小学图书管理制度规定范本

第页共页小学图书管理制度规定范本第一章总则第一条为了加强学校图书管理，提高图书的利用率和保护图书的安全，制定本制度。第二条学校图书管理制度是根据国家有关教育法规制定的，是学校图书管理工作的基本依据。第三条学校图书管管理制度适用于全体师生，各级教育管理者都必须严格遵守。第四条学校图书管理的目标是：创设利于师生阅读的良好环境，合理调配图书资源，提高藏书利用效率，实现图书资源的依存共享。第五条学校图书管理的基本原则是：用户至上，公平公正，严禁浪费，保护图书安全，加强服务意识。第六条学校图书管理工作以科学化、规范化和便捷化为原则，通过现代信息技术手段，提高图书管理效率和服务质量。第二章图书采购与捐赠第七条学校图书的采购工作由学校图书管理部门负责，应根据学校教学与学生阅读需求，制定采购计划和清单。第八条图书采购应该注重多样性，兼顾学生的不同需求和阅读水平，包括教辅类、文学类、科普类等，确保图书资源的全面性和多样性。第九条图书采购应遵守质量第二原则，选择正规出版社出版、内容丰富、适合儿童阅读的图书。第十条图书采购资金来源包括学校教育经费、捐款、争取社会资源等，但不得违背法律法规，严禁从不合法途径获取资金。第十一条图书捐赠应当遵循志愿者无偿原则，接受捐赠的图书应学校图书管理部门进行筛选，选用适宜儿童阅读的图书。第十二条图书捐赠不得有商业性或其他非法目的，学校图书管理部门有权拒收或处置不适宜的图书。第三章图书编目与标识第十三条学校图书管理部门应对采购的图书进行编目和标识工作，确保图书的系统管理和方便查找。第十四条图书编目工作应根据国家图书分类标准进行，并建立图书馆索引。第十五条图书标识应包括图书的名称、分类号、索书号、购置方式、出版社等信息，采用粘贴或印刷的方式进行。第十六条标识应清晰、规范易懂，方便用户查找和使用。第十七条学校图书管理部门应建立完善的图书档案，记录图书的采购、编目和标识等情况。第四章图书借阅与归还第十八条学生可以凭学生证到图书馆进行图书借阅，老师可以凭工作证借阅图书。第十九条图书借阅期限以学校规定为准，一般不得超过一个学期。第二十条学生借阅图书可以在图书馆或者班级进行，应在规定期限内归还。第二十一条图书借阅登记应包括借阅人姓名、借阅时间、借阅书目等信息，记录在案。第二十二条图书借阅时如发生损坏或丢失，借阅人应当赔偿或重新购置，如属个别特殊情况，可以减免或免费。第五章图书利用与保管第二十三条学校图书管理部门应定期组织书评、图书讲座等活动，提高图书利用率。第二十四条学校图书管理部门应建立图书借阅排行榜，每学期评选借阅量前几名，给予奖励。第二十五条学校图书管理部门应定期检查图书的保管情况，确保图书整齐、完好。第二十六条学校图书管理部门应采取措施加强图书的防盗工作，如安装安全门、监控设备等。第六章图书处置与更新第二十七条图书的处置包括淘汰、捐赠、销售等，应根据图书实际情况和市场需求进行。第二十八条图书淘汰应根据图书馆的收藏政策进行，定期清理过时、损坏、不适用的图书。第二十九条图书捐赠可以给学生免费获取，也可以与社区图书馆等进行合作。第三十条图书销售应公开透明，不得从中谋取私利。第三十一条图书更新是指定期对馆藏图书进行查缺补漏，及时采购新图书替代旧图书。第三十二条图书更新应根据学校的教学与学生需求，选择适合的新书替代老旧图书。第七章法律责任第三十三条学校图书管理部门有责任对学生和教职员工进行图书管理法律法规的宣传教育。第三十四条学校图书管理部门应当及时更新相关法规文件，确保图书管理工作符合法律法规的要求。第三十五条对于违反图书管理制度行为的，应按照学校规定进行相应的处理，严重者将追究法律责任。第八章附则第三十六条如本制度有任何修改或变动，应及时报送学校有关部门备案。第三十七条本制度自发布之日起执行，废止以前的有关图书管理规定。以上即为小学图书管理制度规定范本，请学校依照实际情况进行适当调整和完善。小学图书管理制度规定范本（二）第一章总则第一条为了规范小学图书管理工作，提高图书的利用率和管理水平，制定本制度。第二条本制度适用于小学图书室的图书管理工作和用户利用图书的行为。第三条图书管理的目标是：加强图书的采购、分类、编目、借阅、返还和维护工作，提供优质的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。第四条图书室应建立规范的图书管理制度，定期修订和完善，确保图书管理工作的顺利进行。第五条图书管理员应具备一定的专业知识和管理能力，定期进行专业培训，提高自身素质。第六条图书管理应以读者为中心，提供便捷的借阅服务，鼓励读者积极参与图书管理工作。第二章图书采购与分类第七条图书室应根据学校教育教学工作的需要，制定图书采购计划，合理配置图书资源。第八条图书采购应注重图书的质量和适用性，遵循活页、精选、实用的原则。第九条图书应按照不同的类别进行分类，便于读者查找和借阅。第十条图书的分类应根据国家标准进行，在书架上应有明确的标识。第三章图书编目与登记第十一条图书室应建立图书编目和登记制度，确保图书的正确归类和记录。第十二条图书编目应按照国家图书编目规范进行，确保编目的准确性和统一性。第十三条图书登记应包括图书的基本信息、状态、归还和借阅记录等。第十四条图书室应定期更新图书的编目和登记信息，确保信息的及时性和准确性。第四章图书借阅与归还第十五条读者可在图书室办理借阅证，按照图书管理规定，借阅图书。第十六条图书的借阅期限为一个月，可续借一次，续借期限为一个月。第十七条图书室应定期进行图书的盘点工作，对逾期未还图书进行催还。第十八条读者应按照规定的借阅期限和数量借阅图书，严禁私自带离校外阅读。第十九条图书室应建立便捷的还书通道和归还箱，方便读者归还图书。第五章图书维护与修复第二十条图书室应建立图书维护和修复制度，确保图书的完好和使用寿命。第二十一条图书维护应包括图书的清洁、整理、装订等工作，确保图书的外观和质量。第二十二条图书的损坏应及时报告，并按照规定进行修复或更新，确保图书的正常利用。第二十三条图书室应定期进行图书的翻修和替换工作，淘汰老旧图书。第六章附则第二十四条本制度由小学图书管理委员会负责解释。第二十五条本制度自发布之日起执行，并可根据实际情况进行修订。小学图书管理制度规定范本（三）小学图书管理制度一、目的和意义图书是学校教育的重要资源，也是学生知识和素质提高的重要工具。为了更好地管理和利用图书资源，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高图书馆的服务水平，制定本图书管理制度，以规范图书的借阅和归还流程，保护图书的完好，并且提供一个优良的阅读环境。二、借阅流程1.学生借阅图书需要提供有效的借阅证件，包括学生证和借阅卡。教师借阅图书需要提供教师证和借阅卡。2.借阅图书的数量不得超过规定的册数，并且借阅期限为15天。如需延长借阅期限，需提前办理延期手续。3.学生自行在图书管理系统中查询目标图书，并到图书馆管理员处领取借阅书目，填写借阅登记表，并由管理员签字。4.借阅图书时，学生需要保证书籍的完好无损，并且不得书写、划线或折页。三、归还流程1.图书借阅期满后，需要及时归还，逾期五天以上未归还将按照每天逾期的天数收取一定的滞纳金。2.学生应将已归还的图书交给图书馆管理员，由管理员检查确认后，将图书重新上架。3.若图书遗失或损坏，学生需要按照图书原价进行赔偿。四、图书馆管理规定1.图书馆开放时间为每天早上8:00至下午4:30，如有特殊情况可向图书馆管理员进行申请。2.图书馆内要保持安静，不得大声喧哗或使用手机。3.在图书馆内阅读图书时，不得乱放书籍，要保持图书馆内的整洁。4.图书馆提供多种类型的图书资源，学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择。5.图书馆提供阅读指导和咨询服务，学生可以向图书馆管理员咨询和借阅相关书籍。五、倡导阅读活动1.学校将定期组织阅读活动，如读书分享会、读书驿站等，鼓励学生积极参与。2.学生可以在课余时间自愿加入读书社团或者参加阅读相关的比赛。3.学校会定期评选“阅读之星”，对于积极参与和优秀表现的学生进行奖励和表彰。六、违规处罚措施1.对于借阅期满未归还图书的学生，将暂停其借阅权限，直至归还图书并缴纳相应的滞纳金。2.对于多次损坏图书或者恶意破坏图书的学生，将取消其借阅权限，并通知家长进行教育。3.对于违反图书馆管理规定的学生，将视情况给予相应的纪律处分。七、家长支持与配合1.家长应给予学生充分的阅读时间和空间，鼓励他们多读书。2.家长应引导学生培养良好的阅读习惯，并定期陪同学生到图书馆借阅图书。3.家长应监督学生保护好借阅的图书，并及时归还。八、制度的执行和监督1.图书馆管理员是本制度的执行者，负责监督借阅和归还流程的执行情况。2.学校管