一生只为一事来心得体会（21篇）

一生只为一事来心得体会（汇总21篇）心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结，是自我教化的重要方式。下面是一些与心得体会相关的文章，欢迎大家一起来学习和探讨。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

电影《一生只为一事来》，通过主子公支月英的主观能动力，较好地呈现了“坚守初心的质朴信念”。并且，让这种信念成为化解与克服客观逆境的详细体现。其间，作品从不顾反对、远离家乡以及成为老师的经验事务，演绎了支月英的主观动因。

支月英，有着无私付出、投身教化事业的初心。因此，她会为这样的初心而付出主观上的努力。当她希望投身偏远大山的教化时，她曾经遭受了来自家人的反对。

可是，面对选择的时候，她义无反顾地克服这种反对，主动地去追求并投身到大山的教化事业当中。可见，不顾反对的经验，恰恰是电影为我们呈现支月英主观动因的部分。从而，这种经验也成为了她坚守初心的动力体现。

其次，主子公支月英在不顾反对之后的主观追求上，还迈出了重要的一步。那就是，她选择了远离家乡、投身大山。选择远离家乡，是她主观动因的详细呈现。而投身大山，则是她主观追求上的结果。

因此，在远离家乡这样的层面上去看，支月英已经在坚守初心的信念上，诠释了她的主观动力。同时，她更将这份坚守初心的信念，化作了信念的源动力。

再次，支月英远离家乡、投身大山的最终归宿，则是她成为了乡村的一名老师。这，是她坚守初心的信念支撑下的结果。成为乡村老师，更是她坚守无私付出与奉献教化初心的内在动力的外化。

从成为乡村老师的那刻起先，她的初心也起先走向了行动与实践。也是从成为乡村老师的那刻起先，支月英便拥有了奉献乡村教化事业的真正动力。并且，为她后来的实际行动带入了无限的活力。

一生只为一事的心得体会和感想

敬爱的xx同学：

“挚友一生一起走，那些日子不再有”还记得这首老歌么？当年毕业的时候我们一起唱歌的场景还历历在目。可是弹指一挥，我们毕业已有二十年。二十年说长也长，说短也短，好像就是昨天那些尘封的往事。如今再哼唱这首老歌，心中多少情感又被它轻轻唤起。

同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连。

横十年，竖十年，各奔东西难相见，惟有情连绵。

无忧无虑的初中生活，那时候我们都还小，拥有了最简洁的欢乐。现在回想起来，总能让我们心中激起无限的眷念之情。劳碌之余，您是否想起那热忱燃烧的岁月？夜深人静之时，您是否梦回过菁菁校内？有多少少年事、同学情，值得我们去细细回味；有多少创业的艰难，收获的喜悦，想对老同学渐渐诉说。

这是一场时隔了20xx年的聚会，人生有多少个20xx年呢，我们以前总说希望看看我们以后的样子。现在真的到了所谓“以后的样子”，就让我们聚在一起会看曾经的样子吧。让我们去找寻人生的沧桑，重温往日的友情，呼喊逝去的风雨，俯拾遗失的童真。

为此，由于广阔同学的热心支持，我们将定于20xx年x月xx日(农历x月)在x酒店的贵宾楼实行一中xx届初三xx班毕业二十周年同学聚会。真诚盼望您早作支配，如期赴约，并请尽快取得联系。

同学聚会联络人：

联系电话：

xx年xx月xx日。

乡村支教电影《一生只为一事来》观影感悟以及心得体会

影片《一生只为一事来》以我省“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女老师支月英为原型创作拍摄。关于观看《一生只为一事来》电影观后感悟，我打算了以下文章内容，希望对你有所帮助。

9月6日，电影《一生只为一事来》在北京师范高校首映，导演张亚海与主演穆婷婷、谭凯、王姬，小演员徐梓涵、宋心钰、李涵阳、胡雨慈，以及电影主题曲演唱者米粒等主创现身，影片原型人物支月英也来到现场。

该片9月9日上映，原型人物支月英是一位支教38年的乡村女老师，她曾获得“全国模范老师”以及央视“感动中国20xx年度人物”称号。11010年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，刚满19岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女老师。至今，支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望，诠释了“一生只为一事来”。

在老师节即将到来之际，影片特意选在北师大首映，既是为了向即将步入老师行列的学生们传播“一生只为一事来”的宏大无私的奉献精神，也是为了向全天下的教化工作者致敬。

片中，穆婷婷扮演支月英，她说第一天去剧组时就对山里生活、支教老师和当地孩子有了崭新的相识。“我去支老师的学校看，发觉她对孩子们就像妈妈一样，不仅管学习，还要管生活，一个孩子发烧了，她还要带他看医生。不可思议这些年她面临的困难。”穆婷婷表示，扮演支月英老师是自己的荣幸，影片的拍摄就是一场心灵的洗涤之旅，希望这部电影能够感动更多人，希望大家关注山村儿童的教化问题。

王姬在片中扮演支月英的母亲，当被问及假如自己遇到和片中一样的状况会怎样面对时，王姬一度哽咽，她表示支月英老师这样的人太宏大了，虽然女儿选择这样的职业，作为母亲确定是心疼、担忧，但是身为母亲，确定还是会支持自己孩子的选择：“我信任支老师没有家人的支持，也坚持不了这么多年。”支月英补充说，她母亲虽然嘴上不支持，行动上却始终支持，“她的支持是我坚持的动力。”支月英含泪表示，自己在山里那么多年，妈妈只来看过自己一次，甚至因为距离太远，她没能赶回家见到母亲最终一面，这也成为她一生的缺憾。

最美乡村老师代表支月英的感人事迹，如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。支月英用现实行动践行了一个“一生只为一事来”的宏大壮举，作为老师，我们要向先进模范学习，悟初心、守初心、践初心，担教化使命，学榜样前行，用实际行动写好教化奋进之笔。把榜样力气化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力气凝合更多的正能量。

在我从教生涯的第20个老师节来临之际，单位统一组织观看影片《一生只为一事来》。支老师的“不是因为希望才坚持，而是因为坚持了才有希望”久久萦绕在我心田。一位一般的乡村支教老师，干了一辈子看似平凡的工作，没有华丽的语言，没有震天动地的壮举，但却影响了几代人，为深山里的孩子带去了将来的希望。“师者，所以传道授业解惑也”我始终觉得，老师应当是个有情怀的职业，他离不开道义也离不开爱的传递。无疑，大山里的孩子们是幸运的，遇到这样慈母般的老师。在幼教这个平凡的岗位里，我们不会有大作为，但只要能让孩子们健康成长，懂感恩，知礼仪，我想这就是我们的收获，也是我们坚持的动力。

电影里细腻的场景刻画、真挚的师生情感深深打动了我。“我们不是看到了希望才坚持，而是坚持了才有希望!”支老师用她的一言一行影响着一代又一代学生，作为青年老师，我要学习支老师的“言传身教”，用实际行动和人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田。

看了致敬第35个老师节的电影《一生只为一事来》，脑子里始终在回闪着影片里人物的画面、台词，影片里，没有强调支老师的付出有多么的感天动地，也没有很重的描写她的学生多么功成名就，平淡、温情的表达着剧情，只有“爱”存在的教化才是宏大的，在这个物欲横流的年头很少有人能用一辈子去坚持一件事，向纯粹致敬，不是有了希望才坚持，而是有了坚持才有希望。

9月9日，电影《一生只为一事来》在全国上映，赣州中影国际影城、赣州银河快乐影城、赣州冷杉欢腾影城等影院均有排片。不少观看了影片的赣州市民表示，细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动人心，被支月英老师坚守大山的奉献精神深深感动。

据悉，为庆祝新中国成立70周年，弘扬高尚师德，江西省拍摄了教化题材电影《一生只为一事来》。影片以我省“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女老师支月英为原型创作拍摄。通过上世纪八十年头初以来，几个农村孩子坎坷不幸却自强不息的成长历程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命运转变，真实生动地呈现了近四十年山区教化的发展变迁。讲解并描述了一名山村老师为了点亮大山里孩子的希望，恪守初心、执着坚守、无私奉献的感人故事。

影片由张亚海执导，穆婷婷、谭凯、巩汉林领衔主演。演员穆婷婷扮演从风华正茂到年近退休的支月英老师;谭凯扮演支月英的学生、胜利企业家董大山;巩汉林扮演一位率真、和善的村支书。

20xx年9月10日老师节前后，安吉县社区教化学院孝丰分院(以下简称孝丰成校)党支部和工会小组组织全体老师观看了电影《一生只为一事来》。

初闻电影名字，猜想着会是怎么样的一个故事。讲解并描述山村老师坚守农村一线，一辈子都没有离开。看似简洁的平凡事迹，却须要多大的志气和毅力去坚持。

“即使你没有获得一份志向的生活，也不能失去对志向生活的憧憬。”“若是心里存了条上山的道，那就什么也挡不住。”“就像泥洋的竹子一样，扎根在山里。”“有学生的地方就得有老师，我就得去。”“困住我们的不是眼前的大山而是贫瘠的内心。”电影中的支月英老师，并不宏大但是却很贴近生活。那个年头的多数乡村老师就是这样坚守下来的。她的平凡言语成为多数学生前进的动力。

当学生遇到困难和挫折的时候，支月英老师克服重重困难，陪着学生，开导学生：“再黑的夜，只要我们抬头就能看到月亮，让我们看到方向。”“不是有了希望才坚守，而是有了坚守才有希望。”

从一个城里长大的弱女子成长为啥农活都会干的女汉子，支月英老师的平凡事迹就是因为在乡村的土地上坚守了一辈子而让我们叹服。“一生只为一事来。”向全部奋战在乡村教化一线的老前辈们致敬。

为庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚，在我国第35个老师节来临之际，9月9日下午，九江小学组织全体老师到影院集中观影《一生只为一事来》。

影片《一生只为一事来》以我省“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女老师支月英为原型创作拍摄。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年，从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”，为大山深处的孩子带去充溢希望的童年。

为庆祝我国第35个老师节，九江小学印发了《关于做好庆祝20xx年老师节的。

活动方案。

》，将观影《一生只为一事来》等老师题材影片纳入庆祝系列活动中进行师德教化，作为主题教化的一堂生动的“电影党课”。

此生为师，终生无悔。这次观影活动，对这次全体观影人员来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家表示，要牢牢把握“四有”好老师的要求，向先进模范学习，主动对标对表，悟初心、守初心、践初心，择一事终一生，不为繁华。用实际行动写好教化奋进之笔。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

在第35个老师节来临之际，我们特殊怀念人生中对我们影响至深的好老师，什么是年头?38年只做一件事的支月英，让我们见证了中国教化事业改革开放的历程，她说，这个世界上没有什么不行能，不是因为有希望才坚持，而是因为坚持才有希望。

新闻发布会上，导演张亚海，演员穆婷婷、徐梓涵都一一共享了影片拍摄过程中的故事和的感受。张亚海在谈到创作初衷时表示：“当我了解到支老师这个故事的时候，特殊感动，决心要把他做成电影。”

制作团队历时三年呈现了70后，80后，90后，00后的中国教化幕后的好故事。每个人都有老师，每个人心中都有阳光，这是新中国成立70年来第一部为老师节献礼片，从《一生只为一事来》的电影中我们再次感觉到老醇厚实地教书育人，秉烛者光永随!

几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋。

据了解，由国家教化部老师工作司指导，江西省委教教工委，江西省教化厅，中共宜春市委宣扬部，奉新县委，奉新县政府联合拍摄，江西美臣文化，广东东方天玺，拉美北京国际体育文化，北京枫尚嘉艺”等公司联合出品的《一生只为一事来》电影贯穿了支姐姐到支奶奶一生弘扬师德，致敬全国第三十五个老师节和建国70年风雨无阻坚守大山的感人故事，是新时代全党全国深化开展“不忘初心，牢记使命”的电影党课，也是高雅艺术进校内的暖心力作。

主创共享创作感悟“支月英精神”

让人感动。

演员是一部电影最重要的组成部分，精彩的故事也离不开演员的.演绎。在被问到是怎样更快地进入角色时，穆婷婷深有感受，在拍摄前期，她就早早进组，提前到取景地体验生活。从生火做饭到砌墙打稻谷，再到骑摩托走山路，穆婷婷塑造了一个坚忍不屈的“支月英”的荧幕形象，得到了摄制组全体成员的一样夸赞，导演张亚海更是不吝赞美之词：穆婷婷让我们信任她就是“支月英”，她本人也同样拥有坚毅的“支月英精神”!

“师生”重聚快乐多，米粒宋心钰。

共唱主题曲。

在电影中，除了穆婷婷之外，小演员徐梓涵、宋心钰的戏份也很吃重。拍摄的过程中穆婷婷和两位小演员已经建立了深厚的感情，此次再度重逢英雄城南昌，面对已经长高一大截的徐梓涵和宋心钰，穆婷婷感慨时间过的好快。

片中徐梓涵扮演了一个天不怕、地不怕的孩子王，淘气任性，给19岁的支月英制造了很多麻烦。宋心钰扮演了一个乖巧懂事的女学生，帮助了支月英尽快地适应山里的艰苦环境。

晚风飘香，远处又是桃李满园。

发布会现场，闻名歌手米粒和小演员宋心钰唱响了电影主题曲《若说》，两人协作默契，生动演绎了感人的“师生对话”，作为一部被国家教化部点赞支持的影片，《一生只为一事来》将在9月9日和大家见面了。“此生为师，青春无悔”19岁励志少女坚守大山教书育人38年漂亮芳华支教乡村无怨无悔。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

为庆祝中华人民共和国成立70周年和第35个老师节，充分发挥教化系统先进师德典型的教化示范作用，9月4日中午，教化部直属机关组织近500名党员干部，在机关礼堂观看了电影《一生只为一事来》。教化部党组成员、副部长孙尧全程观看影片。

这部影片由教化部老师工作司指导拍摄，讲解并描述了曾获“全国教书育人楷模”、“全国模范老师”、央视“感动中国人物”等荣誉称号的乡村老师支月英的真实故事。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年,从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”,为大山深处的孩子带去充溢希望的童年。

细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动了观影的每一位党员干部。大家纷纷表示这部电影堪称中国版的《乡村女老师》，为支月英坚守大山，放弃优越生活的奉献精神深深感动，不少人留下热泪。

做一棵大树，守望一片远山，时至今日，支月英还在以最朴实的信念坚守着教化初心与大山的希望。作为“不忘初心、牢记使命”主题教化的一项内容，本次观影活动让教化部机关党员干部受到一次灵魂的洗礼。大家表示，要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，向先进模范学习，主动对标对表，切实查找问题、短板和不足，悟初心、守初心、践初心，担教化使命，学榜样前行，用实际行动写好教化奋进之笔。

对于支月英，我是钦佩的。从她身上，我看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，她把教化工作当成了毕生奋斗的事业，把让孩子拥有读书的机会当成自己的使命，在平凡中见真情，在细微环节中见真心，她是一个有心的老师。

相比支月英，我是惭愧的。作为一名教化工作着，我扪心自问，与她相比我还有许多差距。对于学生的付出，对于工作的努力，对于教化的酷爱都远远不够，我们要像支月英那样，始终不忘初心，始终心系学生，始终保持对教化事业的酷爱，只有这样，我们才能在教化道路上走直，走远。

学习支月英，我们又是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的老师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以谛视自己。

我们常说，老师要有师德，要做一个有师魂的老师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的体现吗?向支月英老师学习，不是一句简洁的口号，更不是一种流于表面的形式,我们作为教化工作者，必需深刻思索，我们为什么要成为老师，我们的职责是什么，社会给予了我们怎样的使命?最美乡村女老师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了多数教化工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教化道路上更加坚决地向前。

一生只为一事来教化影片观后感_一生只为一事来35个老师节心得体会

电影《一生只为一事来》，依据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角，讲解并描述了支月英老师以最质朴的信念坚守初心，为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人催泪故事。今日我在这里给大家带来一生只为一事来教化影片观后感优秀篇，希望对大家有所帮助!

9月6日，电影《一生只为一事来》在北京师范高校首映，导演张亚海与主演穆婷婷、谭凯、王姬，小演员徐梓涵、宋心钰、李涵阳、胡雨慈，以及电影主题曲演唱者米粒等主创现身，影片原型人物支月英也来到现场。

该片9月9日上映，原型人物支月英是一位支教38年的乡村女老师，她曾获得“全国模范老师”以及央视“感动中国20xx年度人物”称号。11010年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，刚满19岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女老师。至今，支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望，诠释了“一生只为一事来”。

在老师节即将到来之际，影片特意选在北师大首映，既是为了向即将步入老师行列的学生们传播“一生只为一事来”的宏大无私的奉献精神，也是为了向全天下的教化工作者致敬。

片中，穆婷婷扮演支月英，她说第一天去剧组时就对山里生活、支教老师和当地孩子有了崭新的相识。“我去支老师的学校看，发觉她对孩子们就像妈妈一样，不仅管学习，还要管生活，一个孩子发烧了，她还要带他看医生。不可思议这些年她面临的困难。”穆婷婷表示，扮演支月英老师是自己的荣幸，影片的拍摄就是一场心灵的洗涤之旅，希望这部电影能够感动更多人，希望大家关注山村儿童的教化问题。

王姬在片中扮演支月英的母亲，当被问及假如自己遇到和片中一样的状况会怎样面对时，王姬一度哽咽，她表示支月英老师这样的人太宏大了，虽然女儿选择这样的职业，作为母亲确定是心疼、担忧，但是身为母亲，确定还是会支持自己孩子的选择：“我信任支老师没有家人的支持，也坚持不了这么多年。”支月英补充说，她母亲虽然嘴上不支持，行动上却始终支持，“她的支持是我坚持的动力。”支月英含泪表示，自己在山里那么多年，妈妈只来看过自己一次，甚至因为距离太远，她没能赶回家见到母亲最终一面，这也成为她一生的缺憾。

近日，实力派演员谭凯现身北京师范高校，为其主演的电影《一生只为一事来》宣扬造势。谭凯在剧中扮演商人董大山，诞生乡村，在老师的教化下走出大山，开创自己的一番事业，回看过往，不忘师恩。

出道多年，谭凯塑造的角色跨度广泛，从《神话》中的项羽，到《何以笙箫默》里的应晖，再到《远大前程》里重情重义的沈达。最让人印象深刻的，当属天生精英范的霸道总裁形象。

首映现场，谭凯被问及是不是生活中也像电影里一样是“霸道总裁”时，谭凯表示其实自己生活中是一个很平易近人的人，只不过角色的要求让自己不得不有时候表现的比较肃穆。

《一生只为一事来》讲解并描述了一个感人至深的真实故事，影片以商人董大山的视角绽开，讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教化奉献一生的感人故事。该片赶在老师节前夕上映，于9月9日和全国的观众见面，致敬“新中国第35个老师节”。

由张亚海导演，穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬主演的电影《一生只为一事来》今日全国上映，献礼“新中国第35个老师节”!影片依据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编而来，以商人董大山的视角绽开，讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教化奉献一生的感人故事。“此生为师，青春无悔”，穆婷婷化身“支月英”，戳心演绎了一个感动了全中国的乡村女老师，影片今日上映，引燃观众的泪腺。

19岁到50多岁跨年龄演绎穆婷婷获原型人物认可。

作为以古装戏见长的女演员，穆婷婷一向以温婉著称，自出道以来就塑造了很多深化人心的角色。此次扮演“感动中国20xx年度人物”支月英老师，也迎来了演艺生涯的一个很大的挑战。对于这样一个角色，其实留给演员再创作的空间不是很大，演员一向“当心触碰”，可是穆婷婷却英勇的接下了这个角色，并精彩的还原了支月英老师的风貌。对此，穆婷婷表示：支月英老师太宏大了，自己读剧本时，就被她的故事感动到好多次落泪，对于自己来说，这不仅仅是一个电影，更重要的是能发扬支老师的精神，影响千千万万的观众，所以不能不演。

穆婷婷的英勇值得钦佩，开拍之前，穆婷婷就早早的随剧组来到拍摄地体验生活，并和人物原型支月英老师进行了密切接触和长时间的沟通了解，这为扮演角色，供应了很大的帮助。穆婷婷的努力也收获了回报，支月英老师对穆婷婷的表演极为认可，并表示在穆婷婷身上看到了自己年轻时的影子。

在电影深度还原30多年前的场景后，支月英老师多次感动落泪，夸赞场景极为真实，感慨：“当时别人都说我‘傻’，但是山里须要我这样的‘傻子’，没想到一挤眼30多年就过去了”。支月英老师的无私奉献精神值得我们每一个人学习。

致敬全天下全部的老师催泪电影今日上映。

《一生只为一事来》这部集结了穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬、王岗、廖京生等实力派演员的暖心催泪电影，今日最终要和大家见面了，这些闻名演员、经典艺人的加盟，使得这样一部偏文艺的电影更具欣赏性。在问到为什么无论戏份的多少，都要参演这样一部电影时，几乎每个演员都提到了“为了致敬全天下全部的老师和教化工作者”这一点。在每一个学习的阶段，总有几位老师让我们终身难忘，对于70后、80后，甚至是90后、00后，这部电影肯定会有触动你内心的地方，信任肯定会引发你的思索和怀念。

电影摒弃一板一眼的说教，用“支月英老师”38年教化生涯鲜活的例子，向我们讲解并描述了一个“不忘初心”的。

励志。

故事，向每一位观众传递了在浮躁的当今极为欠缺的“坚持究竟”、“无私奉献”的精神品行。在物欲横流的当今社会，电影告知了我们究竟什么才是“真正的宏大”，什么才应当是“一生的追求”。在接下来的时间里，《一生只为一事来》将直击我们的心灵，引爆每一位观众的泪点。预祝电影取得口碑票房双丰收的好成果!

影片《一生只为一事来》由教化部老师工作司指导拍摄，以“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”支月英为故事原型改编，生动再现了近四十年山区教化的发展变迁。乡村老师支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年,恪守初心、执着坚守，为乡村教化奉献一生，点亮了大山深处孩子们的将来和希望。

“有学生就有老师，而我就在那儿。”“只要山上有孩子，我心中就有上山的路……”细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动了观影的每一位老师，屡屡让人流下感动的泪水。“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望。”大家被支月英老师择一事终一生的精神深深感染。

此生为师，终生无悔。这次观影活动，对湖滨幼儿园全体教职工来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家纷纷表示要深化学习支月英老师的崇高精神，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，保持学生为本、诲人不倦的育人情怀，彰显修身立德、弘文励志的师表风范，做四有好老师，做学生的引路人。

20xx年9月4日中午，我与部直属机关其他近500名党员干部一起，在机关礼堂观看了电影《一生只为一事来》。作为一部庆祝“新中国第35个老师节”的献礼影片，《一生只为一事来》由教化部老师工作司指导拍摄，依据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实事迹改编而来，以商人董大山的视角绽开，讲解并描述了支月英老师驻守大山三十多年、为乡村教化奉献一生的感人故事。看完电影，我感受良多。

支月英老师不忘初心，始终扎根偏远山村，为教化事业静默奉献，给大山里的孩子带来希望。她用一生的时间坚持“上山”来教育孩子们长大后“下山”，帮助他们实现了命运的转折。“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”，电影里的这句话让我感动的同时也激发我的思索。支老师的坚持之所以宏大，本质上在于她尽其所能，燃烧自己，用教化帮大山里的孩子们变更了命运，脱贫致富，俗话说就是有钱了。但现实生活中，我发觉一名老师讲钱的重要性是须要志气的。在中国的文化传统里，谈论诗和远方是高尚的事情，假如提到钱则就显得俗气了，其实我们每个人内心无比渴望财宝，又不能直白的说出来，这种冲突也加剧社会上的“仇富”心理，同时也说明整个社会在对财宝的问题上有了分歧和偏差。

电影中董大山这个角色是一位胜利的房地产商人，影片起先时浑身充溢了“铜臭味”，让人很是厌烦。但从他费尽心机要拆除挡在自已项目前一处爱国华侨捐建的一所陈旧小学到后来受支老师精神感召为教化做出自己贡献的华丽转身，让我感受颇深。作为受过高等教化的共产党员中的一员，我认为要成才自身的努力很重要，但天时地利也不行少。党和国家为了教化改革和发展操碎了心，而我们的成才所享受的优质教化资源，背后又有多少“支老师”们做出了巨大牺牲。所以高学历的我们要努力让自己避开贫困，合理合法合规的拥有肯定的财宝基础，做出更好的事业，实现自身价值，才能更好的回馈社会。我们应当正视财宝的重要性，类似董大山这样的转身对社会的贡献还是很大的。

在北师大求学的时候，我的导师董藩教授经常跟我们说：虽然财宝不是衡量你们成果的唯一标准，但却是你们实现胜利的基础。在人类文明发展的几千年中，很多重要的思想创新以及大独创、大创建都是所谓“富人”的贡献：柏拉图出身于雅典贵族家庭，他的学生亚里士多德则是奴隶主阶层中的中产阶级，孔圣人是商汤后裔、士大夫出身，庄子的祖上则是楚国贵族，衣食无忧;在经济学的发展历程中，这样的例子更是数不胜数，亚当•斯密、大卫•李嘉图都是地主出身，萨缪尔森、弗里德曼也都成长在富有的环境中。即便可能会有哥白尼、布鲁诺这样的个例，但又有谁能希望经验那样辛酸的人能够胜利?换个角度想，假如当时两位有一个富有、殷实的经济基础，他们的贡献可能会更大!华人数学家张益唐先生在证明“孪生素数猜想”方面做出了革命性的贡献，这位名不见经传的教授获奖后，首先感谢的是在他穷困潦倒的时候，接受他去餐厅洗碗打工的同学，正是那些收入，保障了这位天才的头脑不断运转，最终取得傲人的成就。

由此可见，财宝基础对于一个人的发展与成就具有确定性的影响。财宝不是目的，而是实现目的基本的物质保障;财宝不等于贡献，但却是产生贡献最好的温床。赚钱、财宝不应被当作一件忌讳、丢人的话题。老师们假如一味地鼓吹志向、理想，很可能会让学生前功尽弃、饮恨终生，那我们“高尚道德情操”的“塑造人灵魂”的教化就成了瞎折腾。这是由社会分工的客观规律所确定的：只有解放了手，保住了口，人才有工夫、有精力去思索问题。

9月10日下午，昆吾小学组织全体老师到奥斯卡影院集中观影《一生只为一事来》该影片依据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角绽开，讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教化奉献一生的感人故事。整部电影暖和人心、感人至深，同时由有着让人忍俊不禁的笑点。

“我们不是看到了希望才坚持，而是我们坚持了才有希望”，这是女主角的信仰和人生。

格言。

在朴实的电影画面里可以看到中到处都充溢了这种“韧劲儿”。这位不服输的老师用自己的坚持告知董大山他们什么叫作“希望”而在当她失落迷茫时孩子们又成为了支撑她走下去的动力。影片有笑有泪真情大爱片中没有刻意的煽情只是以情节带动情感层层递进渗透你的内心防线点燃你的泪腺整个放映厅被浓浓的真情大爱包围着。

为庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚，在我国第35个老师节来临之际，9月9日下午，九江小学组织全体老师到影院集中观影《一生只为一事来》。

影片《一生只为一事来》以我省“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女老师支月英为原型创作拍摄。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年，从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”，为大山深处的孩子带去充溢希望的童年。

为庆祝我国第35个老师节，九江小学印发了《关于做好庆祝20xx年老师节的。

活动方案。

》，将观影《一生只为一事来》等老师题材影片纳入庆祝系列活动中进行师德教化，作为主题教化的一堂生动的“电影党课”。

此生为师，终生无悔。这次观影活动，对这次全体观影人员来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家表示，要牢牢把握“四有”好老师的要求，向先进模范学习，主动对标对表，悟初心、守初心、践初心，择一事终一生，不为繁华。用实际行动写好教化奋进之笔。

电影《一生只为一事来》，依据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角，讲解并描述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下，以最质朴的信念坚守初心，为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

该影片激发了每位老师“此生为师、终身不悔”的志向信念和爱岗敬业的职业骄傲感。老师们纷纷表示：观看此影片是一场心灵的洗涤之旅，以后会时刻用支老师的精神鞭策自己，不忘初心、牢记使命、立足岗位、教书育人、为人师表，做好自己的本职工作，主动为第一小学的发展做出自己的贡献。全体老师都撰写了观后感。

最终，副书记董秀红强调：我们要以影片中的支老师等模范老师为榜样，结合教化部今年庆祝老师节的主题“庆祝新中国成立七十华诞，弘扬新时代尊师风尚”，坚守教化阵地，敢于创新，勇于实践。希望全体老师牢记“办好人民满足教化”的重大使命，增加立德树人荣誉感和责任感，以先进老师为楷模，争做“四有”好老师，争做“四个引路人”。

“有些人，不是因为希望得到什么而去坚持，而是因为爱，才不放弃。”

电影《一生只为一事来》已经结束，我的心中却不能安静，这句话始终萦绕在心头，无法散去。

就是因为心中有这条“路”，所以不管离开多少次，都能回来。

19世纪的中国，教化的落后让人不可思议，假如不是一位又一位“支教老师”出现，我们又如何能发展到现如今这样的盛景!

在剧中，曾经的顽皮少年变成胜利商人后，为了效益安排铲除障碍，而在得知这个“障碍”就是教化他长大的小学后，他先是劝告自己的老师离开。被狠狠拒绝后经过很久的自我劝服，他最终不顾反对地帮助了这个栽种希望的地方，不仅没有拆除它，还筹集资金重建小学，让它为更多穷苦孩子带来希望。

在这里，我们就能看到当今社会的冲突所在。快速发展的经济让一部分人富足起来，而他们不会想到，我们的国家中还有那么多、那么多的人在为一间教室，一本书发愁。这时，像这部电影所讲解并描述的一样，自愿下乡的有志老师，和奉献公益的胜利商人一波一波不断涌出，正是有了他们的贡献，国家才因少年的强大而日渐旺盛!

《一生只为一事来》电影已经结束，可生活还在接着。其实，每一位能够担得起“人民老师”称谓的老师，都值得被牢记一生!

影片已足够感人，可这竟然是一个真实的故事!难以想到，就真的有这么一个人，为了自己心中的“教化振兴事业”，甘愿去山村奉献出自己的一生!

9月9日，电影《一生只为一事来》在全国上映，赣州中影国际影城、赣州银河快乐影城、赣州冷杉欢腾影城等影院均有排片。不少观看了影片的赣州市民表示，细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动人心，被支月英老师坚守大山的奉献精神深深感动。

据悉，为庆祝新中国成立70周年，弘扬高尚师德，江西省拍摄了教化题材电影《一生只为一事来》。影片以我省“全国模范老师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女老师支月英为原型创作拍摄。通过上世纪八十年头初以来，几个农村孩子坎坷不幸却自强不息的成长历程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命运转变，真实生动地呈现了近四十年山区教化的发展变迁。讲解并描述了一名山村老师为了点亮大山里孩子的希望，恪守初心、执着坚守、无私奉献的感人故事。

影片由张亚海执导，穆婷婷、谭凯、巩汉林领衔主演。演员穆婷婷扮演从风华正茂到年近退休的支月英老师;谭凯扮演支月英的学生、胜利企业家董大山;巩汉林扮演一位率真、和善的村支书。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

同样作为一名农村老师的我，从支月英老师的身上看到了、学到了、感受到了很多很多。

育人从育心起先。我们当老师，最重要的是“传道”，教化学生怎么做个有用的人，做个感恩的人。庆幸的是，在教学中，班上的孩子们会把家里的油壶进行加工，再用网上购买的材料进行手工上漆，自己动手画出他们心中的花瓶，亲自种上代表着希望的种子。孩子们还会利用劳动实践的时间，动手摘上几个小时的茶叶，并捐上自己一天的零花钱，只是为了去阳光益智中心看看那些跟他们同在一片蓝天下的孩子。他们会因为母亲的起早摸黑打算的学校便当而有所感受;他们会因为一个装病的谎言让父亲淋上一身雨而内疚;他们会因为父母出门在外挣钱的不易，而知道节约，更加孝顺身边的亲人。

从教十五载，我尽自己的心，努力做一名无愧于心的老师，以后也将带着一颗对教化事业的赤诚之心接着执教。坚守才有希望，我将以支月英老师为榜样，用自己的微薄之力，去激发才智的火花，去注解思索的问题，去赞扬回答的尝试，尽自己所能为家乡的教化事业贡献一份力气。

对于支月英，我是钦佩的。从她身上，我看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，她把教化工作当成了毕生奋斗的事业，把让孩子拥有读书的机会当成自己的使命，在平凡中见真情，在细微环节中见真心，她是一个有心的老师。

相比支月英，我是惭愧的。作为一名教化工作着，我扪心自问，与她相比我还有许多差距。对于学生的付出，对于工作的努力，对于教化的酷爱都远远不够，我们要像支月英那样，始终不忘初心，始终心系学生，始终保持对教化事业的酷爱，只有这样，我们才能在教化道路上走直，走远。

学习支月英，我们又是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的老师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以谛视自己。

我们常说，老师要有师德，要做一个有师魂的老师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的体现吗?向支月英老师学习，不是一句简洁的口号，更不是一种流于表面的形式,我们作为教化工作者，必需深刻思索，我们为什么要成为老师，我们的职责是什么，社会给予了我们怎样的使命?最美乡村女老师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了多数教化工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教化道路上更加坚决地向前。

支月英老师在大山深处教书育人三十多年，深刻诠释了执着和奉献。能有一位这么优秀的老师留在山里，是山里娃的幸运，是山里人的华蜜。

最美乡村老师代表支月英老师的感人事迹，让我和大家感觉到暖意，她在深山里潜心育人，呈现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。作为同行的我，感觉离她还有很大差距，这激励我从小事做起，从点滴做起，把榜样力气化作精神动力，付诸工作实践。

“以人为镜，可以明得失。”榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。每个党员老师都要摆正自己的位置，提高做学生工作的实力，了解学生真正的须要，明确教学工作的着力点，努力把和学生有关的每一件看似很小的事情做好做精，真正给学生带来实惠。

学习榜样，争当榜样。作为一名人类灵魂的工程师，我认为在今后的教化教学工作中，首先，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，献身教化，甘为人梯。其次，要不断更新，充溢自己的学问，做到与时代同步，努力培育出符合社会发展须要的人才，才能挑好肩上这副教书育人的重担，为构筑中国精神、中国价值、中国力气凝合更多的正能量。

这是我进入老师这个行业的第三个年头，一名山区的人民老师。或许是始终以来我的授业恩师给我的印象都特殊好，才让我毅然决然地走上了这条光辉之路，让我相识到老师这个职业的欢乐，也感受到支月英老师坚守贫苦偏远学校那份毅力的源泉。

支月英老师是全国众多优秀老师中离我最近的榜样。当我看到她的事迹时，我的心里一股惭愧的感觉油然而生，或许是曾经那萌生的退意抽了我一耳光，或许是物质需求渐渐蚕食精神需求的变更。支月英老师的形象亮得刺眼，就像幽暗黑夜里的一束白光，这使得我起先重新思索“老师”这一词语的意义。

细致想来，支月英老师其实并没有多么地特别，她只是把“爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱学生，终身学习”这五项老师的基本职业道德做好而已。而依据我的记忆，这正是我们聘任老师这个职业的考试内容之一。

人们常说，一件事情要做到，或许很简单;而要长期做好，就特别难。支月英老师无悔的坚持就像我职业之路上的导航灯，让我重新捡起了动力。我坚信，身边肯定会有越来越多的“支月英老师”这样无私奉献的老师涌现。

看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全中国也许流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。

而《一生只为一事来》这样的电影，醇厚说，也不是我的菜。因为我不喜爱煽情，不喜爱励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太简单。比如，整部电影的年头感单薄，年头符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。

但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的中国老师太缺乏影像表现。自《阳光绚丽的日子》后，中国老师的形象基本就被冯小刚给遮挡了。虽然，冯小刚演的这个胡老师肯定是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了老师行业的尴尬开端，之后的老师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温柔的无能，色厉且内荏，以及猥琐的风光 。而随着这些年教化被各种蚕食，影像中的老师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”，或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。

我们几乎遗忘了，少年时代，我们遇到的老师曾经多么亲切，他们曾经就是我们的左邻右舍，我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义，编导用相当朴实的镜头带我们回到过去，重新把我们童年时代的老师还给我们。

电影开头恰好是我们20世纪70年头初诞生的人上小学的年头，背着行李的支月英从城市来到大山，我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任，而少年时代的喜爱，经常就用恶作剧的方式表达，虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开，但我们也把自己最喜爱的老师气得眼睛出血。

老师眼睛出血住院，跟电影中的孩子一样，大家突然意识到了老师的宝贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起，给老师买了四个鸡蛋，一路像捧着玉玺一样护送到医院。惋惜医院不让我们一群人进去，我们就爬墙，跌碎了两个鸡蛋，当时的伤心到现在还历历显明。看《一生只为一事来》的时候，因此就始终交织着我们自己的记忆，到后来，你就完全不觉得它是一部电影，虽然有那么一个时刻，比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时，电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头，当时我想到了《晚春》中被原节子注视过的花瓶，导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头，但是，《一生只为一事来》中三次出现的花镜头，让人觉得，在电影的意义上，最朴实的表达就是最高级表达。

当然，《一生》还远没有那么高级，编导的手法几乎老梗，支老师的每一次困难，都表现为跌倒和爬起，冲突和冲突的解决，也都是桥段。好在，江西大山里的风景是朴实的，千年月色是朴实的，溪水是朴实的，导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片，朴实的天地，才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里，我们和老师一起经验风霜，共同成长。

电影结尾，有一个很不起眼的细微环节，成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里，给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意，始终辗转各个工地谋生，带了老师写给她的一叠信来，说，老师，这辈子能遇到你，就一点都不缺憾了。这个演员不美丽，但是特殊情真意切。想起我们小学三十年聚会，每个同学，望见过去的老师都哭成一团。因此，《一生只为一事来》最好的地方就是，全片没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。

这部电影终极要讲的是，所谓老师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。对一个民族的情感呵护，才是老师最深厚的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里，老师和过去学生聚会，大家各自耍宝，看上去情商不太高的学生表演报站名，他始终站在那里报，特殊呆萌的样子，时间久了，就有一种感动，最好的师生关系就是这样的吧，面对老师，每个人都重新获得回到童年的实力。而一个民族的童年能有多长，就看这个国家的支月英有多少。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全中国也许流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。

而《一生只为一事来》这样的电影，醇厚说，也不是我的菜。因为我不喜爱煽情，不喜爱励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太简单。比如，整部电影的年头感单薄，年头符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的中国老师太缺乏影像表现。自《阳光绚丽的日子》后，中国老师的形象基本就被冯小刚给遮挡了。虽然，冯小刚演的这个胡老师肯定是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了老师行业的尴尬开端，之后的老师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温柔的无能，色厉且内荏，以及猥琐的风光 。

而随着这些年教化被各种蚕食，影像中的老师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”，或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。我们几乎遗忘了，少年时代，我们遇到的老师曾经多么亲切，他们曾经就是我们的左邻右舍，我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义，编导用相当朴实的镜头带我们回到过去，重新把我们童年时代的老师还给我们。

电影开头恰好是我们20世纪70年头初诞生的人上小学的年头，背着行李的支月英从城市来到大山，我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任，而少年时代的喜爱，经常就用恶作剧的方式表达，虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开，但我们也把自己最喜爱的老师气得眼睛出血。

老师眼睛出血住院，跟电影中的孩子一样，大家突然意识到了老师的宝贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起，给老师买了四个鸡蛋，一路像捧着玉玺一样护送到医院。惋惜医院不让我们一群人进去，我们就爬墙，跌碎了两个鸡蛋，当时的伤心到现在还历历显明。看《一生只为一事来》的时候，因此就始终交织着我们自己的记忆，到后来，你就完全不觉得它是一部电影，虽然有那么一个时刻，比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时，电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头，当时我想到了《晚春》中被原节子注视过的花瓶，导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头，但是，《一生只为一事来》中三次出现的花镜头，让人觉得，在电影的意义上，最朴实的表达就是最高级表达。

当然，《一生》还远没有那么高级，编导的手法几乎老梗，支老师的每一次困难，都表现为跌倒和爬起，冲突和冲突的解决，也都是桥段。好在，江西大山里的风景是朴实的，千年月色是朴实的，溪水是朴实的，导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片，朴实的天地，才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里，我们和老师一起经验风霜，共同成长。电影结尾，有一个很不起眼的细微环节，成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里，给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意，始终辗转各个工地谋生，带了老师写给她的一叠信来，说，老师，这辈子能遇到你，就一点都不缺憾了。这个演员不美丽，但是特殊情真意切。想起我们小学三十年聚会，每个同学，望见过去的老师都哭成一团。

因此，《一生只为一事来》最好的地方就是，全片没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。这部电影终极要讲的是，所谓老师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。对一个民族的情感呵护，才是老师最深厚的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里，老师和过去学生聚会，大家各自耍宝，看上去情商不太高的学生表演报站名，他始终站在那里报，特殊呆萌的样子，时间久了，就有一种感动，最好的师生关系就是这样的吧，面对老师，每个人都重新获得回到童年的实力。而一个民族的童年能有多长，就看这个国家的支月英有多少。

如此，看完《一生只为一事来》，我也卸掉了自己作为一个专业观众的面具，在老师节到来之前，我想给自己的小学老师，中学老师和高校老师分别写张卡片，告知他们，我曾经分别和他们撒过一模一样的谎：“后面两天不能来上学，因为我舅舅死了。”但其实，我根本没有舅舅。

9月10日是第35个老师节，为庆祝老师节，学园开展了新学期师德教化，组织老师们观看了由真人真事改编的电影——《一生只为一事来》，让老师们感受到职业华蜜感。影视评论家、北师大资深教授黄会林先生以及北师大康震教授等给该片很高评价，赞扬是“中国版《乡村女老师》”。

观看影片后，老师们感受颇深，内心共鸣。

《一生只为一事来》依据“感动中国人物”支月英老师的真实故事改编。讲解并描述了支月英不顾家人反对，远离家乡，来到贫困的泥洋小学，担当一名乡村女老师的故事。她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”这句话。38年来，她用自己的爱心和努力，帮助一批又一批的孩子走出深山，以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望。

[感悟一]悟初心、守初心、践初心，择一事终一生。仔细做好每一天的工作，专心对待每一位孩子，潜心修炼自身专业素养，不忘初心、牢记使命，才对得起“老师”这一职称。

[感悟二]遇到一位好老师会影响一个人的一生，老师除了教授学问以外赐予孩子的还有太多太多。支老师的那份坚持的信念植入到学生们的心里，让大山里的孩子们摆脱贫瘠的内心。让我们努力向做一名好老师靠近。

[感悟三]观看了电影后，老师们深受感动，支老师对教化事业执着的酷爱，在动摇时，看到这群渴望学问的孩子们，克服所以的困难和艰苦，扎根贫困山区，支老师让学生们不仅学习书本的学问，学生还学习支老师身上坚韧不放弃的品行，让学生终身受益，老师的工作是教书育人，不光是传授学生学问，更要教学生怎样做人。

感恩幼儿园让我们感受到一个爱心满满，仪式感浓浓，独具匠心的老师节。

一生只为一事业心得体会

在每个人的一生中，事业往往是至关重要的。有些人可能会一心扑在个人关系或追求物质财宝上，但更多的人却追求一份让他们激昂和满意的事业。在我一生中，我也始终专注于一件事业，下面我将共享我对此的心得体会。

其次段：专注与目标。

追求一生只为一事业，首先须要的是专注和明确的目标。只有当我们将全部精力都放在一个特定的领域上，并且有着明确的目标时，我们才能够做到最好。当我确定投身于教化事业时，我明确了我的目标——影响更多的人、培育更多的优秀学生，并且在教化领域取得杰出的成就。

第三段：坚持与奉献。

将一生投入到一事业中，须要坚决的毅力和无私的奉献。事业中的困难和挫折时常会出现，但只有坚持不懈，无论如何都不放弃，才能战胜困难，实现自己的愿景。另外，事业中的奉献也是非常重要的。我坚信，只有将自己的时间、精力和才华毫无保留地投入到事业中，才能取得真正的成就，影响更多的人。因此，我尽我所能地为我的事业努力工作，无论是早出晚归，还是牺牲个人时间和利益。

第四段：成就与满意。

一生只为一事业的心得体会，最令人满意的是看到自己的努力和奉献付出带来的成就。当我们不断克服困难，取得胜利，并且看到自己的事业有着主动的影响和持续的增长时，我们会感到极大的满意感。例如，在我从事教化工作的这些年里，我亲眼见证了我的学生不仅在学业上取得了巨大的进步，而且在人格和价值观上也得到了主动的培育。这样的成就感和满意感不能用金钱或其他任何东西来衡量。

第五段：总结与展望。

回顾自己一生只为一事业的经验，我深刻地相识到，将自己的一生投入到一事业中是多么重要和有意义的。通过专注与目标、坚持与奉献，以及实现成就与满意，我不仅为自己的事业注入了激情和希望，也为他人的幻想和将来贡献了力气。因此，我将接着致力于我的事业，不断挑战自我，追求更高的目标，并且希望能够影响和激励更多的人。我信任，只有一生只为一事业，我们才能在这个世界上留下真正有意义的痕迹。

老师观看《一生只为一事来》的心得体会

2月8日晚，江西一位平凡的乡村老师站在了感动中国十大年度人物的颁奖舞台上。她叫支月英，36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点，从“支姐姐”到“支妈妈”，一张小小的山村讲台，彰显出她内心的大爱。当晚，当记者独家连线在北京颁奖现场的支月英时，她略带激烈但言语朴实无华的言语中，脱口而出的第一句话就是：“我想孩子们了，我好想赶快回去看到他们。”对于获得的荣誉，支月英称自己只是一个平凡的人，做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”

承诺：36年扎根乡村讲台。

11010年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女老师。

一到白洋教学点，她发觉这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异样艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。当地老百姓非常疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，老师犹如走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们争论开了：“这位老师靠得住，确定会专心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女老师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人敬重的人民老师。

“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”

在白洋山村，支月英与一双双渴望学问眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，相识大千世界。但贫困的山村并不是世外桃源，山村的教化更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参与工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英常常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她抓紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要担当教化教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。

穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，力倦神疲，浑身酥松。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。

母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实和善”。母亲心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更情愿把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。在颁奖现场，当记者连线支月英时，她用朴实的语言告知记者：“我就是一个特别平凡的人，做着一件平凡的事，我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”

一人一校多次婉拒调任。

为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都主动参与各类教化培训，不断提高教化教学实力水平。她努力创新教学方法，不断学生学习效率，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生，把以人为本的教化思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念，只是爱好和特长不同。她谆谆教导的训诲，像甘泉、像雨露，滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的细心教化下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。

一人一校的工作特殊辛苦，支月英老师常常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，10月18日上午，正在讲课的她身体猛烈难受，几位家长快速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并立刻进行了手术。住院的几天，她心里始终惦记着她的学生。刚刚出院，就立即回到了学校。暑假，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级教化部门确定新建校舍。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞光明。乡亲们看到崭新的校舍，感动不已。

既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担忧他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“假如人人都憧憬山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教化，山区教化谁来支撑。”各级领导关切她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。

“我亏欠了自己孩子，但我有了更多的孩子”

支月英其实也有自己的孩子，但为了山里的孩子们，她选择了亏欠。“这么多年来，我亏欠了孩子太多，但为了山里的孩子，我只能祈求孩子的宽恕，因为我放不下山里的孩子们，他们也是我的孩子。”支月英略带哽咽的说出这番话，“不过我的孩子现在已经完全理解我了，并且也特别支持我。”

这次参与颁奖，支月英离开教学点已经有一段日子了，但山里的孩子们却心心念念的牵挂着她，“孩子的家长们都通过微信向我拜年，孩子们也在微信里奶声奶气地说想我了，其实我也特别想他们，特别特别想，我迫不及待地想赶快回去看到他们。”

“我只希望山里的孩子们，能好好学习，走出大山，实现自己的人生志向。”这就是支月英对孩子们最大的希望。

9月10日下午，我们学校组织全体老师集中观影《一生只为一事来》该影片依据“感动中国人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角绽开，讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教化奉献一生的感人故事。整部电影暖和人心、感人至深，同时由有着让人忍俊不禁的笑点。

“我们不是看到了希望才坚持，而是我们坚持了才有希望”，这是女主角的信仰和人生格言，在朴实的电影画面里，可以看到中到处都充溢了这种“韧劲儿”。这位不服输的老师用自己的坚持，告知董大山他们什么叫作“希望”，而在当她失落迷茫时，孩子们又成为了支撑她走下去的动力。影片有笑有泪，真情大爱，片中没有刻意的煽情，只是以情节带动情感层层递进，渗透你的内心防线，点燃你的泪腺，整个放映厅被浓浓的真情大爱包围着。

浮躁的社会，能守一生清贫并择一生为一事的人不多，我们被支老师的执著与韧劲深深地触动着。支老师是全国模范老师、全国岗位学雷锋标兵。给支老师的颁奖词中我印象最深的一句话是：她绚烂了两代人的童年，花白了自己的麻花辫。支老师的精神鼓舞着我们每一个昆吾人，如此优越的教学条件没有理由不好好干，铆足劲为学生的成长助力奠基!加油!

《一生只为一事来》观后感

我是乡下长大的，我的父母都是乡村老师，来看这个片子后感觉心里挺不舒适的。中国有许多许多村校好老师，却因为缺好的编剧和导演没方法把故事说出来。

1.细微环节处理不够真实。一处是河边狗一下在对面，一下在这一面。还有一处是小马过河，我是村里长大的，我们村里孩子没有过不了河的。更何况有大石头。支老师落水，水很浅，只要站起来就可以了。学生都在救老师，老师却躺着不动。八十年头的城里人再脆弱也不至于掉浅水里站不起来。狗是游泳好手，不会淹死。村里孩子不会说自己村的医生是赤脚医生。这个概念我们乡下孩子不懂，我们和敬重老师一样敬重医生。

种的树，太密了，长不大的。

罗如意妈妈一个农村大妈，纹眉很精致。

2.刻意煽情。许多地方没有敬重观众的感情脉络，逐步铺垫。支老师离开，就靠女同学的一次咆哮流泪，就让大山觉悟了。奢侈了一个特别好的煽情点。

说下我童年的几个片段吧。

我表哥是在山顶教书的老师，只有三个年级，也许二十个不到的学生，春天笋会从教室里长出来，冬天孩子手上都是冻疮。学校没有自来水，水要靠老师自己挑。学生觉得我哥工作辛苦还要挑水太累，三年级的学生就每天早上起来主动帮哥哥挑水，这个传统始终持续。

山上没有完整的操场，城里人捐的足球不能踢，一踢就没了，哥哥就带着孩子们缝沙包，上课的时候就丢沙包，丢没了也不行惜。

四年级，孩子们就要去山下读书，我爸妈的学校里。山高路远，得住校。因为还小，会尿床，我妈妈每天下课时候就跑宿舍去摸床铺，把尿湿的被子静静拿出来晒。

村里人感谢老师，每次到了季节都会送一些自己家种的菜阿水果阿来，每次都和我爸妈说，孩子不听话，就打，我不心疼，只要肯读书，怎么打都没关系!

所以，我们小时候读书不仔细，是要被打手心的，并没有觉得老师是什么体罚。

一生只为一事的心得体会

有些人一生追求的目标并不是功成名就，也不是地位财宝，而是一件他们真正酷爱并乐意全心投入的事情。他们不为其他人的眼光所左右，只专注于追求自己酷爱的事物。这样的人一生只为一事，他们的心得和体会必定值得我们借鉴。

其次段：坚持与专注。

一生只为一事的人都有一个共同的特点，那就是坚持与专注。他们不会轻易变更自己的目标，无论遇到多少困难和阻碍，他们都会坚持下去。正是因为长时间的专注，他们才能够在自己所从事的领域取得精彩的成就。而这种坚持和专注的品质也是我们在追求目标时应当具备的。

第三段：信念与激情。

那些一生只为一事的人往往拥有坚决的信念和剧烈的激情。他们深信自己所追求的事情是有价值且有意义的，因此情愿为此倾尽一生的努力。这种坚持和激情赐予了他们无限的动力，让他们在逆境中依旧能够坚持下去。我们也应当清晰自己所追求的事情的价值和意义，保持对它的信念，并用激情去驱动我们迈向目标。

第四段：尽善尽美。

对于一生只为一事的人来说，他们追求的不仅仅是胜利，更是尽善尽美。他们追求卓越，恒久不满意于现状，而是不断地提高自己。从一个小小的细微环节到整个领域，他们都追求完备，精益求精。这种追求尽善尽美的看法值得我们学习，在做任何事情的时候都要尽力做到最好，不断进步。

第五段：心灵寄予。

一生只为一事的人往往将他们追求的事情视为心灵的寄予。无论遇到何种挫折和困难，他们都能从中找到劝慰和志气。因为他们深知，只有投入全身心去追求真正的酷爱，才能体会到一种内心的满意和喜悦。对我们来说，也应当找到我们真正酷爱的事情，将其视为心灵的寄予，从中找到力气和动力。

结尾：

一生只为一事的人带给我们的启迪许多，无论是坚持与专注，还是信念与激情，亦或是尽善尽美和心灵寄予，都是我们在追求目标时应当借鉴的品质和看法。让我们都能找到自己真正酷爱并乐意全心投入的事情，追求卓越，实现人生的意义。

一生只为一事的心得体会

第一段：引言（101字）。

人生短暂而宝贵，如何度过一生成为了我们每个人都须要深思的问题。有些人执着于追求自己的幻想，一生只为一事，他们把全部的精力和时间都投入到自己酷爱的事业中，追逐着他们的志向与目标。通过他们的努力与坚持，我们可以得到一些珍贵的阅历和心得体会，启发我们在人生的道路上获得更多的满意和成就。

其次段：了解自己的激情（250字）。

追求一生只为一事的首要条件是了解自己的激情。我们须要思索自己对某个领域的特殊酷爱和爱好是否足够剧烈，这种爱好是否能够持续长时间。只有当我们真正酷爱某个领域时，才能够将精力和时间投入到其中，并且不因困难而退缩。通过了解自己的激情，我们可以更明确自己的目标，并为之努力。

第三段：集中精力与努力（300字）。

一生只为一事须要我们将精力和留意力集中在自己酷爱的领域上。我们要放弃其他可能会分散留意力的事情，不被外界的干扰所左右。只有通过持续不断的努力，我们才能够在自己酷爱的领域中取得成就。努力是不行或缺的，胜利往往须要花费大量的时间和精力。同时，我们也要保持耐性，因为胜利不是一蹴而就的，而是须要经过长时间的积累和不断的尝试。

第四段：面对困难与挑战（300字）。

追求一生只为一事意味着我们将面对很多困难与挑战。我们可能会遭受挫折和失败，但我们不能因此动摇。相反，我们应当从失败中吸取教训，找到自己的不足之处，并对自己进行修正和改进。困难与挑战是成长和进步的机会，只有经验了这些磨练，我们才能在自己酷爱的领域中获得更高的成就。

当我们把一生只为一事的理念付诸实践时，我们将获得一种特殊的成就感和满意感。我们将会感受到自己在自己酷爱的领域中的进步和成长，这种成就感将推动我们不断前进。同时，我们的努力和付出也会被社会认可和回报，我们将会获得自己期望已久的胜利。

结论（101字）。

追求一生只为一事是一种宝贵的经验，它使我们可以将全部的精力和时间都投入到自己酷爱的事业中。通过集中精力和努力，面对困难与挑战，我们可以在自己的领域中取得成就与满意。无论我们的追求是什么，只要我们持之以恒，坚决不移地追求，我们都有机会实现一生只为一事的目标。

一生只为一件事的心得体会

曾经有人说过，“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”事实上，许多人生来就没有所谓的自由，因为他们被某种事情绑定着，不能自由选择自己的路。他们被迫生活在某个特定的领域里，不为别的，只为一件事。这种人被称为专业人士，他们的一生都在为这一件事而努力，直到他们离开这个世界。然而，这种一生只为一件事的生活能否带给我们欢乐和华蜜呢？我的视察和探究告知我，只要你有热忱和追求，这种生活肯定是让人成就感满满的。

一、热忱是起先。

每个人都有热忱，但很少有人把自己的热忱发挥到极致。热忱不肯定是什么事都能办到，但一旦你找到了热忱所在，你就会感到这世上再无比这更可以让你兴奋的事情了。这个时候，你的内心已经被这个事物深深地打动了，你甚至会懊悔觉得，假如能早一点发觉它就好了。这种热忱往往引导着你向一个方向去努力，为此而付出一切。

“一生只为一件事”的意义不是指你不会去做其他事情，而是这个事情成了你努力的最终目标，你会带着它去思索，去实践，去探究。你的思维和行动都以这个目标为导向，这样你在制定规划的时候就会变得更加坚决，你不会随意被外界干扰，因为你现在以这个目标为中心，其他的一切都显得微乎其微，毫无意义。这个时候，你的决心和毅力也会变得更加强大，因为当你面对到达目标的困难和障碍时，你会时刻告知自己：这一切都是值得的。

三、时间和付出的重要性。

“一生只为一件事”的生活方式使你的时间变得更加珍贵。你会越来越珍惜时间，因为你知道你的成就须要时间的累积。这个时候，你须要思索如何最大化地利用时间，通常状况下会实行与日常生活毫不相关的方式来完成这件事。小时候，我们都曾经玩过一些环球旅行或是建城市的嬉戏，你可能不知道的是，在现实中也的确有人在没钱没地位的时候就起先着手实现自己的安排。他们会去各种各样的地方，去与他人交往，驾驭新学问……他们会不停地去突破自己的舒适区，为将来的目标不断积累阅历。

四、追求胜利的过程。

任何一个追求胜利的人来说，胜利的意义并不是单一的，目标的实现是一个长期的过程，甚至有可能死在路上。这个过程是漫长而缓慢的，须要你持续不断地努力，有时候会失败。许多时候，失败是很难接受的，因为我们的期望很高，假如失败了自己会变得特别的难过、失落。然而，我们必需从失败中学习到