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文档简介

第页共页大班户外活动揪尾巴教学设计教学目标：1.了解大班户外活动揪尾巴的游戏规则和规定。2.培养大班幼儿的团队合作意识和沟通能力。3.培养大班幼儿的协调能力和敏捷性。教学准备：1.幼儿园场地：宽敞的操场或者户外场地。2.揪尾巴游戏道具：每对孩子都准备一条彩色布条作为尾巴。教学过程：引入活动：（10分钟）1.教师先向幼儿们介绍今天的活动是大家熟悉的揪尾巴游戏，并简要说明游戏规则。2.引导幼儿讨论揪尾巴游戏的目的，为什么会玩这个游戏。规则讲解：（15分钟）1.教师向幼儿们详细讲解游戏规则：每一对幼儿都将一条彩色布条固定在背后，作为“尾巴”。2.游戏开始后，每对幼儿都要尽量保护自己的尾巴，同时努力抓取别人的尾巴。3.抓到别人的尾巴后，揪尾巴的一方可以从被揪的幼儿身边走过去，把握住尾巴，然后走回自己的位置。4.若被揪的幼儿被抓之后，尾巴被夺取，被揪者要失去尾巴继续游戏。游戏演示：（10分钟）1.教师进行揪尾巴游戏的模拟演示，以便幼儿更好地理解游戏规则和操作方法。2.在演示中，教师可以邀请一些幼儿参与，并示范正确的抓取尾巴的方式。分小组进行游戏：（20分钟）1.将幼儿分成若干组，每组5-6人，并确保每对幼儿都有一条彩色布条作为尾巴。2.让每组的幼儿分别找到一个适合的区域，并在教师的指令下开始游戏。3.教师在游戏过程中要时刻观察幼儿的表现，并鼓励他们积极参与和互动。游戏总结：（15分钟）1.游戏时间结束后，教师与幼儿们一起回顾游戏的规则和过程。2.询问幼儿们游戏中有什么感受和体会，引导他们分享自己的经验。3.引导幼儿总结游戏的目的和意义，以及通过这个游戏能够培养到哪些能力。拓展活动：（15分钟）1.可以尝试一些变化规则的揪尾巴游戏，例如团队比赛、限时挑战等。2.鼓励幼儿自己设计一些有趣的规则和挑战，增加游戏的乐趣。教学反思：通过这个大班户外活动揪尾巴的教学设计，幼儿能够在游戏中锻炼自己的团队合作能力和沟通能力，促进幼儿之间的互动和交流。同时，这个游戏也能够锻炼幼儿的协调能力和敏捷性。通过游戏的总结，幼儿能够更好地理解团队合作的重要性，并从中获得乐趣和成就感。在拓展活动中，幼儿还可以发挥自己的创造力，设计新的游戏规则和挑战，不断提高自己的

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