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文档简介
第页共页大班音乐公开课教案《巡逻兵进行曲》教案课程名称：大班音乐公开课—《巡逻兵进行曲》教学目标：1.让学生了解和学习《巡逻兵进行曲》这首经典音乐作品。2.培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。3.引导学生感受音乐的情感表达和力量。教学准备：1.音乐播放设备。2.《巡逻兵进行曲》的音频文件或CD。3.大班音乐教学环境的布置。教学步骤：引入活动：1.用音乐播放设备播放《巡逻兵进行曲》的开头部分。2.自由请学生听音乐，观察学生的反应。核心活动：1.介绍《巡逻兵进行曲》的背景和演奏者。-介绍巡逻兵是一个值得敬佩的职业，每天都要保护他们国家的安全。-介绍《巡逻兵进行曲》是一首纪念巡逻兵的音乐作品。-介绍作曲家和演奏者，以及这首曲子在世界范围内的流行程度和影响。2.以歌曲的形式一起学习《巡逻兵进行曲》的旋律和歌词。-分段引导学生唱出旋律，并进行反复练习。-逐句教唱歌词，并鼓励学生跟随唱。3.引导学生通过动作和身体韵律体现《巡逻兵进行曲》的节奏感。-以身体的方式教学生跟随音乐的节奏进行简单的动作，如拍手、摇头等。-在教学过程中，调整音乐的节奏和速度，让学生逐渐掌握节奏感。4.分组小合唱和舞蹈表演。-将学生分成几个小组，每个小组有一段歌词和动作，合作完成整首曲子的演唱和表演。-引导小组学生练习并提供指导，确保每个小组的表演效果和协作默契。-逐个小组进行展示，鼓励学生展示自己的才艺和表演能力。5.音乐鉴赏和反思。-用音乐播放设备播放完整的《巡逻兵进行曲》。-引导学生聆听音乐，感受音乐表达的情感和力量。-结束后进行简单的反思，让学生表达自己对音乐的理解和感受。结束活动：1.教师总结本节课的内容和学生的表现，并给予鼓励和赞扬。2.唱一首欢快的歌曲作为结束活动，让学生放松心情。教学评估：1.观察学生的参与度和专注度，了解学生对音乐的兴趣和理解程度。2.通过学生的表现和反馈，了解他们对《巡逻兵进行曲》的理解和感受。拓展延伸：1.组织学生进行音乐创作，让他们编写自己的巡逻兵歌曲或编排其他形式的表演。2.组织学生进行听觉训练，培养他们的音乐感知能力和节奏感。教案总结：本节课通过引导学生学习和欣赏《巡逻兵进行曲》，培养了学生的音乐欣赏能力和节奏感，同时也让学生感受到音乐带来的情感表达和力量。通过分组小合唱和舞蹈表演，还培养了学生的协作和表演能力。在教学过程中，给予学生充分的参与和创造空间，让学
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