《英语口语》课程教学大纲

《英语口语》课程教学大纲学分：4.0学时：62适用专业：商务英语、旅游英语、旅游管理课程的性质和任务课程性质：《英语口语》课程是商务英语、旅游英语、应用英语和旅游管理等专业的专业技能基础课程。通过课堂内外的英语口语操练，培养学生运用流利、地道的英语表达思想，逐步提高学生用英语进行口头交际的能力。课程目标：通过本课程的学习，学生做到正确表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本得体，提高其英语沟通能力。前导课程：无后续课程：英语演讲与口才、商务英语课程目标知识目标：本课程的教学内容广泛，既涉及英美国家社会生活的各个方面，日常会话句型涉及邀请、请求和提供帮助、警告和要求、表示关心和同情、同意与反对、失望与遗憾、鼓励与惊讶、责备和赞美、可能性与不可能性、兴趣与喜好、条件与妥协等等。学生通过学习，掌握有关日常生活话题的英语表达以及英语国家的文化。打下良好的语音、语调基础，培养较好的英语语感。技能目标：通过针对各种话题的学习和操练，引导学生独立思考和讨论中，使其能就社会生活一般性话题进行连贯的发言，掌握日常会话句型，不断提高英语表达能力。素质目标：培养学生良好的口语交际和沟通能力，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成表达准确，发音清晰的良好习惯，培养积极思维和创新思维的意识。教学内容及具体要求第一学期26学时Unit1授课学时：2教学内容：InvitationsandAnnouncements基本要求：tomastertheexpressionsforacceptinganddeclininginvitationsandbeginninganannouncement;torole-playthesituationsofinvitationsandannouncements;togettoknowthecultureofhowtoinvitewesterners.Unit2授课学时：2教学内容：RequestsandOffers基本要求：tomastertheexpressionsformakingandrespondingtorequestsandoffers;togettoknowhighereducationinAmerica;topracticetheskillofretellingstories.Unit3授课学时：2教学内容：WarningsandCommands基本要求：tomastertheexpressionsforgivingwarningsandcommands;topracticetheexpressionsinsituationaldialogues;toacquaintthewesternholidays.Unit4授课学时：2教学内容：Worry,ConcernandSympathy基本要求：tomastertheexpressionsforshowingworry,concernandsympathy;toknowthelifestyleinAmerica;topracticehowtotellastory.Unit5授课学时：2教学内容：ApprovalandDisapproval基本要求：tomastertheexpressionsforinquiringaboutapprovalanddisapprovalandtoknowhowtoapproveanddisapprovewhatotherssay;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowhowAmericansdealwithmoney.Unit6授课学时：4教学内容：DisappointmentandRegret基本要求：tomastertheexpressionsforshowingdisappointmentandregret;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowthewesternmanners.Unit7授课学时：4教学内容：EncouragementandSurprise基本要求：tomastertheexpressionsforexpressingencouragementandsurprise;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowsomethingaboutfamiliesinEnglish-speakingcountries.Unit8授课学时：4教学内容：BlameandComplaints基本要求：tomastertheexpressionsformildandstrongcomplaints;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;todiscussaboutwomen’sroletoday.Unit9授课学时：4教学内容：SatisfactionandDissatisfaction基本要求：tomastertheexpressionsforshowingsatisfactionanddissatisfaction;tocarryoutadebateaboutdifferentviewsonexams;ToknowaboutBritisheducation.第二学期36学时Unit10授课学时：4教学内容：CertaintyandDoubt基本要求：tomastertheexpressionsforshowingcertaintyanddoubt;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;tocarryoutdiscussionsaroundemails.Unit11授课学时：4教学内容：PossibilityandImpossibility基本要求：tomastertheexpressionsforshowingpossibilityandimpossibility;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;Todiscussaboutdifferentwaysoftravelling.Unit12授课学时：4教学内容：ConcentrationandInterruption基本要求：tomastertheexpressionsforshowingconcentrationandinterruption;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowcustomsinspectionanddeclaration.Unit13授课学时：4教学内容：InterestandBoredom基本要求：tomastertheexpressionsforaskingaboutinterestandshowinginterestandboredom;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;togettoknowthesightseeingintheU.K.Unit14授课学时：4教学内容：InsistingandUrging基本要求：to masterhowtoexpress insistenceand urgency;to applytheexpressions tosituational dialogues;to enjoythesightseeing intheU.S.A.Unit15授课学时：4教学内容：ReassuringandPersuading基本要求：tomastertheexpressionstoassureandtopersuadeandthecorrespondinganswerstoapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowtheimportanceandwaysofmakingreservations.Unit16授课学时：4教学内容：ConditionandConcession基本要求：tomastertheexpressionsformakingconditionsandconcession;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;tolearnwritingthebusinessplananddevelopingthemarketingmix.Unit17授课学时：4教学内容：ObligationandNecessity基本要求：tomastertheexpressionsforobligationsandstressingnecessity;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;todiscussaboutenvironmentalprotection.Unit18授课学时：4教学内容：ListingandSummarizing基本要求：tomastertheexpressionsforlistingthingsandsummarizing;toapplytheexpressionstosituationaldialoguesanddiscussions;toacquaintthetransportationinEnglish-speakingcountries.教学手段及方法本课程全英语授课，通过让学生接触大量的视听及文字材料，增加语言输入，然后经过模仿、训练达到对语言的自由运用。在教学过程中应着重语言基本功的训练，如语音、语调、朗读、复述等。针对语言功能项目中常用句型要进行严格的训练，为进一步学习打下良好的基础。3、在教学过程中通过让跟读单词、回答问题、复述材料、背诵课文、自由讨论、模拟情景、角色扮演等丰富多彩的教学方法进行操练，逐渐提高口语交际的能力。培养学生的跨文化交际意识：交际过程无时无刻不体现着中英文化之间的差异，因此在教学中要初步引导学生了解英语国家的社会、文化习俗，理解交际过程中众多因素（如:场景、功能、意念、性别、社会、心理、风格、情感）与语言得体性的关系，使其学会并初步掌握正确、得体的表达方式。教学学时分配表本课程的总学时为62，其中22学时为课堂讲授，40学时为实践操练。学时分配表第一学期26学时内容理论课时10实践课时16备注1.Invitationsand11

Announcements2.RequestsandOffers113.WarningsandCommands114.Worry,ConcernandSympathy115. Approval andDisapproval116.DisappointmentandRegret137.EncouragementandSurprise138.BlameandComplaints139.SatisfactionandDissatisfaction22第二学期36学时内容理论课时12实践课时24备注10.CertaintyandDoubt1311.Possibilityand13

Impossibility12.ConcentrationandInterru