《这些事我来做》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《这些事我来做》作业设计方案第一课时一、课程背景本作业设计是针对中学生的一堂生活技能课程，通过介绍如何承担责任、培养自信心等内容，帮助学生提升自我管理能力，促进其全面发展。二、课程目标1.让学生了解责任的重要性，培养其承担责任的意识和能力。2.培养学生的自信心，提高其解决问题和应对挑战的能力。3.帮助学生形成积极的生活态度，培养乐观、坚强的品质。三、课程内容1.责任的定义和种类：介绍责任的含义、种类，引导学生思考责任对于生活的影响。2.如何承担责任：讲解责任承担的方法和技巧，通过案例分析等方式帮助学生理解。3.自信心的培养：探讨自信心的重要性，提出提高自信心的途径和技巧。4.积极生活态度：引导学生形成积极的生活态度，学会面对困难和挑战。四、作业设计1.个人责任承担实践：每位学生选择一个自己认为有责任的事情，记录下相关内容，并在下节课时分享。2.自信心提升挑战：给每位学生一个小挑战，要求完成后写下感想，分享给同学。3.积极生活态度宣言：学生们创作一则积极生活态度宣言，可以是文字、图片，展示在教室墙上。4.结课心得总结：学生撰写一篇结课心得总结，反思本节课程对自己的影响，以及未来的学习计划。五、评价方式1.责任承担实践分享：考察学生选择责任的标准、方法等，评价其对责任的理解和表达能力。2.自信心提升感想：评价学生面对挑战时的表现、态度，着重考察其自信心的提升程度。3.积极生活态度宣言展示：根据学生的作品内容、设计等综合评价，鼓励其表达积极态度。4.结课心得总结：评价学生对于本节课程的理解和总结能力，鼓励学生进一步提升自我管理能力。六、教学活动安排第一次课：介绍课程内容，讲解责任、自信心等概念，给学生布置作业任务。第二次课：学生分享责任承担实践，讨论如何更好地承担责任。第三次课：学生完成自信心挑战，分享感想并进行评价。第四次课：学生展示积极生活态度宣言，推选优秀作品并进行表彰。第五次课：学生撰写结课心得总结，进行班级表彰和总结。七、延伸阅读-《如何承担责任》：介绍如何正确看待和承担责任的文章。-《培养自信心的技巧》：探讨提升自信心的方法和技巧的文章。以上就是《这些事我来做》作业设计方案，希望通过这样的课程设计和作业安排，能够帮助学生提升自我管理能力，培养积极健康的人生态度。愿学生们在这个过程中收获更多的成长和进步！第二课时一、作业目的和背景：《这些事我来做》是一部名为的纪录片，通过真实的案例展示了人们在生活中面对各种问题时如何勇敢面对和解决的过程。本次作业旨在引导学生通过观看该纪录片，了解人生困境和挑战，激励学生积极面对生活中的困难和挑战，培养学生的解决问题的能力和勇气。二、作业内容：1.观看《这些事我来做》纪录片，全片长度为90分钟。学生可以选择在家自行观看，或者在学校集体观看。2.在观看完纪录片后，学生需完成以下任务：（1）撰写一篇影评，包括对影片情节、主题和人物形象的理解，以及自己的感想和体会。字数不少于800字。（2）选择纪录片中的一个案例，以自己的角度重新演绎并展示给同学。可以通过表演、PPT、演讲等形式呈现，展示自己对于解决问题的想法和方法。（3）分享自己在生活中遇到的问题和困难，以及自己是如何面对和解决的。可以以散文、日记、漫画等形式呈现，展示自己的成长和进步。三、作业要求：1.观看纪录片后的作业需在规定时间内完成，逾期作业将扣除一定分数。2.作业内容需符合道德规范，不得出现任何不良信息。3.作业评分将根据影评的深度和思考、重新演绎的表现形式和创意、分享经历的真实性和感人性等方面进行评定，综合考虑给予合理的分数。四、作业评分标准：1.影评内容充实、观点独特、表达流畅，扣分不超过5分。2.重新演绎形式新颖、内容贴近生活、表现出色，扣分不超过5分。3.分享经历真实、感人、有启发性，扣分不超过5分。