重点在于调整步伐，理顺关系，工作目标简洁而又粗浅。全部这些工作都是常规性的、基础性的工作，没有什么科技含量和学术含量，只要我们团结一样，与时俱进，转变观念，专心用力，尽职尽责，努力完成以上目标，尽快使试验中学走上规范有序的发展道路。

2024年学校艺术教化学期工作安排表十学校艺术教化学期工作安排表十年级大全篇二

201某年，某二中将以党的十八大和十八届三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，根据区委“改革创新促跨越”的工作总基调，坚持深化体制改革，大力推动学校建设，纵深实施素养教化，着力提升教学质量，推动全校教化均衡、健康、创新发展。年内，我校上上下下将为全面宣扬和推广“小先生制”“公民教化”改革而努力。同时，我们将为省教化工作示范区复验，全国义务教化均衡发展区创建做出应有贡献。

一、工作目标

以推动“华蜜教化工程”和“华蜜学校”、“华蜜班组”建设为新抓手，全员发动，全力以赴，推动新发展，创建新阅历。

将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容，以推动“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，接着抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校内文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。

进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一，推动学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教化功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，接着提升二中校内的精神文化品尝。

全面推动素养教化，接着抓好“精彩主持”教学模式的课堂探究与创新工作，调动一切力气，充分发挥二中人的集体才智，同心同德，扎实工作，开创课堂教学创新工作的新局面。

二、今年的布局和重点

1、坚持“教化与教学并重，关切与关爱并举，团结互助，和谐相处，勇于创新“的工作思路。

2、主动稳妥地宣扬和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”，深化扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和探讨。

3、加大对读书学习的引领力度，加大对实践学习的调控力度。从今年起，我校老师每年读书应不少于7本，其中，学校至少供应三本，其余由老师自己打算。从今年起，我校将从三个方面加强实践学习，一借大教研组的“半天无课日”，推动对教室上课、学生主持、学生主讲的实践学习;二、借大课间社团活动，推动新课程改革的实践学习;三、借中层以上干部、班主任、骨干老师的轮番报告制度，促老师的专业成长。

我们努力促成一切教化者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三还”(发时间、空间、学习还给学生)行为，尽最大可能规范一切教化者、管理者的思想和行为，让尽可能多的二中人(老师和学生)的思想、行为，统一到自觉自律、自动自发的轨道上来。

4、今年，我们将举办一次以“新思想、新理念、新课程、新道德”为主题的，富有地区影响力的，面对全省乃至全国的现场会。还可以举办一次以“小先生制”“公民教化”为主题的大型现场会。

5、今年的工作重点，一是让“学习学习，学会学习”新课堂改革落地生根;二是力争让“小先生制”在全国教学成果评比活动中获奖;三是让“小先生制”“公民教化”走出泰安，走向全国。

三、总的要求和分工

1、争取在全区“双百”(为农村学校增配101个电子白板或大屏幕交互一体机、101台电脑)工程建设中有所作为。争取全区“示范图书室”建设中有所作为。

2、保证在市级规范化学校建设、教化示范县市区复验和素养教化示范学校评比中不落伍。力争在“华蜜教化工程”建设和“十大华蜜学校”评比表彰中，能走到全区前列。

3、加强校长队伍建设，进一步完善值周校长制度，让值周校长成为评价校长、书记、副校长、工会主席等一切校级领导的主要力气。让全体老师在值周校长位置上见习、学习做校长。

4、加强老师队伍建设，落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票推翻制，凡违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为老师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。设立专项经费强化老师接着教化，通过三至五年的时间再培育出一批在全省有影响、在全市出名气、在全区能带头的骨干老师。

5、加强制度机制建设，仔细实行“人人有事做，事事有人做，时时有事做，是事适时做”和“人人有事管，事事有人管，时时有事管，是事适时管”的教化思想，把全部事安排给全部人去管、去做，让全部人做全部事，让全部人管全部事。让全部做事和管事的人，都成为良好行为规则的制定者、领先执行者和管理评价者。让敬重和听从管理成为全体师生的自觉行为，成为某二中一道亮丽的风景线。

6、突出“四个保障”。一、保障作风优良。加强党的群众路途教化，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化推动党员干部作风建设，仔细实行中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深化开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注意工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩，切实营造奋力争先的深厚氛围。杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为。二、保障校内平安。扎实抓好师生平安宣扬教化，接着开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生平安防范意识和应急避险实力，妥当处置突发性、群体性事务。三、保障教化公允。实行“公正、公开、公允”的阳光运行机制，推动优质教化资源共享，做好专项督导和综合督导，将督导结果作为评优树先的重要依据(用数据说话)。四、保障办学规范。开齐开足各类课程，严格执行课时规定，规范作息时间，坚决杜绝节假日补课现象。

7、分工。校长负责学校全面工作，突出对学校长远规划、干部老师的思想引领、各分管校长及部门的工作协调等工作。以文字形式给出对全体师生的指导和要求(如上所述)。书记负责师德和党建工作，能独立完成对老师的德育教化工作，借助党建平台教化全体党员干部。德育校长负责教化工作，用分工到人的各种活动，教化全体师生(前七节以外的全部室内外时空都归德育校长管理，本学年首先将大课间活动课程纳入规范行为行列里来)。业务校长负责教学工作，用“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“学习学习，学会学习”课堂改革实践阅历培育、引领老师，借助“半天无课日”让全部老师在上课探讨上，都有所为，又有所不为。行政校长负责学校一切行政事务和后勤保障工作，当前来讲，重点还是支配好生活。工会主席负责工会、教代会、安排生育和在职退休老师一些生活方面的事情，引导老师理性做事，按规则做事。办公室主任负责考勤、接待和宣扬工作。家长学校办公室主任负责与家委会的联系，家长会、家长学校开设等事宜。

四、师德、党建工作

加强党组织建设，发挥党员的先锋模范带头作用，定期组织党员进行政治学习。注意发挥工会、团组织的作用，加强学校教职工代表大会制度建设，推动学校民主管理。落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票推翻制，凡违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为老师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路途教化，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化推动党员干部作风建设，仔细实行中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深化开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注意工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩，切实营造奋力争先的深厚氛围。推动“文明校内”建设，严格遵守各类纪律和规范，杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为，切实营造教化的良好社会形象。开展丰富多彩的教职工文体活动，丰富老师文化生活。

坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置，仔细落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，严格执行各项工作纪律，增加全校老师的荣耻意识、奉献意识，提高老师们的政治务素养。引导老师树立以人为本的教化观，完善师德建设的各项制度，抓好德育主题活动，加大师德考核和评议力度，不断提高二中人的综合素养，为学校的可持续发展奠定雄厚的人才基础。

五、学生德育教化

1、坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置，仔细落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，抓好德育主题活动，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容，以推动“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，接着抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校内文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。

2、面对学生的德育工作有突破，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容，本学年要突出“华蜜班组”、“文明礼仪、诚恳守信”和“感恩教化”、“法纪教化”、“爱国主义教化”、“志向教化”。在素养教化实施上。进一步丰富社会实践、志愿服务、科学探究等活动的内容，增加学生社会责任感、创新精神、实践实力;仔细开展阳光体育运动，强化体育课和课外熬炼的实效，促进青少年身心健康、体魄强健;探究改进美育教学，切实提高学生审美和人文素养。着力构建“绿色评价”体系，全面实施学生综合素养评价。

3、进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的有机统一，推动学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教化功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，接着提升二中校内的精神文化品尝。

4、抓好班主任队伍建设，发挥区、校两级培训的作用，实行多种途径，重点提高班主任解决实际问题的实力。接着开展华蜜班级创建活动，提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的实力。

5、落实学生每天一小时熬炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，以社团活动为载体，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，坚持"健康第一"的指导思想，坚固树立“终身体育”的新课改理念，为学生每天都有一个小时的体育熬炼时间创建良好的条件。促进学生健康发展，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。合理开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。

6、进一步落实导师制和班教育会等制度，发挥好家委会、家长学校的育人功能，培育素养全面的现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导，建立学校教化与校外活动相互协作的工作机制，主动探究未成年人校外活动与学校教化有机连接的有效方式，依托校外活动场所开展社会实践活动，让学生广泛参与公益活动、志愿者服务活动，组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。

六、教学工作

1、主动稳妥地宣扬和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”，深化扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和探讨。在主持人的培育与运用、学习小组的建设上抓出典型、总结推广好的做法和阅历、注意精彩主持与高效课堂的协调、实现二者的有机统一。

2、推行“半天无课日”的教研机制。以大教研组为依托，发挥教研组长的主动性、创建性，重点探讨老师上课、学生主持、学生主讲的实践学习，争取在精彩主持思想指导下，组组有特色，科科有标准。

3、接着抓好常态课的课堂监控，大力提倡学校、家委会等方面的推门听课，主动开展教研组赛课、精品课磨课，用好课堂检测，实现堂堂清，并纳入学生的课堂视察，切实保障课堂效益。

4、加强教学管理机制的创新，努力实现管理的标准化、精细化，做到检查有标准，执行有专人，结果有落实，奖惩有措施。

5、加强学生非智力因素的探讨，利用导师制、专题讲座等措施，让学生学会学习，学会发觉，学会既当“先生”，又当“学生”，学会做一个合格的公民。

6、初四工作围绕上学期初,学校制定的工作目标,统一思想,发挥团队优势,打团队仗,仔细抓好一轮复习、专题复习、模拟测试的打算及实施工作。以导师制、训练课、精彩主讲为手段,做好学生的思想工作,以良好的心态应对中考,发挥学生的主动性,让学生主动学习,会学习。培育特尖生、转化边缘生、带动中游生,接着落实上学期读书安排,引领学生,大作中考题,了解中考出题动向,抓好体育训练特长生训练及报名测试工作,做好中考报名,中考动员工做,引领学生以必胜的信念迎接中考。

七、平安与生活

1、平安：

学校接着推行平安工作领导责任制，逐级签订平安责任书，强化师生的平安意识、自我防护意识和文明自律意识，借助家长会、校内周边环境治理等社区工作，落实好关于对校内实施封闭式管理的要求，杜绝平安隐患，营造校内外良性互动的健康、平安、文明、和谐的育人大环境。促进“平安校内”建设工作的开展。

重视对广阔师生的交通平安，饮食卫生平安的教化，通过家长座谈会、平安教化报告会、平安学问竞赛、平安学问专栏等多种形式，强化全体师生的平安意识。通过定期开展防震及消防演练等活动，提高师生的自护、自救技能，真正做到防患于未燃。

定期协调镇卫生院，组织学生体检，每学期学对学生进行视力自查，指导学生做好眼保操，实行有效措施，防控近视。

2、生活：

总务后勤要进一步提高服务质量，勤俭节约、恪尽职守。依据学校财力状况，接着做好校内的美化绿化工作，对校舍及各种设施和物产的管理修缮工作，改善办学条件,协作上级要求做好薄弱学校各项改造工作。健全财产管理档案，管好用好学校财物。对各班级、各科室的财物管理，责任到人，对班班通设备、多媒体设施，要加强管理，健全完善各项管理和维护措施，确保其良好的运行状态，以发挥网络多媒体设备的最大效益。搞好对水、电设备的管理和养护，保证正常运用。

做好办公用品的供应、服务工作。在总结上学期食堂工作的阅历基础上，完善食堂管理制度，努力做好对师生的服务工作，抓好食品卫生、饭菜质量等，刚好进行检查指导，避开食品平安事务的发生，满意广阔师生的生活须要，让师生吃得“华蜜”。搞好学校各部门的信息化基础建设，重视提高师生的计算机运用实力和网络信息处理实力，提升师生的信息素养。

搞好勤工俭学工作，增加学校收入。

八、办公秩序与考勤

为进一步加强队伍建设，规范老师行为，保持良好的工作秩序，确保我校各项教化教学工作目标的顺当实现。本学年，将在总结以往阅历的基础上，接着抓好学校的考勤工作，严格落实各项工作纪律。

1、全体老师切实遵守上下班制度和请假制度，学校严格考勤。学校全部的工作(包括会议、活动、学习等)均纳入考勤范围，全体教职工应准时到达岗位，仔细完成相应任务。办公室刚好记录并定期公示迟到、早退、事假、病假和旷工等考勤状况。对学校支配的加班，也予以刚好记录入档。

2、全体老师，要严格遵守工作纪律。校内禁烟，中午禁酒。上班时间杜绝上网闲聊、看电影等。杜绝空堂等责任事故。确保备课时间，提高工作效率，以利保质保量地完成各项教化教学任务。

九、教代会、工会、安排生育等工作

1、提高广阔老师参加学校管理的意识和实力，学校教代会广泛听取教职工看法和建议，为学校教化教学工作顺当开展献计献策。

3、组织形式多样，内容丰富的课余活动，提兴奋趣、增加体质，促进广阔老师身心健康发展。

4、抓好安排生育工作，每月按时上报计生状况，关注女老师的身体健康，定期为女老师做好查体工作。

十、家长学校工作

仔细落实区家委会工作精神,本学期落实家长开放进学校工作,设立开放日,让家长了解学生的学习,活动状况,落实家长学校的培训工作,期中测时后支配家长会,对家长集中做一次培训,毕业年级中考前支配家长会,让家长了解中考有关事宜。探究家长义工进学校工做的思路及方法,让家长参加学生的活动,让家长为孩子做榜样。探究家长义教进学校工作的思路及方法,落实家委会参加学校管理的工作制度。

2024年学校艺术教化学期工作安排表十学校艺术教化学期工作安排表十年级大全篇三

一、指导思想:

以“党的十九大精神”和新时代特色社会主义思想为指导,在县教化局的正确领导下,以办人民满足教化为宗旨,以“立德树人敬业爱生”为核心,以实施素养教化为主题,牢记和践行“学高为师,身正为范”八字校训,全面提高教化教学质量,探究特色学校建设,不断提升学校教化整体实力,确保学校可持续发展。

二、时间支配。

本学期自20xx年9月2日开学,9月3日正式上课,至20xx年1月25日结束,共计21周时间。

三、工作目标与详细措施:

(一)、加强学习教化,仔细做好党建工作。

学校党总支将严格根据《xx市基层党组织建设标准》和“三会一课”制度,仔细履行全面从严治党主体责任,强化政治担当,加强廉政教化,严格纪律规定,把管党治党工作与教化教学工作同部署、同落实,以严和实、深和细的作风,推动全面从严治党不断向纵深发展。以学习型党组织建设为依托,推动“两学一做”学习教化常态化、制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好党员干部职工思想教化和理论学习工作。规范开展党小组活动,建立党员个人学习档案。

(二)、强化师德活动,促进老师专业成长。

1、规范行为,夯实师德师风建设基础。

讲话》、《老师法》、《老师资格条例》、《国务院关于加强老师队伍建设的看法》、《教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法》、《中小学老师职业道德规范》、《教化部关于印发〈中小学老师违反职业道德行为处理方法〉的通知》、《教化部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定〉的通知》、《xx省实施中小学老师违反职业道德行为处理方法细则(试行)》、xx省《开展中小学老师师德师风建设提高年活动实施方案》等法律法规和文件,规范老师道德行为:坚持为人师表、教书育人,充分敬重学生特性的多样性,赐予每个学生理解、包涵和信任,提倡老师以民主和谐同等的理念提升道德行为;.规范老师教化行为:坚持育人为本、德育为先,充分敬重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的情感体验和人格养成;规范老师教学行为:端正教学看法、落实常规教学,充分敬重学生认知的差异性,激励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。

2、进一步加强老师职业道德教化,不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造,树立“以学生为本”的教化理念。

良好局面。学校激励老师参与学历提升和各种业务培训,大力开展老师接着教化。

(三)、以质量求生存,抓好课堂教学质量。

2、用好现有教学资源,抓课堂教学,向课堂要质量,要求全体老师发挥多媒体教学资源的作用,用好功能室,上好试验课。

3、教务处要组织校内教学视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中,加快薄弱学科、老师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教育处要不定期组织常规落实状况检查。要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际,全体老师都要关注每一个学生的学习状况,注意“学困生”学习情感、看法和习惯的培育,使他们具有严谨扎实的学习习惯和主动进取的心理品质,从而使这部分学生成果有所提升。

4、发挥教研组的作用,推动教学改革和创新。教研组长要主动开展工作,履行职责,保证每一个组员都能参与教研活动。教务处要支配好常规检查周、教学公开周,教研组活动至少每2周开展1次。

5、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校本学期教学工作的重点之一,教务处要有针对性地做好毕业班教学安排,为学生顺当完成毕业实习打下坚实的基础。

对学生写字的指导,书法教化要尽力尽责,让书法成为我校的一项特色教化。

(四)、加强平安管理,保障师生生命平安。

1.平安设施常检查。,学校平安管理领导小组要组织人员做好教学设施设备的平安检查工作,做好隐患校舍排查工作。班主任、科任老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的运用状况,发觉问题要刚好上报,力求将平安隐患消退在萌芽状态。

2.平安教化不放松。校内平安,特殊是学生的人身平安,近年来更加受到全社会的关注。学校要仔细思索对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生平安意识教化、自护实力培育。

3.食堂和学生寝室的平安常检查。要仔细做好学校食堂和学生寝室的平安管理工作,严格把好食材的选购 、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格根据相关管理要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。

4.安保要求严落实。仔细落实门禁制度,工作日期间对校内进行全封闭。学生在校期间,外来人员进入校内要做好登记手续。班主任要引导学生提高自身防范意识。

(五)、细化德育要求,促进学生特性发展。

理。学校本学期要重点整治包括学生仪表、迟到、早退、乱丢垃圾等现象,培育学生的良好行为习惯。

2.校内活动细心搞。深化开展学校的特色活动,每次活动要细心策划,仔细组织。要做到组织一次活动,受益一批学生。如开展“校内之星”、“法治教化”、“文明礼貌教化”、“心理健康教化”等,要广泛开展文体活动。各项活动要细化要求,深化内涵。活动宜精不宜多,不能为活动而活动。

3、加强节约教化和环境爱护教化,开展节粮、节水、节电教化活动,提倡绿色消费,引导学生树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的发展理念,养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活方式。

(六)、加强后勤管理,巩固校内建设成果。

1、切实加强学生食堂管理,严防食物中毒的发生,要禁止学生到学校食堂以外的小吃店进餐,以免影响学生身体健康。食堂要在保证食物平安的前提下提高饭菜质量,满意学生须要。

2、做好宿舍管理工作,保证宿舍的整齐卫生和平安。严禁学生带火种进入宿舍,严禁学生在寝室私接电线,禁止学生在寝室留宿外人。政教处和保卫科要定期对学生寝室进行检查。

3、不断改善校内环境,巩固已取得的校内文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫,每月一大扫。

4、严格执行财经纪律,强化内部管理,逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化。重点加强学校经费预算、收入、支出等财务管理。

一、指导思想

高举中国特色社会主义宏大旗帜,仔细学习贯彻系列讲话精神,全面贯彻党的教化方针,以科学规范为要求,着力增加教化管理效应;以立德树人为根本,着力提高教化教学质量;以培训培育为途径,着力优化师资队伍建设;以优化服务为重点,着力推动党风廉政建设。不断创新日常工作思路,主动探究新高考改革路子,深化德育教化、新课程改革及新高考和校本研训,丰富校内文化内涵,加强校内平安管理,全面提高教化教学质量,促进学校健康持续发展。

二、主要工作目标

1、加强师德师风建设,大力宣扬优秀老师典型,营造深厚的尊师重教氛围;加强老师职业志向教化、职业道德教化和社会主义核心价值观教化,树立良好教化形象。强化老师培训,提升老师专业化水平。

2、开展平安校内建设,加强校内平安工作,大力推动依法治校进程,接着完善以学校章程为基础的学校各项规章制度,不断提升学校规范化管理水平和法治化水平,优化、强化校内管理,确保校内和谐、文明、平安,无重大事故发生。

做一个心灵纯净、人格健全、品德高尚的人,做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。

4、主动推动家校合作,高度重视家庭教化,充分发挥家庭教化的基础性作用,营造良好的家庭教化环境。探究推动“互联网+”家庭教化,充分发挥家长委员会对学校工作的促进作用。主动构建学校、家庭、社会三位一体的德育教化体系,形成全社会齐抓共管共同努力的良好氛围,不断完善学校德育教化体系。

5、扎实推动教科研工作,重视课题探讨。实现科研与教研的有效整合,促进学校内涵式发展。建立有力的考核导向和激励机制,充分调动全体老师参加教化科研的主动性,营造一种人人参加课题探讨的良好氛围。

6、加强老师队伍建设,通过结对教研、师徒结对等模式,依托市县教化局、市教化学院等平台,借助对口帮扶等渠道,明确培育目标,完善培育措施,大力培育骨干老师。深化开展形式多样的校本培训,利用校际沟通和结对活动,努力提高培训实效,增加老师的科研意识和科研成果的应用与推广实力,有效促进老师专业发展。

7、深化课程改革探讨,全面推动新高考改革。不断探究新高考背景下的学校课程方案和学科课程方案的顶层设计,做好学生生涯规划教化、分层分类教学、课程表编排、选课走班教学等探讨工作。

8、提升教化技术装备水平,推动教化装备管理规范化和信息化建设。深化才智教化工程建设,推动才智教化平台与教化教学管理工作的深度融合。

9、加强党风廉政建设。把党风廉政建设工作纳入学校工作重点,坚持把党风廉政建设和其他业务工作紧密结合,做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。

10、开展书香校内建设,主动营造书香校内氛围,整合阅读资源,开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为广阔师生日常的生活方式。细心布置校内文化环境,广泛开展校内文化活动和艺术社团活动,不断提升学校文化品位。

三、主要工作措施

一)加强队伍建设,提升老师专业水平。

1、加强学校领导班子建设,促进学校和谐发展。加强学习,不断提高自身的业务实力和管理水平;加强领导班子思想政治建设,不断提高科学决策的实力,各项工作做到有效落实、真抓实干;工作中做到团结协作、坦诚包涵。

2、加强党员队伍建设,发挥先锋模范作用。加强党员常常性教化的总体要求、原则和目标。通过常常性教化,不断提高党员的思想政治素养,落实社会主义核心价值体系的基本要求,增加党员的工作实力,发挥党员的先锋模范作用。

3、加强师资队伍建设,提升老师整体素养。搭建老师成长平台,通过校本培训、“请进来,走出去”等措施,加强老师专业培训和理论学习,多创建机会让老师能够有更多的机会走出去,不断拓宽老师视野,提高老师专业素养。

4、加强骨干老师队伍建设,发挥骨干老师的示范带头作用。遵循培训学习、教化教学实践和教化科研三结全的成才规律,在实践中成长,在岗位上成才。主动为骨干老师专业化发展创建条件,不断提高骨干老师的综合素养。

5、加强班主任队伍建设,引领班主任专业成长。加强理论学习,通过校内外培训学习,促进班主任懂得教化规律,用教化学心理学等理论来武装自己,科学育人;加强班主任后备队伍建设和岗前培育,使他们逐步做到酷爱学生,擅长管理,擅长做学生工作;加强班主任沟通,定期召开班主任阅历沟通会、班主任工作汇报会,请优秀班主任做阅历介绍,促进班主任在相互沟通中共同提高。

二)加强常规管理工作,提高管理质量和效益。

1、不断促进学校管理规范化、制度化、科学化和精细化管理,加强学校内涵建设,切实提高教化教学质量和办学水平。充分调动全校教职员工在学校常规管理中的主动性、主动性和创建性,努力提高管理效率,提升管理水平。

2、找准抓手,突出重点,找准学校常规管理“短板”和管理漏洞,探讨全面提升常规管理工作的切入点和着力点,深化分析产生问题的深层次缘由,制定切实可行的常规工作方案。

3、加强常规工作检查与反馈。加强教化教学工作的常规检查,强化过程管理,提高常规工作管理水平,做到刚好检查,刚好反馈。

三)德育工作

1、丰富德育活动,拓展德育阵地。德育处结合学校实际,将养成教化与公民意识教化、生态文明教化、法制教化、革命传统教化、感恩教化、志向教化等活动结合起来,通过开展丰富多彩的德育活动,创设优良的育人环境,让学生在潜移默化中接受德育熏陶,培育学生爱国主义情怀,树立集体主义观念、社会主义信念,增加学生服务国家和人民的社会责任感。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地作用,加强学生常规管理,引导学生学会做人、做事,培育学生良好的生活和学习习惯。推动心理健康教化与学生生涯指导教化,扎实开展各项教化活动。把学校德育教化与家庭教化、社区教化结合起来,增加德育工作的合力。将德育教化与生活教化、劳动教化、环保教化等结合起来,加强道德修养,努力引导学生做一个心灵纯净、人格健全、品德高尚的人。

2、接着加强年级组管理。高一年级以强化管理为重点,加强学生日常行为规范教化;通过多种措施宣扬新高考改革模式,做好新课改及新高考背景下,选课走班生涯规划教化等方面的探究。高二年级以学风建设为中心,接着强化行为习惯养成教化,建立良好的班风;抓好学考工作,实行有效措施,力争使学生能顺当通过学考;强化课堂教学,提高课堂教学效率。高三年级以励志教化为重点,全面提高教化教学质量,努力营造“惊慌、有序、科学、高效”的备考氛围;强调忧患意识和责随意识。

一、指导思想

全面贯彻党的教化方针,全面落实立德树人根本任务,以培育学生的核心素养为动身点,以全面推动素养教化为目标,深化课堂教学改革为核心,构建以社会主义核心价值观为引领的德育体系,加强老师队伍建设为关键,普及和发展学校艺体教化为重点,深化挖掘国学内涵,大力弘扬中华民族优秀传统文化,坚持主动进取、因地制宜、多样发展、分别指导的原则,注意内涵式发展与强化过程建设,实现资源共享,以“阳光教化联盟”理论为依托,逐步丰富“博爱教化”特色办学品质,主动探究新时期背景下的学校变革,注意培育学生终身学习、创新思维、适应时代的关键实力,在新时期新形势下全体老师逐步形成具有敢担当、勇创新、善作为的工作精神。

二、工作措施

“3+3”的立体化工作体系:弘扬“博爱教化”,构建并丰润一种办学理念,让爱的阳光洒满校内,突出“三爱三多”育人模式。

博爱教化:三个主体层面

1、自爱

2、关爱

3、酷爱

“三多”:三个内化核心

“多读”读经典

读名著

读美文佳篇

“多写”:

写一手美丽字

写读书积累

写好文章

“多动”:

多运动

多参与社团活动

多劳动

以博爱教化的“三爱三多”为育人模式,以深化课程改革为中心,以落实核心素养为目标,以强化老师专业素养为动力,以细化综合评价为助力,使博爱教化的内涵更丰富,使学校办学更具特色。

三、工作目标

2、加强学校党组织建设工作,增加党性相识,提高政治觉悟。

3、进一步探究特色学校探讨与创建工作,丰润品质,提升品位。

4、创新德育工作新模式,落实新目标,实施“五育”、“六大途径”,开创立德树人工作新局面。

6、加强老师队伍,创新师德规范的方法和途径,主动践行“四有”好老师,严格禁止“三乱”行为,强化老师培训,推动老师专业化发展,提升自身业务素养,提升骨干老师队伍质量和数量。

7、加强艺体工作,广泛开展艺体社团活动,形成一生一艺一体一

技一能、学校一品的格局,促进学生全面发展、全员发展。

8、重视少先队工作常态化,开展丰富多彩的少先队活动。

9、强化平安意识,落实平安措施,全力打造平安校内。

四、主要任务

1、加强学校党组织的思想建设、制度建设、队伍建设,充分发挥党员干部、老师的模范、示范、引领作用。

3、组织学习、落实教化部的《中小学德育工作指南》文件精神,确定小学德育工作的详细目标,明确“五育”内容:志向信念教化、社会主义核心价值观教化、中华优秀传统文化教化、生态文明教化、心理健康教化。

4、创新立德树人工作新模式,实施“六大途径”:课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。有安排开展形式多样、有成效的社团活动、少先队活动。

5、细心打造校内文化,把学校的“理念体系、视觉体系、环境体系”内化为师生皆知的文化“知觉”,熟知学校的办学理念、办学目标、培育目标、三风一训,熟知校徽含义,会唱校歌,了解“博爱教化”的丰富含义。

6、深化探究写字元素、习作元素、阅读元素、英语元素、国学元素、足球元素等课堂教学元素理论化、实践化、效果化。

切实提高基于核心素养的实力,探究steam课程开发并落实。(本学期受师资限制,依旧没能开齐开满学科)。

8、把经过实践胜利的校本课程进行内化,并渐渐完善,提升品质,深化实践。如:《菱形点位格》、《经典诵读》、《作文》、《溢彩童年特色间操》、《社团才艺》、《综合素养评价》等。

9、提高老师应用信息技术水平,包括对电脑、电子白版等设备的运用实力,更要有课件制作、运用以及应用“管理平台”协助教学实力。

10、加强老师队伍建设,提高思想素养。一是坚持政治学习制度;二是以“抓党风,正行风,做四有好老师,创办人民满足教化”为动身点和落脚点,进行行风、师德、职业道德教化;三是严格禁止老师收受礼品礼金、“三乱”行为。

11、抓实业务培训,提高老师综合素养。一是抓常规管理,学习、落实《教学常规管理手册》,抓住备、讲、批、辅、考、研等环节,力求“细致、严谨”;二是走出去,请进来,派出骨干老师到区域内名校培训,请国家、省、市专家、名师到校讲座、指导;三是扩大各级骨干老师的数量,提高质量,发挥引领作用;四是大力培育年轻老师。

12、做好学生的身体健康档案管理工作,发挥卫生室作用,做好眼保健、视力保健、牙齿保健、体侧体检等详细工作,保证学生阳光体育活动时间。

13、热心做好新形势下的工会工作,发挥教职工委员会、家长委员会的作用,做好家校共建工作。

14、开展扎实有效的系列平安教化、演练活动。

2024年学校艺术教化学期工作安排表十学校艺术教化学期工作安排表十年级大全篇四

全面贯彻党的教化方针，以人为本，让学生能够顺当成人，也能成材。全面提高教化教学质量，为让某七中成为一所真正名副其实的示范中学，为学校真正完成质的跨越而努力。

二、详细工作

(一)理清年级自然状况

本年级共有10个班，理科班5个，文科班5个(含1个音美特长班)，学生人数接近500人。从学生表现状况看，进入高三以来，整体比较稳定，在常规管理上难度应当小于高二、高一时期，但仍有少数管理上的特别生须要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业状况来看，多数学生学习比较主动努力，学习看法比以前有了较大的提高，与市同类学校相比，有的学科成果略有优势，有的处不利位置，有的班级成果相对稳定，有的还有较大潜力可以挖掘。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖，而低分学生数量多，分数特低。学生中上课睡觉、不听讲、不完成作业等现象仍旧存在，被动学习的人数不少。从老师状况看，本年级大多数老师有肯定的高三教学工作阅历，教化教学工作主动主动，仔细敬业，不少老师业务水平高，实力强，能够起到骨干带头作用。

(二)安排与设想

1.努力建设一支团结合作、有凝合力、有战斗力的老师队伍

全年级组老师要精诚团结，亲密协作，年级组要协调好学校与老师、老师与老师以及各学科之间等多方面的关系，在高三年级形成“温馨和谐、主动向上”的年级组精神。年级组老师要以年级组为中心，以备课组和班主任为两个支撑点，大家共研教学，刚好沟通，同心同德，步调一样，形成合力。

2.班主任工作的核心是建立良好的班风、学风

班主任工作主要在于四个方面：一是抓实常规，包括学生早读、课间操、自习课、午休、清洁、出勤以及教室、宿舍的纪律、卫生状况等常规工作。二是抓班风、抓复习备考，营造蓬勃向上而又有序的学习氛围，抓学习习惯，做到班风正，学风好、环境优。三是要团结、协调任科老师的工作，主动向科任老师了解班级学生状况，调动任课老师的主动性。四是特殊要留意做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教化工作。

3.规范和强化备课组的作用

为了提高教学效果、教学成果，要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心，常常探讨教材教法，探讨课型、探讨不同单元和内容教学的深度和广度、探讨学生状况，使课堂教学真正做到有实效，追求高效。注意收集新高考的相关信息，加强对新高考模式的探讨，有针对性的制定合理的教学方案，备课组内做到“四统一”：统一教学安排、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习。注意集体备课，要定期开展专题研讨，要定时定点。每次集体备课要有主讲人，要探讨问题，针对个案，每个老师必需进行“二次备课”。平常的课堂教学要强调老师的演示教学和学生答题的规范化。要充分开发校内外资源，加大校内外沟通。

4.加强与家长的沟通与联系

争取使家长能够在学校的教化工作中起到主动的协作作用，并尽量避开或弥补学校与家庭教化中间可能出现的漏洞，对学生请假等各种常规或特别状况的处理都要刚好与家长沟通沟通，使家长成为搞好年级工作的助力，而不是阻力。

6.搞好高考报名工作

三、重要事情支配：

九月：召开备课组长会，班主任工作会，支配第一次高三调考及质量分析，制定年级高考目标。

十月：部分艺术生到武汉备考，支配其次次调研考试，高考报名。

十一月：支配第三次调研考试并完成学校及上级支配的其它工作。

元月：做好进行学期末工作，参与某市统一调研考试。

2024年学校艺术教化学期工作安排表十学校艺术教化学期工作安排表十年级大全篇五

(一)努力优化教化环境,不断开创学校德育工作新局面。

1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,主动把爱国主义教化、革命传统教化、中华传统美德教化和民主法制教化有机统一于教化教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教化,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教化,要为学生成为现代明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习《小学生日常行为规范》,渐渐内化为素养,外化为行为,并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设探讨,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增加德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。

则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将接着评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、明班集体,努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美妙心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教化内容系列化,仔细组织宣扬,让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教化月”,要求各班制定详细工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教化的实力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教化为主线,培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将协作上级进行网络平安学问竞赛活动,十二月份,我们将接着开展诚信、感恩系列活动,元月份,实行全校一年一度的冬季运动会,在进行以上各种教化的同时,切实加强环保教化、生命平安教化、心理健康教化,培育学生良好的精神风貌。

强晨会、班会的管理,学校定期组织主题班会研讨、观摩、示范,形成合力共同创建探讨班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培育高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教化、自我管理,使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教化体系。加大社会参加学校德育的力度,逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教化等几个社会教化板块,协调学校、家庭、社会的三结合教化,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教化的同时,定期对学校的一切设施进行平安检查,消退隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安。切实加强心理健康教化,培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育学生适应社会生活的实力。

的读书征活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教化活动,开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌呤唱“等多种形式的语言字活动,开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活,培育学生多方面的爱好,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。

8、抓校内化建设。学校充分利用班级化、墙角化、廊道化、楼道化等校内景观加强校内人环境建设,营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地,每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。

(二)、强化常规管理,提高教化教学质量。

1、教化质量是学校生命线,我们要把提高教化质量当作头等大事抓,全面推动素养教化,促进教化质量再上新水平。加强质量监控,强化目标责任制。

一、指导思想

根据市教化局工作要点总体部署,全面深化实行我市教化工作会议精神,以全面提高教化质量为中心,深化开展“有效教化工程”,规范管理,深化探讨,明确新目标,建设新亮点,开创新局面。努力提高办学水平,促进学校教化均衡发展,促进老师素养全面提升,促进学生素养全面提高,保障教化质量稳步提升,打造平安、优质、特色和人民满足教化。

二、工作目标

以“有效教化工程”为载体,突出实效。建立常态管理体制,深化学校办学特色,推动学校内涵发展;加强老师队伍建设,强化老师职业道德,培树优秀先进典型;完善校本培训机制,搭建专业发展平台,提高老师专业素养;立足学生长远发展,有效实施素养教化,促进教化公正公允;规范教学常规管理,形成教学管理特色,全力提高教学质量;强化平安稳定工作,全面提升后勤管理,确保后勤服务质量。

三、工作任务

(一)加强科学管理,把“有效管理”落到实处。

一是强化责任管理。在管理上要落实“五个责任制”。

二是强化制度管理。根据修订好的学校管理制度,严格常规管理,改进评价制度,加大考评力度,切实维护制度尊严,让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。

三是强化目标管理。通过目标责任书的签订,层层落实责任,使每位教工都有自己的目标任务。

四是强化细微环节管理。细微环节影响品质,细微环节影响品尝,细微环节确定成败,细微环节造就辉煌。要把细微环节落实到教化教学工作的行动中,从备课安排、上课过程、作业批改、教学反思、教学探讨、指导学生、到个人的行为习惯等都要重视细微环节。

五是强化民主管理。学校工会要发挥桥梁和纽带作用,通过教代会职能,畅通民意渠道,利用校内公开栏等形式保证学校重大问题决策的民主性、科学性、透亮性。激励老师为学校发展进言献策,广纳群言,广集群策,让老师参加学校管理,促进学校各项事业健康发展。

(二)加队伍建设,把“有效师德”落到实处。

围绕教化局党委的工作目标,强化老师队伍职业道德建设,重点解决好师德、师风问题。

1.强化学习,提高理论修养。建立完善老师政治学习制

度,严格执行教职工间周一次的政治学习制度,驾驭了

解依法治国、依法治教的思想和策略。采纳多种形式大力加强对青少年的思想教化、法制教化,增加青少年的法制观念,提高法律素养。教化青少年信法、懂法、遵守法律、用法。教化师生不参与非法组织,不参加危害社会秩序的活动。

2.强化措施,加强考核与管理。制定学校师德工作考核细则,加大对师德建设工作的考核力度,年末依据考核细则仔细进行量化考核。

3.强化建设,增加凝合力和战斗力。加强对青年老师、入党主动分子培育教化,不断提升干部队伍的服务效率和服务质量,提高党员队伍的战斗力和凝合力。

4.树立典型,加大典型培树力度。抓好老师队伍整肃,以整治“三乱”工作为重点,提高全体老师对师德建设重要性和紧迫性的相识。打造“师德高尚、业务精湛、形象良好、学生爱戴、家长认可”的老师队伍,推选出学校师德典型。

(三)加强党群工作,把工作落到实处。

1.要加强对教职工的日常管理,督查老师到岗和日常状况,做好考勤统计,建立文字档案,作为评先评优考评的重要依据。

2.发挥教代会民主管理和监督作用,仔细开好每年一次的教职工代表大会,充分发扬民主,广泛听取教职工对学校工作的看法和建议。

3.开展好有利于教职工身心健康的大众活动。

一、指导思想

本学期,我校紧紧围绕区教化局新年开学工作会议精神,加强管理,不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想,确保教学中心地位不动摇,完善和落实校本教研措施,全面实施素养教化,努力提高教化教学质量。树立“为学生服务”思想,扎实做好学校后勤工作,办“学生满足,家长放心,社会认可”的服务型学校,促进学校持续和谐发展。主动加强基层党组织建设,不断提高老师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1.进一步加强学校德育工作,接着以班级建设为突破口,以学生文明言行(老师传帮带工作安排)养成为重点抓德育。

2.以提高教学质量为重点切实抓好教学工作,确保教学中心地位不动摇。仔细抓好备课、上课、作业、检测等各环节,落实好常规工作措施,从严过程促质量提高。力争教研上有新突破。

3.仔细落实“素养教化实施方案”,开拓其次课堂,以提高学生综合素养为目标,加强特长生培育。

4.加强老师队伍建设,重点抓好老师师德师风建设和业务实力提升,主动培育师德先进和教学骨干。

5.强化平安意识,落实平安措施,全力打造平安校内。

6.进一步做好学校后勤管理,规范财务管理。

7.加强基层党组织建设,创建学习型党组织,仔细落实党风廉政责任制要求,接着深化开展“创先争优”活动。

三、主要工作及措施

(一)坚持德育为首的办学思路,仔细抓好学校德育工作:

1.加强师德师风建设,提高老师政治思想素养。

大力加强师德师风建设活动,突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教化改革,围绕教化创新和发展搞好工作。重树“学高为师,德高为范”思想,使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

(1)坚持政治学习制度。以老师职业道德规范、社会主义核心价值观教化等为内容,每周星期一下午老师例会集中学习40分钟,每月各老师自学时间不少于4小时,要求老师学习有记录、有心得体会。

等违法违纪活动。

(3)以“抓党风,正行风,创办人民满足教化”为动身点和落脚点,仔细落实“四个规范”,进一步规范办学行为,严格实行办学行为(收费、行