中心小学安全隐患排查制度（2篇）

第页共页中心小学安全隐患排查制度是为了确保学校师生安全的一项重要制度。该制度的目的是通过定期排查学校的安全隐患，及时发现和解决问题，保障师生的生命财产安全。具体的制度内容可以包括以下几点：1.责任分工：明确学校相关职能部门的责任，并确定专门负责安全隐患排查的人员。2.排查内容：明确排查的范围和内容，包括学校内外的设施设备、周边环境、消防安全、电气安全、交通安全等方面的问题。3.排查方法：制定具体的排查方法和流程，包括初步排查、深入排查和随机抽查等环节，确保全面、系统地排查。4.排查周期：确定排查的周期和频率，一般可以按季度、半年或年度进行排查。5.记录和整改：对排查的结果进行记录，并督促相关部门或责任人及时整改，确保问题得到解决。6.督导和考核：学校可以设立安全隐患排查的督导机构，并定期对相关工作进行考核评估，以确保制度的执行和落实。7.应急预案：在排查过程中，发现一些重大安全隐患时，学校需要制定相应的应急预案，以便在突发情况下能够快速应对和处置。通过建立和执行安全隐患排查制度，中心小学能够有效地发现和解决安全问题，降低安全风险，确保学生和教职员工的安全和健康。中心小学安全隐患排查制度（二）第一章总则第一条目的为确保中心小学师生的人身安全和财产安全，建立完善的安全管理制度，及时发现和解决安全隐患，减少事故发生的风险，保障学校安全。第二条依据本制度依据国家有关法律法规和学校实际情况编制，遵循“预防为主、综合施策、防控并举、社会参与”的原则。第三条范围本制度适用于中心小学全体教职工、学生以及来校访问的人员，包括学校内教学楼、宿舍楼、食堂、操场、活动室、图书馆等场所。第四条安全管理机构及人员中心小学根据实际情况设立安全管理机构，由校长担任安全管理工作的最高负责人，指定专人负责具体落实安全管理工作。第五条安全检查频率中心小学将每周进行一次全面的安全检查，并在每学期末进行一次全面的安全排查，确保及时发现和处理安全隐患。第六条安全隐患的分类和等级安全隐患根据严重程度分为一般、重大和特别重大三个等级。具体分类和等级由安全管理机构根据实际情况制定。第七条安全隐患的整改时限安全隐患的整改时限根据隐患等级确定，一般隐患应在一周内整改完毕，重大隐患应在三天内整改完毕，特别重大隐患应立即整改完毕。第二章安全隐患的排查和评估第八条安全隐患排查的方法中心小学采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式，通过检查、调查、询问等手段开展安全隐患排查工作。第九条安全隐患评估的标准中心小学将安全隐患评估以完整性、时效性、综合性、重要性等指标为基础，综合考虑评估结果确定隐患等级。第十条安全隐患排查表的制作和使用中心小学根据检查内容编制安全隐患排查表，分教室、办公室、宿舍、公共场所等不同区域制作不同的排查表。安全管理机构负责下发排查表，并指导相关人员正确填写和使用。第三章安全隐患的整改第十一条整改措施的确定和落实安全管理机构根据评估结果，制定相应的整改措施并下发通知，相关责任人负责具体落实。第十二条整改过程的监督和检查安全管理机构对整改过程进行监督和检查，确保整改措施的落实情况。第十三条整改的时限和通知整改措施需要在规定时限内完成，安全管理机构在整改完成后进行通知并复查。第十四条整改不合格的处理若整改结果不合格，安全管理机构将责令重新整改，并追究相关责任人的责任。第十五条整改后的再次评估对整改后的隐患再次进行评估，确保隐患真正得到消除。第四章安全隐患的报告和处理第十六条安全隐患的报告一旦发现安全隐患，应立即向安全管理机构报告，并采取紧急避险措施。第十七条安全隐患的处理安全管理机构收到报告后，需及时组织相关人员进行处理，如需外部支援，应及时联系相关部门进行处理。第十八条事故的储备处置措施中心小学将建立健全事故应急处置预案，明确各级责任人员，确保在事故发生时能够快速、有效地进行储备处置。第五章安全隐患的宣传和教育第十九条安全宣传的方式中心小学通过开展主题讲座、班会宣讲、公告张贴等多种方式宣传安全知识和隐患避免方法。第二十条安全教育的内容中心小学将安全教育纳入校本课程，设置安全教育课程，并配备安全教育教材。教师和家长需要携手共同开展安全教育工作。第二十一条安全知识的考核中心小学定期进行安全知识考核，对于未通过考试的人员进行补课，并追究