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文档简介

第页共页大班下学期科学教案《我们来抽丝》科学教案科目：科学年级：大班教学目标：1.通过实践活动，让学生了解丝的来源和制作过程。2.培养学生的动手能力和观察能力。3.培养学生的探索精神和团队合作意识。教学重点：1.了解丝的来源和制作过程。2.让学生进行实践活动，观察和实践丝的抽取过程。教学准备：1.PPT材料：丝的图片和制作过程的图片。2.实验材料：桑蚕丝、锅、火源、蚕茧。教学过程：Step1：导入(10分钟)教师用PPT展示丝的图片，引导学生讨论和解惑，了解丝的来源。教师可以问一些问题，如：丝是什么？我们平时用到的丝有哪些？丝是怎样制作出来的？Step2：实践活动(20分钟)1.教师向学生展示桑蚕的蚕茧，并解说蚕茧中的丝是如何制作出来的。2.教师将一些蚕茧放入锅中，点燃火源，将锅放在火上，让学生观察火烧蚕茧的过程。通过这个过程，学生可以了解丝的制作过程。3.学生分成小组，每个小组使用一些蚕茧进行实践活动。每个小组选出一名学生进行实践操作，其他学生观察并记录实验过程和结果。4.学生使用火源将蚕茧烤熟，用剪刀将蚕茧剪开并取出丝。学生观察并记录实验过程和结果。Step3：总结归纳(10分钟)教师引导学生讨论和总结实验结果，学生可以回答以下问题：1.通过实验，我们得到了什么结果？2.丝是怎样制作出来的？3.丝有哪些用途？Step4：拓展活动(10分钟)教师可以引导学生进行一些拓展活动，如：1.学生可以自己找到一种其他材料，尝试制作丝。2.学生可以观察家中的一些丝制品，了解丝的应用范围。3.学生可以自己设计实验，探究其他制作丝的方法。Step5：结束语(5分钟)教师总结本节课的教学内容，鼓励学生继续探索和学习。教学反思：通过本节课的实践活动，学生能够亲自操作和观察丝的制作过程，培养了学生的动手能力和观察能力。同时，学生也了解到丝的来源和制作过程，增强了学生的科学知识

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