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第页共页大班游戏活动教案《好玩的纸棒》教案标题:好玩的纸棒教案内容:大班游戏活动教案(5500字)一、活动目标:1.发展儿童的团队合作能力。2.提高儿童的手眼协调能力。3.激发儿童的创造力和想象力。4.培养儿童的耐心和毅力。二、活动准备:1.收集足够数量的纸棒,可以是纸卷或者是轮子形状的纸棒。2.准备一个较大的开放性场地,可以是室内或者室外。3.准备一些障碍物,如绳索、桌椅等。4.准备一些奖励物品,如小奖章或者糖果。三、活动过程:1.介绍活动:a.与儿童们一起坐下,用简单明了的语言介绍活动。例如:“今天我们要玩一个好玩的纸棒游戏,你们知道纸棒是什么吗?纸棒就是用纸卷成的棍子,非常轻便。我们要用纸棒完成一些任务,看看你们能不能成功!”2.分组:a.将儿童们分成若干个小组,每组2-4人,确保每组人数均匀。b.每个小组分发相同数量的纸棒。3.第一阶段:团队合作任务a.给每个小组一个任务,例如搭建一座纸棒桥梁,要求桥梁能够承受一定的重量。b.儿童们需要合作,共同想办法搭建出牢固的桥梁。c.当所有小组都完成任务后,进行评选最强桥梁,可以按照承重能力、美观程度等标准评选。4.第二阶段:手眼协调任务a.给每个小组一个任务,例如尽量用纸棒搭建一个结构稳固的塔。b.儿童们需要有耐心地将纸棒堆叠起来,直到塔倒塌为止。c.在规定的时间内,搭建了最高的塔的小组获胜。5.第三阶段:创造力任务a.给每个小组一个任务,例如用纸棒拼出一幅具有一定主题的图画。b.儿童们可以充分发挥想象力,用纸棒创作出各种形状的图案。c.最后,评选出最具创造力的图画。6.第四阶段:团队合作迎接挑战a.设立一系列障碍物,例如摆放绳索、桌椅等。b.儿童们以小组为单位,跨越障碍物,用纸棒来穿越挑战路线。c.第一个完成任务的小组获胜。7.结束活动:a.对每个小组的表现进行肯定和鼓励。b.对优秀表现的小组进行奖励。四、活动延伸:1.给儿童们提供更多的纸棒,让他们互相竞赛搭建更高、更大的建筑。2.可以使用颜料或者贴纸等材料,让儿童们给纸棒涂上颜色或贴上图案,增加趣味性。3.可以设置更多的困难障碍,增加挑战性。4.可以组织纸棒比赛,让儿童们分享自己的创意和成果。五、安全提示:1.活
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