2024年教师国旗下讲话演讲稿(十一篇)

2024年教师国旗下讲话演讲稿(优秀十一篇)演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣扬常常运用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主见与见解，介绍一些学习、工作中的状况、阅历，以便相互沟通思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

老师国旗下讲话演讲稿篇一

师爱胜于母爱

是的，母爱是宏大的，她意味着崇高的牺牲，无私的奉献，一往的深情。师爱，应当胜于母爱。她去掉了溺爱的成分，饱含了社会的要求’’捧着一颗心来，不带半根草去”，是师爱;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是师爱;“历尽艰难曾不悔，只是许身儒子，忠与爱，无伦比。几人知，平常辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心底，费尽了想方设法”，这更是师爱的真实写照。

11017年，82级一位同学在考探讨生前夕，宿舍失火，被褥全被烧毁。这个同学幼年丧母，家境非常贫寒，遇到这个突发事务，无异于雪上加霜。他心情一落千丈，无心复习，不想再参与探讨生考试。得知这一状况，当晚，我就给他送去了棉衣、棉裤和全新的被褥，我对他说：“人的一生啥事碰不上?这么一件事，算得了什么?要想成就一番事业，不仅不能怕困难，而且要迎着困难上!生活上的困难你不用操劳了，老师的家就是你的家!”在我的激励下，这位同学坚决了考研的信念，最终以优异成果考取了协和

医科高校免疫学专业的探讨生。他在来信中说：“高老师，假如没有你，就没有我的今日;不是因为你搞免疫，我也不会对免疫专业感爱好……请老师放心，我肯定要以精彩的成果报答老师的深恩!’’

11019年，87级一位女同学，因恋爱问题受挫而产生了轻生的念头。我听说后，心急如焚，把她叫到家中。我说：“你的生命不光是属于你自己的。你不能只为自己活着。活与不活不能只由你自己说了算。第一，你为父母活着。父母哺育了你，你有赡养老人的义务;其次，你为兄弟姐妹活着，兄弟姐妹为你上学花费了大量心血，你是他们的光荣和骄傲，你有回报他们的义务;第三，你为老师、同学和挚友活着，老师辛辛苦苦教化你，同学、挚友也须要你，你想选择别的路，让这些人为你哀痛，你不是太自私了吗?人生的路很长，哪能事事顺心如意?因为失恋而轻生，你觉得值得吗?”就这样谈了一夜，最终做通了工作。毕业后，她带着自己的男挚友，后来是和爱人，再后来带着孩子，每年来看我。现在，她努力地工作着，华蜜地生活着。

是啊!老师的生命历程是伴随着一批又一批学生的成长走完的。在讲台上送走了自己的青春年华，又在讲台上迎来了自己的白发暮年。几十年春秋，埋首教案，驻足课堂，静默无闻，别无他求。是什么给了我们永不衰竭的力气?是对学生最深厚执著的爱。执著的爱自觉地升华为一种神圣的使命感和责任感，激励

我们犹如蜡烛一般为照亮学生的前程而耗尽自己的全部光和热，历尽艰难而不悔。

老师国旗下讲话演讲稿篇二

假如你问我爱什么?我会坚决果断地告知你，学生是我的最爱!

走上工作岗位的第一天，学校领导老师就告知我，酷爱学生是最好的老师，作为一名老师首先要酷爱学生。我爱我的学生，我把这种美妙的感情融入我的工作、我的言行举止中，一张亲善可亲的笑脸，一个信任关怀的目光，都会温馨、甜润学生的心田。我虽然不能陪伴学生一辈子，但在人生的道路上我愿怀着一颗爱心送他们一程!

爱的奉献

爱是人类最漂亮的语言，爱是正大无私的奉献。作为老师，为了学生的强壮成长更要付出许多关爱和辛苦。在刚接班的时候，班里有一名学生得了肾炎，医生叮嘱他在家休息几个月，为了不影响学生学习，当时的班主任张老师就常常利用业余时间帮他补习功课。当我了解到这一状况，又坚决果断地接过重担。每个周六的早晨，我总是准时来到学生家，耐性地给他辅导功课。记得冬日里的一个早上，大雪纷飞，寒风咆哮，很不巧的是我又患了感冒。我真想在家大快朵颐地睡上一早上，可一想到学生在家盼望我的迫切心情，我又咬咬牙，顶着凛冽的寒风走出家门。当我按响学生家门铃时，学生和家长看到银装素裹的我，惊讶地说：“刘老师，下这么大雪，您怎么跑来了!哗生知道老师带病给他补习功课，备受感动。他把我对他的一片爱心化为动力，刻苦学习。期末了，看到这位学生优异的成果，看到家长满足的笑容，我也感到无比的欣慰。还有一次，一位学生在九10医院做扁桃体切除手术，他对妈妈说，假如刘老师能来医院该多好。我知道后，放了学就立刻赶到医院去探望他，还捎去了全班同学的祝愿―为他细心制作的爱心卡。我还特意为他买了一套作文选，希望他在住院的空闲时间看一看，消退孤独，增长学问。离开医院时，学生的家长紧紧地握着我的手，感谢得不知说什么好。我走出医院大门很远很远，他们还在不停地向我挥手。当我拖着乏累的身子回到家，母亲已经在路口等我很久很久了，晚饭也热了几次。我正是这样怀着一颗爱心，对待每一个学生。我曾在工作日志里这样写道：我愿用一颗美妙的心灵，赤诚地爱惜每一位学生，我希望用爱的圣火照亮学生成长的道路。

爱的力气

在工作中我深刻地相识到，只有酷爱学生，才能教化学生。酷爱一名得才兼备的学生并不难，因为他本身就讨人宠爱;而爱一名后进的学生才是对老师的真正考验。正如我们常说的，要做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。我班有一名同学，作业不仔细，上课不听讲，考试成果总在及格的边缘徘徊。起初我严厉地指责了他几次，可始终不见成效。后来在一次大扫除时，我发觉了他的闪光点。他劳动时是那样的仔细专注，走廊里的墙围子被他擦得一尘不染，我不由自主地夸奖他：“今日你干得真好，你太辛苦了!”这时我望见他脸上呈现出少有的自信和发自内心的喜悦。事后我在班上表扬了他，他的干劲就更足了。我又趁热打铁不失时机地找他谈心，告知他，一名优秀的学生，不仅要劳动好，更要学习好，老师信任，只要你肯努力，学习肯定会很精彩。从那以后，他的学习有了明显的进步，看到他学习成果的提高，我特地给他家送去了喜报，不断地激励他。如今，这位学生经过努力己经发展成为一名得才兼备的班干部。事实说明，后进生更须要我们关切和爱惜。就像干早的禾苗更须要雨水的滋润一样。记得一位教化学家这样说过：在我们的教鞭下或许有瓦特，在我们的冷眼里或许会有牛顿，在我们的讥笑中或许有爱迪生。只要奉献我们的爱，世界肯定会变成美妙的人间。

几年来，我深深地爱着我的学生，把我的一切献给了学生。记不清多少次当我看完最终一本作业，批完最终一份试卷，己是万家灯火;也记不清有多少个双休日，我不是去家访，就是在家备课，学习。有人说我活得太累，但我无怨无悔。我爱学生，学生也赐予我前进的力气。在教与学的双边活动中，我与学生一道进步，共同提高。在工作极其繁忙的状况下，我取得了大专文凭，又参与了本科的学习。11016年我被评为区优秀班主任，11017年评上了区百佳老师，并光荣地加入了中国共产党，我们班也被评上了省国旗中队。我想，这荣誉的取得归根结底是因为我爱我的学生。

五年的工作实践，使我深深地体会到爱是连接师生心灵的纽带，是开启学生心扉的钥匙。没有爱就没有教化。为了学生，为了祖国的明天，我愿奉献我的青春，奉献我的一切，用爱心去谱写一首奇妙的园丁之歌!

老师国旗下讲话演讲稿篇三

11016年初春的一个下午，上完课后，一名男同学神情木然地站在我的面前，半天才说：“老师，我真不想活了"说话间，他的眼里喃满了泪水。那苦痛的表情、无望的眼神、闪耀的泪珠，深深地刺痛着我的心，我猛然产生了一个可怕的联想-----他想自杀!"

对于自杀，过去只是听说过，在书报中看到过，但面对自己的学生要自杀，我整颗心揪紧了。一个马列理论课老师的责任感，一位一般母亲的爱心驱使我，肯定要像对待自己的孩子一样，真诚地去理解、劝慰、激励和帮助这位学生，用我全部的爱去唤回他对学习、对生活的志气。注视着那双苦痛、无望、含满泪水的眼睛，我的心如同刀绞一般，我急迫地想知道青春年华的他为什么会产生如此可怕的念头?他简洁说了句“父母、老师和同学都不理解我”，就己泪流满面，泣不成声。情急之中，我不知哪来的这么多灵感，从理解别人到被人理解，从无臂姑娘到张海迪，从父母哺育到报效祖国……我一口气对他讲了很多很多。他不住地点着头，眼里却始终含着泪水。分别时，他递给我一封信，这是他给我的第一封信。我反反复复读着这封信，在信中，他把我看成“是一个同龄人，是一个能够诉说心里话的知心挚友”。从信中我了解到，这是一个特别要强的男孩，中学时代学习成果一向很好，迈入高校校门后，产生了一种松口气的想法，再加上处于人生“其次个断奶期’,，他对高校生活在心理上有诸多不适应，不经意间一个学期虚度过去了。令他始料不及、寝食担心的是“有三门课不及格”，这无疑像一个晴天霹雳，击碎了他美妙的高校梦。他觉着‘失去了做人的资本，失去了一切”，他“为此难过和苦痛”这位同学把心掏给了我，把生的希望寄予了我，我顿感肩头沉甸甸的。是的，断奶期的孩子，须要母亲加倍的呵护，其次个断奶期的高校生，何尝不须要老师的关爱和帮助呢?

多少天来，他那含满泪水的眼睛总是出现在我的脑海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他谈话，帮他分析功课不及格的缘由，帮他制定补习安排，帮他消退补考前的惊慌心理。我还特地请教过闻名心理医生毕希铭教授，一次次把借来的书刊送到他的手里……补考顺当过关后，我又激励他要百尺竿头，更进一步。最终有一天，他亲口对我说，他各门课的成果都在80分以上，并打算报考探讨生。看着他充溢自信的眼神，我那颗悬着的心终于有了着落。

在教学过程中，对于今日的高校生我有了更加深刻的理解。他们虽然具备了成年人的很多特点，但还没有完全脱离孩子气，在很多问题的相识和处理上，对老师还有着深深的依恋。身为老师就该高举起他们人生的指路明灯，把慈母般的爱送给每一位学生。爱的力气是无形的，却是巨大的，它会使学生敬重你、信任你，乐于接受你的教化和帮助。令人欣慰的是，我在不知不觉中成了学生的知心挚友，得到了他们的信任。有的学生失恋了，向我述说;有的学生与同学闹了冲突，向我表明;有的学生遇到困难，也找到了我……那一双双充溢苦痛、陇伤、迷惑的眼睛，无一例外成了我心中割舍不下的牵挂。

11014年秋天，一位女同学把200多元钱弄丢了。待我见到她时，她的眼睛又红又肿。我知道她的家境困难，父亲种田，母亲多病，学费和生活费都是已出嫁的姐姐给凑的。看着那双着急的眼睛，我再也坐不住了，把身上仅有的200元钱塞给她，她却怎么也不愿收下，因为她知道，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。怀着无奈与担心的心情，我回家打算了苹果、香肠、咸鸭蛋等，赶在晚饭前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼泪掉了下来。在以后的几天里，我东奔西走，想帮她找份合适的钟点工或家教。这事被我的一位好挚友知道了，心地和善的挚友与我约定，我们一起来帮助这位学生，直到她高校毕业。从今，这位女同学当上了我挚友家本不需用的家教，周末她与我挚友上中专的女儿一起学习、一起玩耍，每个月都能拿到一笔可观的生活费、书本和衣物。再见到她时，那双漂亮的眼睛绽放着喜悦和微笑。

宏大的教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，为了那一双双饱含渴望的眼睛，我将满腔的爱尽情地给予了我的学生。

古人云：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。为师十年来，我以自己的爱心赢得了学生对我爱的回报。11017年我院高校生文化艺术节期间，我光荣地当选为学生最宠爱的老师。在热情的掌声中，是我的学生亲自向我颁发了荣誉证书。我沉醉了，为学生对我的理解而激烈得热泪盈眶。自古以来，都是老师向学生颁奖，所以，我特殊珍惜这份来自学生的嘉奖!

老师们、挚友们，师爱是这样一种宏大的教化力气：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看到希望的绿洲，它能使你在千年不化的冰山雪岭中领会暖和的春意。它是无形的，却有着巨大而有形的力气;它是无声的，却有着奇妙如春雷般的回响!两年多了，那双无望的、含满泪水的眼睛却清楚照旧，时常映入我的脑海，唤起我对学生那永不熄灭的爱。作为一名平凡的老师，我能为学生所做的实在是太少、太少了，但为了那一双双眼睛不再悲伤和迷惑，为了他们的明天更加美妙，我愿把全部的爱奉献给我的学生!

老师国旗下讲话演讲稿篇四

我是一名一般的音乐老师。在三尺讲台上一站就是十年。十年来，在心与心的碰撞中，在情与情的交融中，我对师爱的内涵有了更深刻的理解，我把无私的爱奉献给我的学生。我用爱学生这根弦，在每一架生命的竖琴上，都弹拨出了爱的和声。我用青春和汗水谱写了一首师爱之歌。我用执著、赤诚的爱心高唱师爱这首歌。

教化是播种爱的事业，老师是播种爱的使者。师爱是无私，是奉献。而立之年的我拥有两个值得骄傲的称呼：老师、妈妈。在学生和女儿这架天平上有很多失去平衡的故事。

记得11014年暑假，为迎接中师自学考试，全市500多名幼师专业培训的重任落到了我的肩上。不巧我的女儿因感冒引起支气管肺炎住院。在情感这架天平上，一边是病中无助须要母爱的女儿，一边是求知若渴须要师爱的学生。爱的祛码原委加在那个托盘里?剧烈的责任心、使命感使我毅然选择了后者。前三天，孩子连续高烧不退，望着昏睡中的孩子，我一步三回头。五天后，她的病情稍有好转，一双小眼睛紧盯着我，生怕我离开。看着她那连鼻涕带泪的小脸，我怎忍心用力册开她那双紧抓住我不放的小手。当我面对医生、护士那一双双不理解的目光，再看看同病房的孩子哪个不是由妈妈细心照料，眼泪再也止不住了……己记不清我是怎样冲出病房。当我带着关爱的目光出现在讲台上，挚友们，有谁知道我的内心是怎样的波斓起伏，我的情感又得到了怎样的升华!

师爱是架起师生情感的彩桥，师爱是升华了的母爱，是为师之本、胜利之道。一句暖心的话语，一次真诚的交谈，一份殷殷的关怀，往往会变更一个学生一生的命运。

记得96级音乐补习班有一位女生，少言寡语，心事重重，专业基础很差。她八岁失去母亲，父亲长年卧病在床。接近中学考试前的一个月，一场车祸撞断了她的右腿，也剥夺了她接着求学的权利，后经一位中学老师介绍来到我们音乐补习班。剧烈的怜悯心、责任感驱使我暗下决心：肯定要用爱心树立她的自信念，用爱心帮她变更自己的命运。

我给她讲了一个故事：有一个18岁的女孩，在父亲病逝，高考落榜，近乎无望的逆境中，自强独立，一边在村办幼儿园忘我地工作，一边以惊人的毅力自学音乐专业技能。经过三年不懈的努力，最终叩开了山东师范高校艺术系的大门……

听到这儿，她的眼里喃满泪水，失神的目光又充溢希望，当她得知那个与命运抗争的女孩就是我时，再也限制不住自己的感情，一头扑进我怀里，放声大哭，仿佛要哭出20xx年来命运的不公。我激励她说：“天无绝人之路，大路就在你脚下，只要你认定自我，付出艰辛的汗水，你肯定会胜利!你的专业基础差，咱就利用课余时间，和咱班几个专业较好的同学组成‘互助组’，全班36名同学我决不会让一人掉队。”从今，在生活上我无微不至地关切、照看她，又将四门专业课有安排地分期强化训练。令我感到欣慰的是，她尽然以全威海市第一名的专业成果，考取了乳山师范学校音乐班。领取通知书的那天，她忘情地投入我的怀抱，她哭了，我知道她无法用语言表达她的内心;我也哭了，我悟出了师爱的内涵，师爱的真谛。她笑了，生活从今向她张开双臂;我也笑了，全班36名同学全部被录用。

就这样，十年中，我以爱为师，以爱育人。先后有286名同学考取大中专艺术院校，668名中小学音乐老师、幼儿老师考取大中专学历。“衣带渐宽终不悔，热血浇灌桃李艳”。每逢寒暑假，我不算宽敞的小屋挤得满满;每逢元旦，一张张贺年卡如雪片般飞来;每逢大中专考试揭榜，一张张录用通知书，一个个好消息……这一切怎不令我欣喜、沉醉、傲慢、骄傲。

“志存高远恋教坛，桃李芳香慰我心”。我眷恋校内这片乐土，更爱我的每一个学生。虽然伸开双手，只握住了清贫与平凡，但我深信，我拥有了学生的爱，便拥有了一切。我要用无悔的青春接着谱写师爱这首歌，用执著、赤诚的爱心唱好师爱这首歌。

老师国旗下讲话演讲稿篇五

我曾经读过这样一首小诗：有一种魔棒最为奇妙，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台;有一种人生最为漂亮，那就是老师。的确，老师用三寸粉笔播种希望，抒写人生，在三尺讲台上叱咤风云，铸就辉煌。十几年前，我也满怀向往的选择了这个阳光下最辉煌的事业，拿起粉笔走上了三尺讲台。今日，我就在这里，与人家一起共享我工作中的点点滴滴。

1.光阴茬蒋，日月如梭，十六年的教学生涯转瞬即逝，回顾这十六年来，我始终奋斗在教学第一线，十六年来，我始终坚持一点，忠诚于自己的职业，酷爱自己的岗位，听从领导安排，严格根据学校的各项规章制度办事，仔细完成学校布置的教学任务。

记得那是20xx年吧，我带初二历史，10月份省教委下发文件，中考增加地理，于是学校调我任初三六个班的地理。其次年的4月份，教化局又通知不考地理了，于是稍事调整，我又接替了108班的语文和班主任。记得当时，有位同事总是打趣地逗我说：你多潇洒呀，一年的时间串遍初一、初二、初三。我要说的是，三次转换学科，我三次畅游于不同的学科领域，我没有任何的怨言与推读，我心里明白，这对我来说是机遇，他带给我的是丰富的学问和自身素养的提高。就这样，我满怀信念地走上另一间教室的讲台，专心去迎接我的另一批新学生和新的学科挑战。

2.抓科研、求发展，用自身素养吸引学生，做学问的开拓者，学生的领路人。时代在前进，学问在更新，我们奋斗在教学一线，不仅要有爱岗敬业的热忱，更应当有爱岗敬业的实力;不仅要有精湛的专业学问，丰富的的教学阅历，还应当刚好了解学科前沿的学问;不仅要不断用新学问来武装自己，提高自身素养，还应当主动参加科研工作。对学校来讲，教学是立校之本，科研是强校之路，对老师来讲，就应当以教学为基础，以科研求发展。

在教学过程中，无论年龄大小，只要是术业有专攻的，我都请教过，包括学问、教法、班级管理阅历，等等。为了更好地激发学生热忱，调动他们的自主探究实力，我不断调整教学思路和教学方法，从网上查找资料，制作课件，并且从前年起先，我就不断地把电化教学的方法融入到传统的教学中来，力求打破“粉笔十黑板”的传统模式，把呆板的学问用生动的音频、视频、动画、等多种形式直观地呈现给学生。此外，我还给学生布置预习任务，让他们自己去搜集相关的学问和资料，新奇的教学方式很快吸引了学生，他们也起先运用网络，主动主动的探求学问，很好的激发了他们的求知欲。当时马燕老师就说我是九中第一个吃西红柿的人。可是，光有热忱，没有科研作为积淀，课堂效果再好，也只能维持浅层次的教学，深度小够，难以满意学生进一步求知的欲望，于是，我在授课之余，刚好总结自己的教学心得，并且总结出适于学生驾驭学问的多种方法，如：五步归一，巧做解析题，还有历史结构串联法，中外历史刘比法等等，而且还领导并参加了廊坊市规划探讨课题的子课题，进行了大量的搜集、整理、总结工作，并写出了《多媒体在历史教学中的应用》、《激发学习爱好，培育自主探究实力》两篇文章。

3.十几年的教学生涯，使我深深体会到一点，老师的工作，不能用简洁的时间和量来衡量，因为学生占据的不只是你的时间，还有你的思想，你的灵魂。而真正的抓好班级工作，就必需做到腿勤、嘴勤，事无巨细。

尤其是今年，我的感受更深，从20xx年接班以后，为了尽快地熟识学生，我充分利用一切时间，视察学生，了解学生，从个人的性格到家庭状况，真正做到因材施教。尽我所能美化环境、布置教室，给学生创设一个愉悦而又赏心悦目的学习环境。暑假开学后，我担当了152班的班主任，说实话压力很大一因为这是一份沉甸甸的责任。从今以后，我每天7:00到校，放学后很晚才回家，即使是冬三月也没有间断过，我己经记不清有多少次“日出而作，日落而归”。为了时刻驾驭学生的思想动态，抓好本班的工作，我每周三次晚自习，一次特长生补课，一周四天晚上在学校，即使没有晚自习，我每天到家也要在七点左右。说实话谁不爱自己的孩子，谁又不挂念自己的父母呢，但因为我是班主任，我就有一份不行推卸的责任。

我们初三实行月考制度，可能任课老师关注的是成果，可我除了关注成果之外，更多的是考虑学生失分的缘由，对学生的影响，因此，每次月考过后，我都要分期分批找学生座谈，分析学习的现状，找寻好的学习方法，给学生好的建议，加以鞭策，给以激励。我们班有个学生叫崔某某，这个孩子性格孤僻，被人认为是怪癖，而且心理脆弱，很少与同学沟通，总是与老师出现摩擦，原来优异的成果不断下滑，我起先也很难与他沟通，但我不放弃，从生活上无微不至地关切他，小到为他递上的一杯开水。在他成果陷入低谷时，我刚好找他谈心，探讨学习方法，讲我自身的学习心得，讲我身边的故事，正所谓，精诚所至，金石为开，渐渐的他起先和我讲话，告知我考试的得失，于是我刚好给他指出学习中的缺点，告知他与人交往的方式和看法，经过一段时间的努力，他与老师相处融治了，学习也走上了正轨，而且取得了优异的成果，我真得很欣慰。至今，我也记不清有多少次，因学生的不进步而难受，因学生的进步而欣喜。所以我说学生占据的是我的灵魂。

4.师爱就是师魂，用博大的母爱之心去经营一个班级，去包涵每个学生，那么我信任，付出总有回报，细微环节造就人生，带着一份责任，带着对学生的爱心，一路走来，辛酸与欣慰交织，付出与感慨交融。

有一次，刚上晚自习，李楠叫住我说：“老师，我打电话告知家里说我明天不回家了。”这时有的同学说：“这点儿小事你还和老师说。”李楠不好意思地说：“我们现在跟您的感觉就像妈妈一样，有什么事都情愿跟您说说。”我听了以后笑了笑说：“那就好，我希望这是你们大家的心声，不管有什么事，刚好地与我沟通。”此时，我的心里有一股不言而喻的暖流。

还有一件事对我的振动很大，那就是我们班的学生家长送来一面锦旗，家长表示，对学校的教学环境认可，对班主任老师给学生的关切表示感谢。其实我做得很有限，不外乎学生没有按时到校时，刚好打电话询问缘由，学生生病时刚好打电话问候，学生出现问题时刚好打电话与家长沟通，这些小事真的是微乎其微。我记得很清晰，那是星期三的下午放学后，学生体育训练完已经六点了，我又找个别学生谈话，回家时己将近七点了。刚到校门口，有人跟我打招呼，原来是我们班牛凯的父亲，告知我说是送来了一面锦旗。我接过锦旗的一瞬间，感觉这不是一面锦旗，里面饱含了家长对老师的无限信任和重托，更包涵着老师对学生的一份责任。所以我说，老师既是一种荣誉，更是一种责任，是一种时刻放在心中，时刻提示自己的责任。

接近中考的一天，我去149班上课，李毅在门口抱住我说：

“老师，我们就要走了，最想的人就是您。”此时她眼里喃着泪花。中考回来，学生要回家了，张涛说：“老师，我们走了，会想您的，每天都会想您的，一日不见，如隔三秋啊i,,听着这些话，面对着这些学生，我唯一的感觉就是我的付出值得。

我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我要说的是：不爱这三尺讲台，我不会选择这份职业：不爱这份职业，我不会倾我全部，全力以赴;不爱学生，我不会真心以对，用爱去包涵。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光。

老师国旗下讲话演讲稿篇六

在孩提时，我就特别敬慕老师，憧憬长大以后能当一名光荣的人民老师。初中毕业后，我毅然报考了师范学校，一张特师的录用通知书，让我从今与特教结缘。三年的专业学习，对特别教化从相识到相知，我知道社会上有很多残疾儿童，在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界，渴望与健康的孩子拥有同一片蓝天!

特师毕业后，我满怀着希望迈进了泰安聋哑学校的大门，见到了我执教生涯中的第一批学生―13个刚入校的聋童。当我登上三尺讲台的时候，望着那13个孩子，我的心一下子缩得好紧好紧。一张张如鲜花般可爱的笑脸，一双双如明月般闪亮的眼睛，竟然是一群又聋又哑的孩子!我慨叹命运的不公，期望他们能听到点什么。于是，我跑到学生的身后，大声地喊他们的名字：“张宪云，王化良……”我歇斯底里地喊，嗓子喊哑了，回答我的还是那纹丝不动的身影―一他们听不见。望着他们，我掂出了一名聋校老师肩上担子的重量。

一切都要从头起先。每天起床的哨音一响，我便走进孩子们的宿舍，教他们穿衣叠被、整理内务，手把手地教他们洗脸刷牙，然后带他们到操场上晨跑、做操。吃饭的时候，我顾不上自己，劳碌地穿梭于学生们中间。为了孩子们健康成长，我付出了慈母般的爱，用胜似父母的亲情关切着他们。我班有个8岁的聋儿智力低下，一天到晚口水常流，身上的气味腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。责任感和事业心促使着我，强忍着难耐的气味靠近他，关切他，并教化学生们不要嫌弃他。这个孩子的手不便利，我就一口一口地给他喂饭，大小便帮他脱裤子，有时孩子拉到裤档里，我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗，然后换上干爽的衣服。爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田，我和他们之间的距离越来越近，感情也越来越深，每次家长们来接孩子，他们总是恋恋不舍，不愿离开学校。家长看到自己孩子的改变和成长，无不充溢了喜悦和感谢，往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。他们一遍又一遍地对我说：“刘老师，真是太感谢你了!有你这样的好老师，我们一千个放心，一万个放心!”从他们的言行中，从他们的眼神里，我又一次地感到自己肩上的责任和使命。不是吗，这个世界多么须要特教老师啊，残缺的太阳多么须要有人托起啊!

张宪云是一个活泼可爱的小姑娘，双耳失聪并没有掩盖住她的那份灵气。面对她那张红扑扑的笑脸和那双求知的眼眸，我暗下决心说什么也要让她学会说话。为了让她僵硬的舌头敏捷起来，我带着她做舌体操，舌头伸出，缩进，左转，右转，上伸，下伸……十遍、百遍、千遍……她的那张小嘴干裂了，我便给她抹上甘油，我的嘴角渗出了血滴，她用颤抖的小手给我擦去。功夫不负有心人。在我的耐性辅导下，张宪云最终喊出了第一声“爸爸、妈妈”。当她的父母听到孩子喊出的第一声“爸爸、妈妈”时，都哭了。在去年元旦联欢会上，她登台朗颂了诗歌《老师教我会说话》，铿锵有力地吐出自己的肺腑之言：“学校是我家，老师就是我敬爱的妈妈。”把在场全部的观众感动得泪流满面。朝非朝，夜非夜，我和学生形影不离，我带着他们跳，带着他们笑，带着他们在学问的海洋中遨游，竭尽所能地让他们生活得更充溢、更欢乐。聋哑孩子虽不能用丰富的语言表达他们的所思所想，但他们的一举一动又无不映射出那一颗颗淳朴和善的心。记得有一次，我答应饭后带着他们到操场上玩耍，可是由于犯了胃病，我趴在办公桌上，浑身没有力气。一会儿，耳边响起了“叩唯呀呀”的声音，我抬起头，门外，学生正整齐地站成两排。噢，我答应他们去放风筝的。七八岁的孩子正是活泼好动的时候，他们喜爱蓝天，喜爱白云，喜爱大自然……孩子们见我抬起头，呼啦小小的拳头轻轻地落在了我的背上，桌上不知什么时候堆放了一大堆糖块，一件小衣服轻轻地披在了我的肩头上，暖暖的。一只小手伸出来，手心托着几粒白色的药片。多么‘懂事的孩子!多么可爱的孩子!望着这群天真烂漫的孩子，我不知道该说什么，从不轻易流泪的我，止不住眼泪流了下来。面对着一颗颗圣洁的童心，我还能说些什么呢?正如歌中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。

敬爱的孩子们，刘老师爱你们!

“捧着一颗心来，不带半根草去”。与聋哑学生的结缘，虽然不是我的初衷，但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师，虽没有石破天惊的壮举，没有辉煌显赫的荣耀，但是我无怨无悔!我要在平凡的岗位上，用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑!

最终，我还要说一句心底的话：

“我爱我的聋童!我爱我的聋校!我爱我从事的特教事业!"

老师国旗下讲话演讲稿篇七

爱的方式多种多样，有父爱、母爱、同志之爱、师生之爱……在这个世界上，把爱作为一种职业的人，也许当属人民老师。

我是高校的一名一般教员，近十年的教学经验，使我深刻地体会到：老师所从事的职业，就是一种充溢爱的职业，胜利的教化和教化的胜利都离不了一个“爱”字。这种爱，既超越了父爱、母爱，也超越了同志之爱，那是一种职业的爱。

我庆幸自己选择了这个职业。职业的责任感时刻提示着我，要严于律己，不断进取，要始终保持着一种淡泊名利而安于奉献的职业本色，要为教化事业倾注自己的全部爱心。

记得刚毕业的那一年，我就担当88级师资班的班主任，班上有位女生患了不治之症。为了挽救这个学生的生命，我遍求名医，陪伴着她走遍了省内各大医院，也来过省城济南的肿瘤医院;为了挽救这个学生的生命，我拿出了自己有限的工资和部分积蓄，也发起过捐献活动;为了这个学生，我也在病房里度过了一个个不眠之夜。我亲自体验着那种生离死别的煎熬，经验着那段令人心碎的日子。连亲生父亲去世时都未曾掉过眼泪的我，因为她的离去洒落过哀痛的泪水。

她是那样可爱，那么才华横溢。我不仅为她的生命而惋惜，更为一个将来的老师的逝去而难过。我爱我的学生，我是多么希望我的每一个学生都能健康、活泼地成长。

11017年，我校招收了一批自考班的学生。由于他们都是高考落榜生，有相当多的人都表现出不同程度的自卑，他们都不情愿让别人知道他们是自考班的学生。为了安抚一个个受过挫折、受过创伤的心灵，我耐性地做他们的思想工作。有一次，当听说自考班有位学生有精神障碍不能正常读书时，我心里特别焦急，

虽然我不是他的班主任，甚至连他的名字也叫不上来，但是我还是立刻利用业余时间去探望他。我们在宿舍、在海边，一起谈人生、谈志向、谈学习、谈事业，促使他鼓足了生活的志气。为了使更多的学生具有正确的人生观和健康心理，学会正确的学习方法，我主动向学校提出，要为全校学生举办讲座。我先后就“奉献乃是生命的真正意义竿战胜自己就拥有一切，心理卫生与心理健康”等命题进行了一系列演讲，赢得了学生一样好评。尤其令我感到欣慰的是，我教的那个自考班，考试总及格率名列学校第一名，我教的那门课程的及格率名列班级第一名。

回顾昨天，我有过艰辛，更有过胜利的喜悦。我并不奢望我的学生个个宏大，但希望他们当中的每一个都能经得起平凡的考验;我并不奢望他们都能成为英雄，都能成为模范，但希望他们都能懂得，没有奉献何谈索取，不经验风雨何以见彩虹。我信任，这不仅是我，也是每位老师的共同心声。正如捷克闻名教化

家夸美纽斯所说的那样：“太阳底下再也没有比老师这个职务更高尚的了。”

目前，我们的祖国还很贫困，还很落后，面对日益激烈的国际竞争，面对初见端倪的学问经济的来临我深感肩负的使命是如此重大，如此神圣，如此紧迫!正如所讲的那样：“我现在焦急得很啊!我急迫盼望我们年轻一代能尽快地成长和成熟起来。要成长和成熟起来，必需有本领，要比我们更有学问、更有本领，要一代赛过一代。”展望21世纪，我现在唯一能够做的，也是应当做的，就是不断地从学问的海洋中吸取养分，就是使我们的高校生们有一个充溢的大脑，就是使我们将来的科学家、工程师们能够成为祖国腾飞的翅膀。厚厚的读书笔记，记载着我熬过的不眠之夜，堆满书籍的写字台支撑着我那乏累的身躯，拳拳的爱国之心激励着我献身教化事业。每当职业须要与个人利益发生冲突时，多年形成的职业习惯，总是让我自然而然地将教学放在首位，将学生放在首位。

11012年2月，我父亲病危住进了医院。虽然我回家一趟只需几个小时的路程，但是，为了不影响正常的教学秩序，直到父亲去世时，我也没有见到他一眼。回家为父亲办丧事时，我二哥流着眼泪指责我说：“你怎么不回来看看，父亲临终时直嘟嚷着你的名字，到死他也没把嘴闭上。”然而，就是在这样的状况下，我依旧在其次天就返回了学校，又站在我那熟识的讲台上。或许我欠父母的太多太多，但是我从来就没有懊悔我所选择的职业。我喜爱我的职业，我爱我的学生。我愿做他们的铺路石，我急迫地盼望他们能够成为共和国明天的太阳。

当然，我非常清晰，发生在我身上的这些平淡而琐碎的小事，不过是一个一般老师日常工作的真实写照;我知道有许很多多的老师也像我一样，无怨无悔地在平凡的工作岗位上静默地奉献着，让我们为他们歌颂!让我们为千千万万工作在教化战线上的老师们道一声珍重，说一声：“您们好!”。

老师国旗下讲话演讲稿篇八

我国闻名教化家陶行知曾说：“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师。”这句话，他讲得好，讲得对。我为我是一名老师感到骄傲!

骄傲什么呢?因为我有一群学生，一群朝气蓬勃的青年人。他们来自五湖四海，为了一个共同的目标—做一名合格的高校毕业生，成为跨世纪人才而走到山东建筑工程学院来。这些萃萃学子来得可不简单啊!他们经验了中考、高考，带着家长的期望，带着社会的重托，来到我们老师身边，急迫盼望学到新的学问。我有这么多求知若渴的学生，我能不骄傲吗?我能不爱他们吗?

我爱我的学生。要让学生感到学院就是自己的家。新生入校，我作为班主任亲自负责报到工作，支配宿舍，然后带领全班学生绕校内步行一周，向他们介绍教学楼、图书馆、试验楼，此外，还告知他们理发室、澡塘和小卖部的详细位置。为了让学生尽快适应高校生活，第一周就召开了“高校生活怎样起先”专题班会，请任课老师讲学习方法，请高年级同学讲心得体会，激励新生发言表态，抒发情环……

严格要求才是爱。爱学生的目的是让其成才。要成才必需严格要求，而严格要求必需从我做起，只有身正，才能令行。上早操，有的学生睡懒觉，更有甚者，端着早餐去上课。为此，我和同学一起上早操，不管天寒地冻，从来没有间断过。榜样的力气是无穷的，我的班早操出勤率最高，做操质量最好。

爱要爱护入微。爱学生不是一句空话，要爱就得真实，从小处做起。仲秋节到了，举头望着皎洁的明月，学生们谁不想家呢?我倡议，咱们开个师生联欢会。我从家中拿来37个苹果，每人一个，礼物虽小，大伙儿的兴致却很高涨。全班学生都挑最小的一个，剩下一个最大最红的苹果留给我。孔融让梨的故事在我们班重演了一遍。我望着最终那一只又大又红的苹果，激烈的心情久久不能安静，我有一群多么值得爱的学生啊。新年到了，为了让学生吃一顿水饺，我动员夫人到班上为学生和面，做饺子馅……我当班主任连续八年，仲秋节、新年总是和学生在一起度过。为了我的学生，为了我们的班集体，牺牲我一家人的团聚值得。

学生郑宏言病了，我夫人在家做好了鸡蛋面条，亲自送到宿舍;王家声住院了，我带着罐头去探望;辛红仁同学上体育课肩部脱臼，我用摩托车带她去医院……总之，一句话，“我的学生我的爱”是我的座右铭。

学生的进步须要爱。教化要动之以情，晓之以理。学生王福禄，原来学习成果不错，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自习不上了，作业迟迟不交。怎么办?光指责做不到让学生心服口服。我跑到历山剧院门口，等到晚上10点，把他接回学校。王福禄同学见我在剧院门口等他，低声对我说：“老师，我错了，我对不起你。”我对他讲：’’我是你的老师，对不起我没有什么。可是你家生活困难，供你上高校不简单，学院给你助学金，你反而用来买电影票，看这种武打片，你对不起家长，对不起党。”从今，王福禄彻底改正了错误，学习成果大有提高。

爱学生，更要教书育人。我担当高校物理课，为了给学生最新的科学学问，就必需备好课，多补充一些新技术、新内容。力求授课生动、活泼，启迪学生独立思维实力。课堂上也介绍科学家为探究真理而献身的故事，宣扬唯物主义辩证法，强调实践是检验真理的唯一标准。学生爱听物理课，常和我在课余探讨一些日常应用物理的事例。我常想，教书必需育人，只会教书不能算是一名好老师。青年学生正处于世界观形成的重要时期，我们有责任培育他们，让他们成为有社会主义觉悟、有文化的建设者。

爱学生，要寓教于乐。学生年轻、新奇，求知欲强。只有正确引导，才能提高他们的素养。为培育学生专业思想，我带领学生去黄河马路大桥，去四门塔参观隋唐建筑;为提高纪律性，向解放军学习，带领学生去靶场打靶;为培育英勇精神，带领学生跳伞;为提倡艰苦奋斗，带领学生去建筑工地挖土方，搬砖运土，体验工人的辛苦;为培育业余爱好，组织全班同学，分成六个组，借了六架相机学摄影，然后教他们自己冲洗底片，洗印照片。

我的学生是一群充溢活力的集体，他们奋勉向上，努力学习，学业成果骄人。尽管我和学生从年龄上讲有一条代沟，然而我们的心是息息相通的，我爱我的学生，我的学生也酷爱我。每当我想到这一点，我就兴奋，我就骄傲。是的，我酷爱教化事业，我酷爱我的学生，我和我的学生沉醉在爱的海洋里。

最终，让我在这里振臂高呼：为培育跨世纪人才，让我们的校内充溢爱!

老师国旗下讲话演讲稿篇九

20多年来，作为一名一般的民办老师，既没有雄伟的业绩，也没有非凡的创举。然而，我同全国十多万小学老师一道爱我所爱，无怨无悔，在教化这块热土上，静默地耕耘着、奉献着……

记得1977年刚参与工作时，我代五年级语文课。当时，班里有个叫王娟的学生，她早年丧母，父亲又是个残疾，沉重的生活担子压在年仅12岁的孩子的肩上，学习不能安心，常常旷课迟到。学生爱把老师比作母亲，而我当时只有17岁，充其量不过是个大姐姐，可我硬是充当了大人的角色，在课余时间帮她忙家

务，洗衣服。她的学费、书本费也是从我每个月15元的补贴中省出来的。过春节了，我把一年积蓄的30元钱拿出来，给她买了一件新衣服送到她家。王娟那残疾的爸爸说：“老师，您真好，想得真周到，您……自己还没穿件新衣服。”小王娟扑进我的怀里哭了,老师，你……你真像我的亲妈妈。”忽然，一股暖流涌遍我的全身。这是只有老师才有的华蜜啊!

11012年夏天，我怀孕8个月了。一天下午，天气闷热，我班李平同学突然晕倒在课堂上，脸色苍白，口吐白沫，呼吸微弱。我慌了，背起她便向卫生院跑。当时，那笨重的身子，自己走路都很吃力，再背上个学生，我更喘不过气来。半路上，我摔倒了，脸上、头上、腿上多处摔伤，腹中阵阵剧痛。我艰难地爬起来，忍着痛，把李平背到了医院。学生醒过来了，我却晕倒了。当我醒来的时候，医生告知我：“你的脸划破了，缝了7针，头上、腿上多处摔伤，腹中孩子头部也受了伤，保不住了，己做了人流。”无声的泪

水流了下来，脸伤没关系，可孩子—这是全家几代人期盼的孩子!我看到丈夫那苦痛无奈的神情，婆婆那责怪的目光，听到奶奶嚎陶大哭的声音，我的心碎了!我又何尝不想要孩子，不想做母亲呢!医生给我开了一张治疗休息三周的病假条。三周，就是三天我也受不了，我离不开我那一班可爱的学生，同学们也离不开我。还是丈夫理解、支持我，住了三天的院，他便负责送我上下班。学生理解、关切我，她们扶我上讲台，搀我去厕所……这不，我脸上却留下了永久的伤疤。

有人说，老师是人类灵魂的工程师，这话一点不假。我的工作不仅仅是传授学问，更主要的是在用一把人生的刻刀，不断地雕琢着孩子们幼小的心灵，把他们雕刻成一个个祖国的栋梁之才，这就是我们崇高而宏大的使命。我班还有一个叫王通浦的学生，不但成果差，而且特别淘气，家长对他的学习转变都失去了

信念。我经过一段时间的视察，发觉他比较聪慧，还特殊宠爱画画。有一次，他上课不听讲，在下面画什么。我于是走到他的身边，从桌洞里拿出他正画的那幅画。画面上画了我手拿教杆讲课的形象，真是像极了，画的下边还写了“王老师在讲课”几个字。王通浦见他的劣迹暴露，战战兢兢地站起来，没等我开口，就说：“老师，我错了，我再也不画画了。只求你不要告知我爸爸妈妈，他们会打死我的。”说着竞掉下了眼泪。当时，我又气又喜，气的是他上课不用心听讲，喜的是这孩子有绘画的爱好、特长。我拍

了拍他的肩膀，让他坐下，并说他画得不错，还蛮像我的，今后还要接着画下去，但不能在上课时间画。后来，我对王通浦的状况进行全面了解。由于过去成果差，家长一看成果单就大打出手，久而久之，使他产生了抵触心情。他曾在日记中写道：“爸爸打，妈妈骂，我真想离开这个家。”依据这些状况，我多次去家访，具体了解这孩子的特点，努力挖掘他的优点，劝家长不要实行棍棒教化方式。随后，我又在班内组织课外爱好小组，指定王通浦任美术组的组长。这一特长的发挥，激起了王通浦的学习爱好。不久，他在全县小学生绘画竞赛中获一等奖，其他功课也由起先的不及格稳增到优秀水平。学期末，他还被评为县级“金星少年”。

几番风雨寒暑，几多播种收获，这不，前几天，我收到从山东高校寄来的李云的来信，她说：王老师，您寄来的200元钱我己收到，感谢您，我的恩师。”看到信，我不由得想起李云这个瘦弱的女孩。十年前，李云的父亲因车祸丧生，母亲一病不起，因为穷，妈妈不让李云上学了。我把失学的李云叫到家里，告知她从今日起，这里就是你的家，上学的一切费用我全包了。去年上高校的学费3000元，也是我东借西挪给交上的。我和丈夫都是民办老师，经济收入可想而知。可每逢阴雨天，我就把路远的同学领回家，将滚烫的热水、饭菜端到他们的手中。邻居们都说我家就是人多，婆婆常埋怨我不会过日子，家里像个开饭店的，可来的都是白吃饭的。我在学生面前慷慨大方，挥金如土，可谁又知道，生活中我是口里挪，牙缝挤。十几岁的孩子要吃块雪糕尝尝味道，我帮他计算一块雪糕的钱可买五块冰棒，不合算，至今我还没有满意儿子吃一块雪糕的愿望。累，我能挨;苦，我能吃，只求学生能成才。

由于我在教学工作中，特殊是在班主任工作中做出一些成果，各级领导给了我许多激励。我多次被评为镇、县、市级优秀班主任、县级骨干老师、先进工作者.11017年8月出席了临沂市优秀班主任工作阅历沟通会，并在会上作了典型发言。

作为一名小学老师，所传授的学问并不高深，日日备课，每天批改作业，虽年华消逝，却没有什么震天动地的业绩可炫耀。但我用真、善、美启迪了多数颗无趣的童心，帮他们树立起第一块生命的里程碑。年复一年，青丝堆雪，青春却在千百个孩子身上得到持续。每当我看到一批批踏入高一级学校或走上社会的

学生再回母校探望我时，我就感到由衷的喜悦，当老师的骄傲感和华蜜感便油然而生。

记得有一首歌中唱道：“为什么我们守清贫淡富有，为什么远离快乐不言愁……”哦，为什么?我想，最洪亮的回答是：为了老师这个太阳底下最光辉的事业，为了国家那些将来的建设者和接班人。我从心底里大声呼喊：老师，恒久是太阳底下最光辉的职业，我愿把毕生的精力贡献给这壮美的事业!

老师国旗下讲话演讲稿篇十

我们讴歌母爱，因为她是生命的源泉;我们颂扬母爱，因为她贯穿于人生的恒久。师爱产生于母爱之后，或许由于师生相聚时间短暂易被人忽视，可她的深度和强度与母爱相比毫不逊色，促进青少年成长的作用有时甚至超过母爱。热忱的师爱能使业己主动向上的学生加快奋进的步伐;真挚的师爱可使走入迷茫的学生走出逆境，踏上希望的航程。

师爱发源于对社会的责任感，在为党的教化事业忠诚地工作中不断得到深化。民族的兴盛，国家的富强，以至全球环境的改善都取决于我们曾教化过和现在正教化的人。世界上有哪种工作比教化更重要，有哪种职业比老师负更重大的责任!每当想起这些，总觉得自己做得太少。恨不得24小时都投入工作，有时睡梦中还在辅导学生。

中学毕业进高校是个大飞跃。十八九岁的青年人离开故土，告辞亲人来到完全生疏的环境，起先独立生活。除了集体上课，绝大部分时间都要自己支配，一切事情都要自己处理。从生活到学习，从心理到交往有诸多的不适应。此时，母爱己远水解不了近渴，过深的离愁常分心、分神，分散学习精力，甚至影响身体健康。我担当班主任，常到学生宿舍走一走，课余时间聊一聊，提些小建议，帮助解决些小困难。尤其在学生头疼脑热时，送去一杯热牛奶，一碗鸡蛋羹，其作用都超过事情本身。过节时邀请不能回家的学生来家里聚一聚，包饺子，看电视。师生贴近生活，工作就在其中，此时的学生会放开心扉倾吐真情，是做思想工作的基础。

烟台高校面对山东全省招生，大部分学生来自农村，在并轨前困难的学生就不少，并轨后出现了特困生。再有些父母早逝、父母离异等家庭问题，给个别学生的经济生活雪上加霜。无情的命运之神支配得太不合理了，肯定不能接受，要奋力与之抗争。于是，我从工资中、优秀老师的奖金中不断取钱资助我的学生。开学时给他们买些文具，献血后送些养分品，临放假给些盘缠……他们中，有的己顺当毕业，目前工作也不差。父母早逝的张维浩同学去年结婚，在筵席上，兄嫂亲戚们对我的感谢搞得我不知如何是好。

除了经济，精神生活中的特困生更须要师爱去抚慰。我班陈华同学性格内向，因口吃不愿与人交谈。虽然己关照同宿舍的同学多主动与他交往，但收效甚微，最终发展到认为自己对社会无用而打算轻生。一天午睡醒来，同学们发觉陈华的床是空的，枕头旁放着三张纸条：老师，永别了!父母亲，永别了!同学们，永别了!吓得两名学生跑步前来找我。我们全班总动员，找遍了烟大校内和校外的海滩、树林。夜幕更增加了找寻的困难，呼叫也没有回音。那天，好几个人没顾上吃晚饭，直至晚上9点左右才在宿舍顶层的消防疏散楼梯上把他找了回来。原来他趁大家熟睡之时，吞下硬币上楼梯去等待死神。后来，我把他接回家，促膝谈心夜以继日。并协作心理医生经过漫长的治疗过程，最终最终毕业，且拿到学士学位，现在是莱阳市一个职业中专的老师。

做思想工作须要爱。文化教化同样须要爱。只有爱学生才能讲好课，学生对老师有感情能增加听课的效果。我讲理论力学，该课程既有较严密的理论，又联系工程实际，比较难学，尤其习题难做，传统的教学法更加剧了这种现象。教学改革中，我分析了这种现象的成因是教学中侧重传授学问，缺少培育实力和提高素养的措施。其本质是对将来人才的要求相识不足。改革的方法是：大班讲理论课，应用启发式;小班上习题课，用探讨式。启发式和探讨式都需有极大的爱心。启发从哪点提出?如何引导到正确的结论?例如在讲点的加速度合成定理时，为了搞清一个题目的牵连加速度，从几个方面一次又一次地引导，最终才一起微笑着得到正确结论(微笑的意思是原来如此)。批改作业须要爱心和耐性。怀着对学生的爱看作业，是师生进行书面谈话，题目解析得好的地方，写上一句表扬的评语;解错的地方耐性地赐予改正;遇到错误较多时，利用最终评语约学生带作业原来具体讲。任教几十年，年年都有课，每周都答疑。有的问目前进行的课程内容，有的问考研的复习问题，有的同我探讨学习方法，有的与我探讨课外的时间支配问题。经过师生的共同努力，理论力学的教学状况有了很大提高，考研的学生愿报理论力学的人数大增，成果也很好，今年最高考到101分，平均达到86分。实力和素养没有详细测试，有提高是确定的。例如，课堂上学生分析问题大大方方，边写边说，思路也很清楚。

我酷爱教化工作，我爱我的学生。

老师国旗下讲话演讲稿篇十一

弹指一挥间，从教己有十年。十年的光阴，荏苒的是校内那一片绿色的爬山虎，荏苒的是那朝升西落的日头，荏苒的是回眸之时那张张成熟却略带稚气的笑脸。我抨然心醉―为眼前朝气盎然的萃萃学子，为脚下炙热燃烧的大地，为心底那一片繁华如锦的教化事业。“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”，作为一名小学教化工作者，我们守望的是花朵，绽放的是春天!我们驻足而立：衣带渐宽终不悔;我们轻声而誓：零落成泥散作尘，只有香如故;我们豪清展望明天：待到山花烂漫时，她在丛中笑……我用点滴心血化作浇灌花蕾的雨露，十年时间，无怨无悔。

一、忠诚教化事业，为人师表

忠诚于人民的教化事业，是现在教化旗帜下显明的号角。它己经不是个人意愿，个人行为，而是全社会对老师的共同要求。当人民老师光荣，当一名小学老师光荣，当一个用祖国语言文字培育一代社会主义新人的小学语文老师更加光荣。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投入这种平凡的工作，对教化事、小自存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大拼搏之动力。

面对整齐划一的教案，面对工整的字迹，我不再骄傲，长时间的保持会使我们倦怠如虫，不思进取。于是，我起先如学生般质疑书本，质疑教案，质疑教学环节和理论。这种质疑和求变不是颠覆性毫无章法的，而是在已取得成果的基础上科学地诞生的。向有阅历的老师学，向不同授课风格的老师学，向名师大家学，学习之风，蔚然兴起，掀起了一阵教学改革之潮。

在教研之路上，我解放思想，更新观念。从书斋、教室