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第页共页大班音乐活动教案《捏泥人》教案名称：捏泥人教案对象：大班幼儿教案时长：30分钟教学目标：1.培养幼儿的艺术创造力和动手能力；2.提升幼儿的观察能力，学习观察和模仿事物；3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.制作捏泥人所需材料：有机泥、彩色纸片、颜料、刷子等；2.准备幼儿刚、保湿湿度适中的有机泥；3.每个幼儿准备一块塑料布。教学过程：引入活动：（5分钟）1.教师与幼儿们一起唱儿歌《泥娃娃》。2.跟幼儿说：“今天我们要做一个有趣的活动，捏泥人，大家都喜欢玩泥，不是吗？泥可以塑造成各种形状，今天我们就来捏个泥人，看谁的泥人最漂亮！”活动进行：（20分钟）1.教师向幼儿们展示如何捏泥人，引导幼儿观察、模仿。首先，教师让幼儿观察泥人的基本形状，如头、身体、手、腿等，然后，教师示范一遍捏泥人的步骤，让幼儿们跟着一起做。2.幼儿们在自己的塑料布上捏泥人，教师在旁边引导，给予必要的帮助和指导。3.幼儿们捏完泥人后，可以用彩色纸片、颜料等装饰自己的泥人，使其更加生动有趣。活动总结：（5分钟）1.教师邀请每个幼儿向大家展示自己捏的泥人，并邀请其他幼儿评价和欣赏。2.教师与幼儿们一起分享捏泥人的乐趣和收获，引导幼儿总结活动中遇到的困难和解决办法。延伸活动：1.可以组织幼儿们合作捏一个大泥人，锻炼他们的团队合作能力。2.可以引导幼儿们用泥做出其他的形状，如动物、植物等，培养他们的创造力和想象力。教学反思：通过这个活动，幼儿们不仅能锻炼动手能力，还能培养观察力和合作意识。同时，捏泥人的过程也可以促进幼儿的艺术创造力和想象力的发展。在教学过程中，教师要耐心引导幼儿，给予他们必要的指导和帮助。在活动结束后，及

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