《做大自然的孩子作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
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文档简介

《做大自然的孩子》作业设计方案一、教学目标：1.帮助学生认识大自然的重要性，培养他们珍爱环境的认识和责任感。2.激发学生对大自然的热爱，增进他们与自然和谐相处。3.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的综合素质。二、教学内容：1.大自然的美丽与奇奥。2.大自然的资源和生态系统。3.人类与大自然的干系。4.珍爱环境，珍爱大自然。三、教学方法：1.观察法：让学生亲身感受大自然的美丽与奇奥，培养他们的观察力。2.实践法：组织学生参与环保活动，让他们亲自行动起来，珍爱大自然。3.合作进修法：让学生分组合作，共同探讨大自然的重要性和珍爱方法。4.游戏法：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中进修珍爱环境的知识。四、教学过程：第一课：大自然的美丽与奇奥1.通过图片、视频等多媒体展示大自然的美丽景色，引导学生欣赏大自然的魅力。2.组织学生进行户外实地考察，让他们亲身感受大自然的奇奥的地方。3.让学生用文字、图片等形式记录自己在大自然中的感受，展示给全班同砚。第二课：大自然的资源和生态系统1.介绍大自然的资源种类和分布情况，引导学生认识资源的重要性。2.分组讨论大自然的生态系统，探讨生物之间的互相干系。3.设计小组展示环节，让学生展示自己对生态系统的理解和想法。第三课：人类与大自然的干系1.分析人类活动对大自然造成的影响，引导学生反思自己的行为。2.讨论人类如何与大自然和谐相处，提出珍爱环境的建议。3.组织学生制作宣传海报，倡导珍爱环境的理念。第四课：珍爱环境，珍爱大自然1.观看相关环保主题的纪录片，激发学生对环保的热情。2.设计环保行动计划，让学生提出自己的环保方案，并组织实施。3.结合学校周边环境，开展环境整治活动，让学生亲身参与珍爱环境的实践。五、评判方式：1.平时表现：观察学生在教室上的表现，包括参与讨论、展示作品等。2.作业评判：安置相关作业，包括观察记录、小组展示、环保方案等，评判学生的综合能力。3.参与活动：评判学生在户外实践和环保活动中的表现，包括团队合作、积极参与等。六、拓展延伸：1.组织学生参与环保志愿活动，拓展学生的视野，培养他们的社会责任感。2.鼓励学生开展环保主题的科研项目，提高他们的创新能力和实践能力。3.组织学生参与大自然探险活动，让他们更深入地了解大自然的奥秘。通过以上设计方案，置信学生们将在《做大自然的孩子》这个主题下，深入进修大自然的美丽与奇奥，认识资源的重要性，探讨人类与大自然的干系，提高环保认识，培养珍爱环境的责任感，从而成为热爱大自然、关爱环

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