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文档简介

第页共页小班科学活动教案《肥皂小秘密》一、教学目标1.了解肥皂的基本原理和功能。2.学习制作简单的肥皂。3.培养小朋友的动手能力和观察能力。二、教学准备1.肥皂原料：植物油、碱液、食用色素等。2.手工工具：容器、搅拌棒、模具等。3.实验器材：容量杯、平衡木等。4.实验材料：去污剂、油水、油污布等。5.教学辅助：图片、动画等。三、教学过程1.导入与展示（5分钟）介绍今天的科学活动《肥皂小秘密》，引发小朋友们对肥皂的好奇心，询问小朋友们对肥皂的作用和用途有何了解。2.理论知识讲解（10分钟）使用图片、动画等形式，简单介绍肥皂的制作原理和功能，包括肥皂的基本成分、肥皂的溶解原理以及肥皂的去污原理等。3.制作肥皂（30分钟）步骤说明：（1）小朋友们分组进行实验，每个小组由3-4人组成。（2）将植物油和碱液按照一定比例混合在容器中，用搅拌棒搅拌均匀。（3）在混合液中加入一小滴食用色素，搅拌均匀。（4）将混合液倒入模具中，放置静置24小时。（5）取出模具，将肥皂取出，静置2-3周进行固化。4.实验观察与讨论（15分钟）小朋友们观察并比较不同颜色、不同形状的肥皂，探讨造成这些差异的原因。引导小朋友们思考并回答：为什么肥皂能够起到清洁作用？5.实验验证（15分钟）（1）准备一些含油的水和一块油污布。（2）小朋友们将肥皂浸入含油的水中，观察肥皂与水的反应。（3）将油污布放入含肥皂的水中搅拌，观察油渍是否会被去除。（4）让小朋友们总结这个实验的结果，并进一步讨论为什么肥皂能去除油污。6.游戏互动（10分钟）通过肥皂泡泡游戏的方式，巩固小朋友们对肥皂的认识和对肥皂在清洁中的应用的理解。小朋友们分组进行比拼，看谁能够吹出更多更大的肥皂泡泡。7.总结与评价（5分钟）请小朋友们总结今天的科学活动内容，并回答以下问题：为什么我们每天都要使用肥皂进行清洁？四、课后延伸1.让小朋友们回家和家人一起制作肥皂，体验制作过程，加强对肥皂制作原理和功能的理解。2.引导小朋友们观察并记录家里的不同肥皂的特点和用途。3.家长和小朋友们一起做小试验，比较不使用肥皂和使用肥皂时洗手的效果，让小朋友们亲身体验肥皂的作用。通过本次活动，让小朋友们对肥皂的制作原理和功能有了初步的了解，培养了他

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