2024年职业中专工作计划

2024年职业中专工作计划实用时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。

2024年职业中专工作安排好用篇一

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。

5、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。

(二)学习方面：

为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素养教化。

9、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来;让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生学问面，力争搞一次综合性学问竞赛;启发学生对课外学问的需求心理，培育学生课外阅读的良好习惯。

2024年职业中专工作安排好用篇二

本文书目职业中专工作安排职业中专教育处工作安排作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。

因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

职业中专工作安排（2）|返回书目xx年是我校新校内搬迁、建设的关键年；也是深化改革接着发展的关键年。教育处将结合区教化局教化工作安排的有关精神，及学校工作安排，确定本学期我校教育处工作安排。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，实行党的“十七大”精神，坚持以“学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以实力为本位”的职教教化理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作安排，仔细有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。

二、本学期工作重点

（一）深化职业教化教学改革

（二）、加强教研工作，提高教学质量

教研活动是教育处工作的重中之重，它的好坏干脆影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进老师的专业发展服务；以针对性较强的教化科研为引领，为促进学校教化改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。

教育处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，相互听课。每位老师在一学期中听课次数不得少与十次，教育主任听课次数不得少与十五。

（三）接着完善各项教学制度

上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及平安保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生嘉奖及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，老师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动老师的主动性和能动性。

（四）加强老师的专业技能、强化技能考核

专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们老师首先专业理论学问丰富，专业技能过硬，校领导主动支持新老师在业于时间勤于向老老师学习，凡是平常没有课的老师，必需跟着老老师后面强化实训。

（五）抓好常规管理工作

1、抓好班主任的常规管理工作

2、加强老师队伍建设，提高老师素养

3、强化老师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名

4、加强学生思想品德教化、心理健康教化和法制教化

5、加强学生良好行为规范的养成教化

6、建立健全档案管理工作

7、做好课间巡察工作

8、做好评教评说工作

9、做好平安防范工作

10、组织好期中、期末考试工作

11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作

12、主动开展各种文体活动

2024年职业中专工作安排好用篇三

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。

因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

一、指导思想

仔细实行科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神，坚固树立“育人为本，德育为先”的思想，以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标，适应时代要求，增加职教德育工作的责任感，抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程，全力探究和构建充溢人文关怀，促进学生发展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。

二、基本工作思路

本学年德育工作任务是：全面实行区教化局提出的接着深化“三项活动”，着力抓好“五项教化”，突出“四个建设”，强化“一个推动”工作，结合我校学生实际，将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动，通过活动的开展把德育工作落到实处。

三、主要工作目标及措施

主要工作目标：

以“三项活动”“五项教化”“四个建设”为重点，对学生进行爱国主义教化、感恩教化、平安与法制教化、公民道德教化和心理健康教化等，以进一步深化学生成长导师制为突破口，以进一步完善《xx区职业中专学生全员德育量化考核》为抓手，引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的职专人！以《中小学老师职业道德规范》为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。

详细工作措施：

(一)、加强师德师风建设，提高服务意识。“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平常仔细学习《老师法》、《未成年人爱护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁酒后上课和指责教化学生，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的老师团队。

(二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸干脆确定着学校教化水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任阅历沟通会、组织班主任撰写德育论文等活动，树立班主任责随意识，努力打造一支具有先进理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队。

(三)、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校内德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教化于活动中。

1、开学初，班主任要利用班会课宣讲《全员德育量化管理细则》，让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪学生处理规定》等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以达到约束行为的作用。

2、接着抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。

3、对学生中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象，进行专项整治，进一步规范他们的行为，让他们真正意识到自己是一名学生，应当以一个合格中学生的标准来严格要求自己。

4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河竞赛等行之有效的德育活动，对学生进行志向信念教化、意志教化、感恩教化、民族精神教化和心理健康教化。

(四)、抓好校内文化建设，创建良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题显明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。班内板报每三周一期，学校橱窗每天一期，要定期按时更换。

(五)、办好家长学校，形成社会、学校、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持我们的学校并参加学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会，形成合力共同教化学生和管理学校。

(六)、舍务工作

1、加强舍务老师队伍建设，保证宿舍管理工作顺当进行

全体舍务老师要仔细学习有关文件，严格要求学生的同时肯定要严格要求自己，并严格执行例会中的要求。刚好发觉宿舍中出现的问题，刚好上报、刚好解决。本学期政教处将从更新观念抓起，树立一心一意为家长、学生服务的思想，通过各种方式，不断强化舍务老师队伍师德建设和业务建设。

2、加强卫生检查力度，提高学生自理实力

接着坚持每天上、下午检查，每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动，并记入班级量化考核；接着坚持对卫生不合格寝室通报指责制度，并即时做出处理。接着坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，发觉问题刚好处理，并做好检查记录。

总之，在本学期政教处将通过各种方法，充分调动学生主动性，加强纪律管理力度，提高学生自控实力，努力创建文明和谐的校内环境。

2024年职业中专工作安排好用篇四

作为老师的教学要坚持以人为本的原则，围绕“促进学生全面发展”的教学目标来实现师生主角的转换。我们一起看看中专第一学期老师工作安排怎么写吧。下面是我为大家收集有关于职业中专老师工作安排，希望你喜爱。

一、指导思想

本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师对现代教化观念和课程改革的相识和理解;以探讨本学科教学、培育学生的创新精神和实践实力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教化的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校中学语文发展的实际状况，主动探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的中学语文教化教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标：

1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文探讨性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。

2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和实力，努力提高语文教化教学质量。

3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。

三、主要工作与措施

1、加强理论学习，深化探讨新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与探讨，不断深化学习和领悟语文教化的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，细致探讨教材，努力做到深化浅出。

2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一学生实际状况，要多提问，多激励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成果。

3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。

4、接着学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，刚好了解教学信息，加强教科研探讨。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培育学生的创新实力。

5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读实力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教化。加强平常小练笔的指导。

6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。老师的批改、评讲应做到细而勤。

7、激励学生主动参与校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深化生活，深化实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思索语文问题。

8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文爱好，促进语文思维实力，激励学生大胆发表看法，表达个人看法，敬重和接受学生看法，不断提高语文的课堂凝合力和有效性。

为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。

一、思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。

2.加强学习沟通，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教化教学方面

1.仔细学习教化教学理论

二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成果

要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三、班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝合力和荣誉感。

1.养成教化

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。

2.思想教化

主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。

3.平安教化

警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。

4.卫生教化

值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。

一、思想政治

始终如一地酷爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的'思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细探讨相关教化书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里接着提高。

三、教化教学方面

深化学习新的教化思想，本着以教化为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完备、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指引和帮助。

一、政治方面：

本学期我将主动参与学校组织的政治学习，仔细学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路途，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教化方针、政策，与党中央保持高度的一样，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习《老师法》、《教化法》、《义务教化法》、《老师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一样，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素养教化：

我将注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清实力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随意性，增加了安排性。在编写教案时留意选择教化的方法和时机，达到既给学生传授学问，又开发学生思维实力，促进学生全面发展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

三、教研工作：

我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后接着学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，能驾驭科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

(一)加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行激励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习状况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的探讨生安排安排招生专业和人数，并向大家刚好发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。

其次，对于准备就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺当拿到两证。从十月份起先，高校的就业工作全面绽开，各大企业接连到校内内举办聘请会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，肯定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。在宣扬好本学校的聘请会的同时，激励学生走出去，引导学生去任何可以供应就业机会的聘请会、展览会、实习机会等等。我们也应主动联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位举荐我们的学生。总之应想尽方法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校平均93%的就业率。

(二)加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设

接着加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建设的工作阅历，对于毕业生寝室文化建设不但不应当放松，反而应更加严格要求，究其缘由，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展特别有利;二是毕业生随着毕业日期接近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，假如不整理干净整齐则会存在较大的平安隐患。基于以上两点缘由，对于大四的宿舍文明建设我们应当加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，督促学生能够在最终一年里保持住或者接着养成良好的生活习惯。

(三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定

坚持做好所带班级广阔团员和党员以及入党主动分子的教化工作，使学生们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

不断加强学生的平安教化。始终坚持"以人为本、平安第一"的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身平安放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。接着加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，亲密关注毕业生动态，以避开发生不必要的影响其顺当毕业的恶性事务发生。

(四)狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习主动性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，刚好、公正、公允。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣扬教化，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务，督促学生不要忽视最终一学年学习成果，且为明年的毕业设计做好打算。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提示此类学生考试时间，督促其工作的同时依旧要仔细对待课业。

在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断改变的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，刚好解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教化工作、日常管理工作和学生素养教化工作，使学生工作真正落到实处!

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三，详细措施

(一)接着抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。

(二)常规工作：

(1)主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动，并创建性得处理班内事务，培育工作实力。

(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。

(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

2024年职业中专工作安排好用篇五

学生的学习和生活方式的改善，都必需要在职中班主任的带领和帮助下，才能够做好班级自主管理的各项基础工作。我们要怎么写职业中专班主任工作安排呢？下面是我为大家收集有关于职业中专下学期班主任工作安排，希望你喜爱。

一、指导思想：

本学期我接着担当班主任，并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践实力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。

二.状况分析

本班现有学生39人，其中男生29人，女生10人。同学们已经受过一年的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习看法端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素养发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我确定有的放失，通过多种渠道，为学生创建条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

二.工作目标：

1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的凝合力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培育学生肯定的口头表达实力、写字水平。

6、培育一批实力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四.工作重点及措施：

1、做好平常的常规工作。(1)爱护校内，进行爱学校的教化。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

2、组织各项活动，培育学生的口头表达实力，动手操作实力，在活动中增加班集体的凝合力。

3、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。

4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不卑视后进生。全面了解学生，关切爱惜他们，培育他们的自信念。

5、重视心理健康教化，做好保健卫生工作。

6、仔细钻研教材，运用三式教学法，培育学生的创新意识。

五.嘉奖方法

本期仍和上期一样，实行只奖不罚的原则，接着实行组长负责制，实行互帮互助的方法。

小红花要接着发挥它的特长，看谁的本领最大，能得到的小红花最多，就是我们班的红花少年。

我上安排我将严格遵照并执行。

一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习实力、自我限制实力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，须要长时间的引导，努力提高他们的自学实力，自信实力，让他们保持主动的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。

四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公允合理，使我班保持健康向上的发展势头。

五、留意调动各个方面的教化因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到惊慌有序的专业课学习之中去。

我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。

一、指导思想

依据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生供应适合的教化，坚持教化是服务，质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种华蜜的教化生活的办学理念。从而实现“平安第一、素养第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培育学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

二、主要工作内容及措施

1、班级概况

我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没有发生改变。男生比上期多1人，女生削减1人，转出5名学生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，部分同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时有时随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

2、班级工作

1)平安教化

平安第一是我们学校的总体目标之一，平安教化是前提条件，这期我仍旧将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教化。有序组织学生主动参加平安演习，每月一次有打算的或临时的平安演习。

2)抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。

为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，根据学部支配，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。

(一)一身好体艺

坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，驾驭一门艺术特长。

1)体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天熬炼不少于一小时。

2)音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

3)美术方面：接着抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好打算。

(二)一流好人格

立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“欢乐德育”中，培育出一流好人格。

1)接着每周星期天晚上让学生看“道德电影”，然后进行沟通，并在期末实行一次道德电影观后感征文竞赛。

2)全面推动“道德银行”，每个学期根据班级10%评比1次“道德富翁”。

(三)一生好习惯

1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课仔细开展好班会课。

2)详细从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校平安等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说感谢、见面问好等方面进行养成教化。

3)每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。

在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的具体规划：

1)重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。接着通过班会活动以及欢乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的.生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

一、摸清学生状况

1.统计学生相关信息，并登记造册(包括姓名、学号、个人及家庭联系方式、家庭住址等信息)。

2.组织学生谈心，了解学生心志向法及家庭基本状况，依据实际状况支配相应的班会活动。

3.发掘学生个人特长，初步选定班级学生干部，便于班级的管理工作。(先试用一个月，让学生都彼此了解后再通过民主选举的方式正式确立班委体系)

二、学期支配

1.组织学生学习学校的相应规章制度，明确相应的行为规范。

2.结合当下的社会就业状况讲解将来就业的途径(如干脆就业，选择考研，考公务员及自主创业等)，让学生在思想上有明确的方向(目前我校有部分大二甚至大三的学生还不知道自己的专业究竟干什么，也不清晰自己能干什么，所以有时候觉得很迷茫，对学习也没有什么爱好)，明确自己想走哪一条路，并依据自己的选择方向有针对性的学习。(这是一项周期性工作，将会贯穿于整个任职过程)

3.开展感恩主题班会，让全部学生畅谈自己的想法，提示学生时刻勿忘感恩父母刚好行孝从小事做起，感恩老师，感恩身边全部人，感恩社会，树立正确的人生观，让学生明白有许多人都在关切、关注自己。

4.培育学生良好的行为习惯，发掘典型树立榜样。详细的开展方式和内容依据学生的实际状况而定。

5.健全班委会，明确分工，提高管理的质量和效率。让班委们发挥自己的特长，带动班级的学习热潮。

6.关切弱势学生，刚好了解他们的思想动态，依据他们的家庭状况及自身的心理状态刚好做好必要的沟通和力所能及的帮助。

7.关切宿舍生活，不定时的深化学生宿舍查寝，了解学生的生活状况，依据实际状况后续调整管理的内容。

生的自学实力和竞争意识，让班级的学习氛围及生活气氛活跃。

9.实时的了解学生对老师及学科的想法，同时也了解老师对学生们的看法，刚好与任课老师进行沟通。

三、班级主题活动

1.组织开展新生入学教化，要求每位学生写一份心得体会。

2.开展军训工作，组织学生参与开学典礼。

3.军训结束后，组织转变心态，向学习动身的主题班会。

4.开展感恩从小事做起的活动(如给父母写信，给老师节日祝愿等等)。

6.组织学生参观学校金工实训中心，对自己的专业有一个感性的相识。

7.实行一次民主化的选举活动。

8.开展晚点名期间的一些小活动(如话剧，小品等小节目)。

9.组织一到两次球赛(篮球、羽毛球、乒乓球均可)或者象棋竞赛，详细内容依据学生的爱好来定。

10.开展期末复习动员工作。

11.组织一场元旦晚会。

12.开展平安教化(这项工作没有固定的时间，将贯穿与整个学习生活当中)。

以上是我拟定的上学期工作安排支配，详细的实施将依据实际状况敏捷调整。我会尽最大努力，重点抓好学习和生活的管理工作，争取让全部的学生都能感受到学校的重视和关怀，自发的努力学，主动地生活。

一、基本状况

本班共有48人。经过一期的教化与视察，各方面有了很大的进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，成天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来很多困难。

二、常规教化方面

1、课间留意视察，针对学生普遍存在的问题，每天讲，并有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校的生活。

2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、做好校内环境建设的管理机制。

努力做到垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标

由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更须要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围

依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。

第一、帮助班干部树立威信;

其次、激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;

第四、培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)针对特别学生，开展特别教化

1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。

要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。

四、工作内容及措施

(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。

(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

2024年职业中专工作安排好用篇六

在20--年，我校将以重要思想为指针，深化推动“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，接着朝着“办人民满足的教化”这一办学目标前进，并力争今年创建“县级示范校”胜利。

一、指导思想：

2--年是充溢着朝气，洋溢着喜庆的一年、在新的一年里，我们将接着以科学发展观统领全局，坚持以人为本的工作理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设、详细而言，是围绕教化教学质量为中心;突出校本培训，突出校本教研;加强老师队伍建设，加强基础设施建设，加强校内文化建设。团结广阔教职工，以激扬的斗志，努力工作，不断创新，全力打造学校品牌，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。

二、主要工作任务：

1、校内文化建设，基础设施建设要有新突破，进一步营造教书育人环境。

2、加强课程改革力度，改进评价机制，做好老师发展性评价，学生综合素养评价等探讨工作。

3、加强学校的平安教化工作和精神文明建设工作。

4、深化开展校本培训，校本教研工作、以教化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法;依靠市县两级骨干老师，大力开展校本探讨，校本教研，做到有课题，有深度，有记录，有安排的进行成果沟通，促进老师专业化发展。

5、开展师德建设年活动、加强政治理论，教化业务和教化方针政策，法律法规学习，树立正确的教化观、质量观、学生观、坚持以师德师风建设为抓手，以提高老师素养为基础，以提升教化教学水平为目标，努力打造人民满足的老师队伍、主动参与教化局举办的师德建设的各项实践活动。

6、加强学生日常行为习惯的养成教化，重点抓好美化校内环境和爱惜公物教化，确保学生中无违法犯罪等担心全事故的发生。

三、保障措施：

教学方面

(一)开展岗位大练兵活动。

组织开展教化教学论文评比，自制教具学具评比，青年老师三项技能评比;学校组织中青年骨干老师在校内上示范课;教研组组织40岁以下的青年老师在教研组内开展观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻老师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;十二月份将举办一场教学开放日活动，届时推出最具代表性的老师进行教学公开课、通过多种形式的教学活动促老师专业发展。

(二)突出质量中心不动摇。

本学期以遵循教学常规管理为基础，以实施综合素养评价为突破口，努力促进各科及格率，优秀率和平均分的稳步提高、切实加强对各年段的教学质量监控，通过各种途径和手段，促进质量的进一步提高。

在学生综合素养评价方面，我校依据实际，关注学生的全面发展，关注学生的个体差异，关注学生的成长过程，留意发展学生的潜能，主动指导学生参与一些有益的社会实践活动和公益性活动，提高学生的动手操作实力和社会活动实力，全面提高学生的综合素养。

突出"课改"主题。

一要仔细学习教化理论，不断更新新思想新理念;

二要切实抓好课堂实践的过程管理;

三要建立以校为本的教学探讨制度和老师培训制度;

四要积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。

(三)加强校本教研工作。

充分发挥各学科教研组在教化教学实施中的引领作用，通过相互听课评课，组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高、每两周至少支配1次教研活动、强调教研组建设以"研"为主，把活动地点从办公室移入课堂，重点探究教改方法与实践、各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外，要更详细的研讨教学目标实施步骤，教学难点分解落实，思索提问、难易设置，教学手段有效运用，学生学习方法指导，授课可能产生问题与解决途径等，通过教研组同心同德，提高老师个体实力。

(四)加强校本培训工作。

校本培训是老师自我提高的基本途径、通过以校为本，以老带新，以强扶弱的各层面，多形式的校本培训。

1、"师徒结对子"培训工作要落到实处、关注青年老师的成长，做好"教学相长"的结对工作，师徒间相互学习，共同提高、着重培育中青年老师，确保老师队伍有层次，稳固提升教学水平。

2、建立以校为本的学习型制度、老师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教化理论，并仔细做学习笔记，每月完成--字左右的读书笔记，月末上缴教育处备案。

3、加强师资培训力度、通过多渠道培训，提高老师综合素养、仔细抓好老师接着教化工作，激励和支持老师参与各级组织的业务培训、实行老师外出听课学习汇报制：老师外出听课，学习后，必需将具体内容向学校或教研组做以汇报，并结合听课，谈自己的感想、体会、使全体老师都有学习提高的机会。

管理方面

(一)加强学校的平安工作和精神文明建设工作。

(二)加强学校班子建设。

一是加强学习，提