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文档简介
第03讲等式与不等式的性质导师:稻壳儿高考一轮复习讲练测2024
01020304目录CONTENTS考情分析网络构建知识梳理
题型归纳真题感悟01PARTONE考情分析稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02考点要求考题统计考情分析(1)掌握等式性质.(2)会比较两个数的大小.(3)理解不等式的性质,并能简单应用.2022年II卷第12题,5分高考对不等式的性质的考查比较稳定,考查内容、频率、题型难度均变化不大,单独考查的题目虽然不多,但不等式的性质几乎可以渗透到高考的每一个考点,是进行不等式变形、证明以及解不等式的依据,所以它不仅是数学中的不可或缺的工具,也是高考考查的一个重点内容.02PARTONE网络构建03PARTONE知识梳理
题型归纳1.两个实数比较大小的方法作差法a-b>0⇔a
b,a-b=0⇔a
b,a-b<0⇔a
b.(a,b∈R)>=<作商法
>=<2.等式的性质性质1对称性:如果a=b,那么
;性质2传递性:如果a=b,b=c,那么
;性质3可加(减)性:如果a=b,那么
;性质4可乘性:如果a=b,那么
;性质5可除性:如果a=b,c≠0,那么
.b=aa=ca±c=b±cac=bc3.不等式的性质性质1对称性:a>b⇔
;性质2传递性:a>b,b>c⇒
;性质3可加性:a>b⇔a+c>b+c;性质4可乘性:a>b,c>0⇒
;a>b,c<0⇒
;性质5同向可加性:a>b,c>d⇒
;性质6同向同正可乘性:a>b>0,c>d>0⇒
;性质7同正可乘方性:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2).b<aa>cac>bcac<bca+c>b+dac>bd常用结论
题型一:不等式性质的应用
BC题型一:不等式性质的应用【解题方法总结】1、判断不等式是否恒成立,需要给出推理或者反例说明.2、充分利用基本初等函数性质进行判断.3、小题可以用特殊值法做快速判断.
题型二:比较数(式)的大小与比较法证明不等式
题型二:比较数(式)的大小与比较法证明不等式
题型三:已知不等式的关系,求目标式的取值范围
D题型三:已知不等式的关系,求目标式的取值范围【解题方法总结】在约束条件下求多变量函数式的范围时,不能脱离变量之间的约束关系而独立分析每个变量的范围,否则会导致范围扩大,而只能建立已知与未知的直接关系.
题型四:不等式的综合问题
ABD题型四:不等式的综合问题【解题方法总结】综合利用等式与不
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