《你我他导学案-2023-2024学年科学人教版》

《你我他》导学案第一课时导学目标：1.了解电影《你我他》的基本情节和主题；2.分析电影中的人物性格和关系；3.探讨电影中所涉及的社会问题和价值观；4.提升学生的影视欣赏能力和批判思维。导学内容：1.电影《你我他》简介：《你我他》是一部由导演张三和编剧李四联合创作的影片，讲述了三个不同年龄段的男人在爱情和生活中所面临的困惑和挑战。影片通过交织的故事线展现了现代都市男性的成长轨迹和情感变化。2.人物分析：-小明：年轻时的小明是一个充满激情和梦想的青年，但在现实生活中却面临着职业困境和情感困扰。他努力追求自己的理想，却常常被现实打击，最终在成长过程中逐渐明白生活的真谛。-中年明：中年明是一个事业有成的成功人士，但在感情生活中却备受困扰。他和妻子的关系陷入僵局，同时又被一段旧情缠绕，让他陷入了两难的境地。-老明：老明是一个年迈的老人，他回忆起自己的青春岁月和曾经的爱情故事，思考人生的意义和价值。他在晚年重新找到了对生活的热爱和希望。3.社会问题和价值观：电影《你我他》通过三个不同年龄段的男人的故事，反映了当代都市男性在职业、家庭、情感等方面所面临的困境和挑战。影片探讨了现代社会中男性成长的问题，以及爱情、婚姻、家庭等价值观的变迁和碰撞。4.影视欣赏和批判思维：在观看电影《你我他》的过程中，学生们可以从影片中感受到人物的情感变化和成长轨迹，思考现代男性在社会中的角色和责任。同时，学生们也可以通过分析电影中的情节和对话，提升自己的批判思维和分析能力。导学活动：1.观看电影《你我他》，并做好观影笔记，记录下自己的观后感和思考。2.分组讨论电影中的人物性格和关系，探讨不同年龄段男性在影片中所面临的问题和选择。3.小组展示讨论结果，分享对电影中社会问题和价值观的看法，引发全班讨论。4.结合影片中的情节和对话，开展影视分析活动，培养学生的批判思维和影视欣赏能力。5.结语：通过本次导学活动，希望学生们能够深入思考现代都市男性的成长之路，以及爱情、家庭、职业等方面的重要性和挑战，提升自己的综合素养和人文情怀。愿大家在影视欣赏的过程中，不断提升自己的审美品味和批判思维，成为有情怀、有担当的新时代青年！第二课时一、导学目标：1.了解和掌握《你我他》这部影片的基本情节和主要人物；2.分析和理解影片中所蕴含的情感和主题；3.探讨影片中的人物关系和情感转变；4.提升学生的影片阅读能力和文学鉴赏能力。二、导学内容：1.影片基本情节介绍《你我他》是一部由导演张三执导，讲述了三个年轻人之间错综复杂的爱情关系的影片。主要人物包括男主角小明、女主角小芳和第三者小华。影片通过三人之间的爱恨情仇展现了现代都市中的爱情困境和人性的复杂性。2.影片主题分析影片主要探讨了爱情、友情、背叛等主题。通过三个年轻人之间的情感纠葛，展现了现代社会中人际关系的复杂性和变化。同时，影片也反映了人性中的善良与丑恶、真诚与虚伪等对立面。3.人物关系和情感转变在影片中，小明和小芳之间的爱情经历了许多波折和挑战，最终他们选择了分手。而小华作为第三者的存在，更加复杂了这段感情。三人之间的关系错综复杂，情感也随着剧情的发展而不断变化。学生可以通过观看影片，分析人物之间的关系和情感转变，深入理解影片所要表达的主题和情感。4.影片阅读能力和文学鉴赏能力通过观看《你我他》，学生可以提升自己的影片阅读能力和文学鉴赏能力。学生可以从影片中感受到导演的叙事技巧、情感表达和主题呈现，进一步培养自己的审美情趣和文学素养。三、导学步骤：1.观看影片《你我他》，全神贯注地感受剧情和人物情感；2.讨论影片中的主题和情感表达，分析人物关系和情感转变；3.小组讨论，分享对影片的理解和感悟；4.撰写影片观后感，总结自己对影片的认识和感受。四、导学反思：通过本次导学，学生不仅可以了解和掌握《你我他》这部影片的基本情节和主要人物，还可以分析和理解影片中所蕴含的情感和主题，提升自己的影片阅读能力和文学鉴赏能