幼儿大班科学教案详案《动物是怎样过冬的》_第1页
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第页共页幼儿大班科学教案详案《动物是怎样过冬的》教学目标：1.认识不同动物在冬季如何适应环境并度过冬季。2.了解动物在冬季中的行为变化和适应策略。3.培养幼儿的观察力和思维能力，提高动手实践的能力。教学准备：1.图片或卡片：包括冬季生活的动物，如灰松鼠、北极熊、小鸟等。2.一些模仿动物过冬方法的游戏活动。教学流程：导入：（10分钟）1.导入：教师向幼儿们提问：现在是冬季，你们知道动物是怎样过冬的吗？2.继续导入：教师展示一张北极熊的图片，让幼儿们谈谈自己对北极熊是怎样度过冬天的了解。探究：（15分钟）1.导入：教师出示其他一些动物的图片或卡片，如灰松鼠、小鸟等，询问幼儿们这些动物在冬天是怎样生活的。2.探究动物过冬方法：教师通过图片或卡片，向幼儿们介绍不同动物在冬天的适应策略，如北极熊通过冰川和海洋获取食物，灰松鼠储存食物在地下，小鸟飞往温暖的地方等。3.了解动物行为变化：教师带领幼儿观察并讨论动物在冬天中的行为变化，如动物的生活状态、活动范围、食物摄入等。展示：（10分钟）1.展示模仿动物过冬的游戏活动：教师组织幼儿们进行模仿动物过冬的游戏，如冰川捕鱼、灰松鼠找食物等。通过游戏让幼儿更加深入地了解动物过冬的方式。2.继续展示：教师出示几张描绘动物过冬的图片，让幼儿们辨认并讲述描绘的故事。拓展：（15分钟）1.拓展：教师提出问题：你们身边有什么动物在冬季时会有变化？2.探究：教师引导幼儿们观察和思考自己身边的动物在冬季时的变化，如家中宠物、野生动物等。3.分享：幼儿分组，互相分享自己观察到的动物在冬天的行为变化。总结：（5分钟）1.总结：教师向幼儿们复习今天所学的内容，并强调动物在冬天中的适应策略和行为变化。2.个人反思：每个幼儿说一句自己今天学到的内容或体会。布置：（5分钟）1.布置任务：教师布置任务，让幼儿们回家观察自己家中宠物或周围的动物在冬季的变化，并写下自己的观察记录。2.预告下节课的内容。教学反思：通过本节课的教学，幼儿们对动物在冬季生活中的适应策略和行为变化有了初步的了解。通过观察和游戏活动，幼儿们不仅增加了对动物过冬方法的理解，还培养了观察和思考的能力。针对下节课，可以引导幼儿们更

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