雨露中心学校管理岗位说明指导书

雨露中心学校管理岗位说明书5内设机构名称办公室岗位名称职员岗位类别管理岗位等级九级工作职责1．加强学习，认真落实实施党路线、方针、政策。不停提升思想道德素养。2．树立正确教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展。3．以身作则，严以律己，以高尚思想工作境界、精神境界，树典范形象。4．认真听取意见和提议，自觉接收监督，努力为教职员办实事、办好事、多办事。工作任务1．狠抓老师队伍建设。2．促进学生全方面健康发展，抓好每一个班级，面向每一名学生。3．坚持教育创新，以发展为专题，以改革为动力，全方面实施素质教育，主动推行新课程改革试验，不停提升学校办学条件。4．关心教职员身心健康，组织和发明条件让教职员主动参与多种有益文体活动，调整教职员日常文化生活，善于调动广大教职员工作主动性。工作标准1．认真实施学校相关领导职责，主动接收检验和考评；2．主动完成领导管理任务；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务。任职条件1．遵守宪法和法律，含有良好品行，人际关系良好，协调能力强；2．有强烈事业心、进取心，含有担任本职务组织领导能力。

3．作风正派，勤政廉洁，为老师和学生服务意识强，在师生中有较高威望。4．了解中国外教育改革趋势，引领老师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参与学校教学科研，有指导教学和教研能力，掌握现代教育技术，有较强管理能力、协调能力、研究能力。6．团结协作，锐意进取，富有改革和创新意识，有较强业务素质和较高教育理论水平。雨露中心学校专业技术岗位说明书5内设机构名称教导处岗位名称小学高级老师岗位类别专业技术岗位等级八级工作职责1．负担学校安排学科教学工作；2．负担学校安排班级教育管理工作或帮助班级教育管理工作，或学校管理工作；3．负担相关课题（或专题）研究工作；4．指导下一级老师教学和教研工作；5．负担学校安排其它临时性工作。工作任务1．全方面完成学校安排学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；2．全方面完成或帮助完成班级教育管理工作，或完成学校管理工作；3．确定并实施好任期自我发展计划，主动参与各类教研活动，完成要求课题（专题）研究工作，认真推行岗位职责；5．主动完成学校临时性工作。工作标准1．认真实施小学高级老师八级岗位老师职责，主动接收检验和考评；2．主动完成教学目标任务（或领导管理任务）；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务（要求）。任职条件1．含有岗位设置相关要求基础任职条件；2．按《雨露中心学校教职员竞聘评价量化表》量化积分居前列择优（在控岗职数以内）；3．在下十级岗位工作有六年以上经历；4．有较强开拓意识，勤奋务实作风，有较强决议、组织、指挥领导能力，有较强教育教学教研研究指导能力。雨露中心学校专业技术岗位说明书5内设机构名称教导处岗位名称小学高级老师岗位类别专业技术岗位等级九级工作职责1．负担学校安排学科教学工作；2．负担学校安排班级教育管理工作或帮助班级教育管理工作，或学校管理工作；3．负担相关课题（或专题）研究工作；4．指导下一级老师教学和教研工作；5．负担学校安排其它临时性工作。工作任务1．全方面完成学校安排学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；2．全方面完成或帮助完成班级教育管理工作，或完成学校管理工作；3．确定并实施好任期自我发展计划，主动参与各类教研活动，完成要求课题（专题）研究工作，认真推行“帮带”职责；5．主动完成学校临时性工作。工作标准1．认真实施小学小学高级老师九级岗位老师职责，主动接收检验和考评；2．主动完成教学目标任务（或领导管理任务）；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务（要求）。任职条件1．含有岗位设置相关要求基础任职条件；2．按《雨露中心学校教职员竞聘评价量化表》量化积分居前列择优（在控岗职数以内）；3．在下十级岗位工作有三年以上经历；4．有较强事业心、责任心，能吃苦耐劳，沟通协调组织实施力强，有一定教育教学教研研究指导能力。雨露中心学校专业技术岗位说明书5内设机构名称教导处岗位名称小学高级老师岗位类别专业技术岗位等级十级工作职责1．负担学校安排学科教学工作；2．负担学校安排班级教育管理工作或帮助班级教育管理工作，或学校管理工作；3．主动参与相关课题（或专题）研究工作；4．指导下一级老师教学和教研工作；5．负担学校安排其它临时性工作。工作任务1．全方面完成学校安排学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；2．全方面完成或帮助完成班级教育管理工作，或完成学校管理工作；3．确定并实施好任期自我发展计划，主动参与各类教研活动，完成要求课题（专题）研究工作，认真推行“帮带”职责；5．主动完成学校临时性工作。工作标准1．认真实施小学高级老师十级岗位老师职责，主动接收检验和考评；2．主动完成教学目标任务（或领导管理任务）；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务（要求）。任职条件1．含有岗位设置相关要求基础任职条件；2．已评聘为小学高级老师；3．有较强事业心、责任心，有吃苦耐劳、合作向上精神；有胜任本职员作教育教学教研能力。雨露中心学校专业技术岗位说明书5内设机构名称教导处岗位名称小学一级老师岗位类别专业技术岗位等级十一级工作职责1．负担学校安排学科教学工作；2．负担学校安排班级教育管理工作或帮助班级教育管理工作，或学校管理工作；3．主动参与相关课题（或专题）研究工作；4．负担学校安排其它临时性工作。工作任务1．全方面完成学校安排学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；2．全方面完成或帮助完成班级教育管理工作，或完成学校管理工作；3．确定并实施好任期自我发展计划，主动参与各类教研活动，完成要求课题（专题）研究工作；5．主动完成学校临时性工作。工作标准1．认真实施小学一级老师十一级岗位老师职责，主动接收检验和考评；2．主动完成教学目标任务（或领导管理任务）；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务（要求）。任职条件1．含有岗位设置相关要求基础任职条件；2．按《雨露中心学校教职员竞聘评价量化表》量化积分居前列择优（在控岗职数以内）；3．在下一级岗位工作有二年以上经历；4．有较强事业心、责任心，有吃苦耐劳、主动合作精神，有基础完成教育教学教研工作能力。雨露中心学校专业技术岗位说明书5内设机构名称教导处岗位名称小学一级老师岗位类别专业技术岗位等级十二级工作职责1．负担学校安排学科教学工作；2．负担学校安排班级教育管理工作或帮助班级教育管理工作，或学校管理工作；3．主动参与相关课题（或专题）研究工作；4．负担学校安排其它临时性工作。工作任务1．全方面完成学校安排学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；2．全方面完成或帮助完成班级教育管理工作，或完成学校管理工作；3．确定并实施好任期自我发展计划，主动参与各类教研活动，完成要求课题（专题）研究工作；5．主动完成学校临时性工作。工作标准1．认真实施小学一级老师十二级岗位老师职责，主动接收检验和考评；2．主动完成教学目标任务（或领导管理任务）；3．全方面优质高效完成学校年度工作计划任务（要求）。任职条件1．含有岗位设置相关要求基础任职条件；2．已评聘为小学一级老师；4．有较强事业心、责任心，有吃苦耐劳、主动合作精神，有基础完成教育教学教研工作能力。雨露中心学校工勤技能岗位说明内设机构名称小学老师岗位名称中级工岗位类别工勤技能岗位等级三级工作职责一、严格遵守和实施《义务教育法》和《老师法》。二、能依据课程标准制订和实施教学计划，根据课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。三、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好行为习惯和高尚品德修养。四、认真钻研教材，认真备课上课，合理安排学生作业练习，依据学生实际改善教学方法，减轻学生作业负担，提升教学质量。五、关心学生身体健康，培养学生良好学习习惯，为人师表。六、使用一般话教学，指导学生正确使用规范字。主动参与教研活动，负担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。主动、认真地完成学校交给其它各项任务。工作任务一、遵守老师职业道德，教书育人，为人师表。二、根据课程标准和学校制订教学工作计划要求，完成教学工作。三、根据学校制订备课制度备课。作业部署及批改要按学校制订标准实施。四、负责上好每一节课，认真推行学校制订上课制度，采取灵活教学方法，培养学生良好行为习惯。完成预定教学计划和任务。负担研究课和公开课。五、负责教学质量考察工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考、阅卷等学生成绩评定等工作。提升教学质量。六、主动参与教研活动和教改试验，负担课题研究工作，年完成一份教育或教学方面论文。完成领导交办临时任务。工作标准一、落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。二、负担并完成每七天教学工作。三、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。四、每年负担1—2次研究课或公开课，每学期听课达学校要求节数。五、认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。六、备课充足，实施课堂教学常规到位。七、未经主管领导同意不得随意停课、调课。任职条件一、在下一级岗位工作有两年以上经历。二、本岗位需含有较高师德修养；含有中专以上学历；含有小学老师资格证书；含有一般话等级证书；含有计算机等级证书。内设机构名称小学老师岗位名称中级工岗位类别工勤技能岗位等级四级工作职责一、严格遵守和实施《义务教育法》和《老师法》。二、能依据课程标准制订和实施教学计划，根据课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。三、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好行为习惯和高尚品德修养。四、认真钻研教材，认真备课上课，合理安排学生作业练习，依据学生实际改善教学方法，减轻学生作业负担，提升教学质量。五、关心学生身体健康，培养学生良好学习习惯，为人师表。六、使用一般话教学，指导学生正确使用规范字。主动参与教研活动，负担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。主动、认真地完成学校交给其它各项任务。工作任务一、遵守老师职业道德，教书育人，为人师表。二、根据课程标准和学校制订教学工作计划要求，完成教学工作。三、根据学校制订备课制度备课。作业部署及批改要按学校制订标准实施。四、负责上好每一节课，认真推行学校制订上课制度，采取灵活教学方法，培养学生良好行为习惯。完成预定教学计划和任务。负担研究课和公开课。五、负责教学质量考察工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考、阅卷等学生成绩评定等工作。提升教学质量。六、主动参与教研活动和教改试验，负担课题研究工作，年完成一份教育或教学方面论文。完成领导交办临时任务。工作标准一、落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。二、负担并完成每七天教学工作。三、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。四、每年负担1—2次研究课或公开课，每学期听课达学校要求节数。五、认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。六、备课充足，实施课堂教学常规到位。七、未经主管领导同意不得随意停课、调课。任职条件一、在下一级岗位工作有两年以上经历。二、本岗位需含有较高师德修养；含有中专以上学历；含有小学老师资格证书；含有一般话等级证书；含有计算机等级证书。雨露中心学校工勤技能岗位说明5雨露中心学校工勤技能岗位说明5月19日内设机构名称小学老师岗位名称中级工岗位类别工勤技能岗位等级五级工作职责一、严格遵守和实施《义务教育法》和《老师法》。二、能依据课程标准制订和实施教学计划，根据课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。三、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好行为习惯和高尚品德修养。四、认真钻研教材，认真备课上课，合理安排学生作业练习，依据学生实际改善教学方法，减轻学生作业负担，提升教学质量。五、关心学生身体健康，培养学生良好学习习惯，为人师表。六、使用一般话教学，指导学生正确使用规范字。主动参与教研活动，负担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。主动、认真地完成学校交给其它各项任务。工作任务一、遵守老师职业道德，教书育人，为人师表。二、根据课程标准和学校制订教学工作计划要求，完成教学工作。三、根据学校制订备课制度备课。作业部署及批改要按学校制订标准实施。四、负责上好每一节课，认真推行学校制订上课制度，采取灵活教学方法，培养学生良好行为习惯。完成预定教学计划和任务。负担研究课和公开课。五、负责教学质量考察工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考、阅卷等学生成绩评定等工作。提升教学质量。六、主动参与教研活动和教改试验，负担课题研究工作，年完成一份教育或教学方面论文。完成领导交办临时任务。工作标准一、落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。二、负担并完成每七天教学工作。三、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。四、每年负担1—2次研究课或公开课，每学期听课达学校要求节数。五、认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。六、备课充足，实施课堂教学常规到位。七、未经主管领导同意不得随意停课、调课。任职条件一、取得初级技工资格证书。二、本岗位需含有较高师德修养；含有中专以上学历；含有小学老师资格证书；含有一般话等级证书；含有计算机等级证书。雨露中心学校工勤技能岗位说明书5内设机构名称师生食堂炊岗位名称中级工岗位类别工勤技能岗位等级三级工作职责一、提升服务质量，确保饭菜新鲜，不让学生食用变质食物。二、加强食堂管理，按时开饭，确保食品卫生安全，杜绝安全事故发生。三、服从管理，搞好食堂和个人卫生。四、严格按食品卫生相关要求操作，努力提升业务水平。五、种好学校菜地，养好猪。四、完成学校交办其它工作。工作任务一、服从领导，做好学校食堂物品保管工作。二、对学校采购物品进行验收、登记、入库。三、妥善保管入库物品，做好防潮、防火、防盗工作。四、按时开饭。五、搞好食堂卫生。工作标准一、严格遵守学校规章制度，认真推行岗位职责。二、爱岗敬业，奉公遵法，廉洁自律，有奉献精神。三、有不停学习，精益求精精神。四、胜任本职员作，完成岗位任务好，无投诉。任职条件一、含有国家要求对应技术证和上岗证。二、身体健康，能胜任工作要求。三、含有一定沟通能力和团体协作精神。四、在下一级岗位工作有两年以上经历。雨露中心学校工勤技能岗位说明书5内设机构名称师生食堂炊岗位名称中级工岗位类别工勤技能岗位等级四级工作职责一、提升服务质量，确保饭菜新鲜，不让学生食用变质食物。二、加强食堂管理，按时开饭，确保食品卫生安全，杜绝安全事故发生。三、服从管理，搞好食堂和个人卫生。四、严格按食品卫生相关要求操作，努