《绿豆苗的生长作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
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文档简介

《绿豆苗的生长》作业设计方案《绿豆苗的发展》作业设计方案一、教学背景：绿豆苗是一种常见的植物，其发展过程简单易观察，适合作为小学生的自然科学课题。通过观察绿豆苗的发展过程，可以让学生了解植物的发展规律，培养他们的观察能力和科学思维。二、教学目标：1.了解绿豆苗的发展过程及发展规律。2.培养学生的观察能力和科学思维。3.激发学生对自然科学的兴趣。三、教学内容：1.绿豆苗的发展周期及发展环境。2.绿豆苗的发展过程及影响因素。3.绿豆苗的养护方法。四、教学方法：1.实地观察：让学生亲自种植绿豆，观察其发展过程。2.小组讨论：组织学生分组讨论绿豆苗的发展规律及影响因素。3.实验演示：进行一些简单的实验，让学生亲自操作，加深他们对绿豆苗发展的理解。五、教学过程：1.引入：通过图片或视频展示绿豆苗的发展过程，引起学生的兴趣。2.实地观察：让学生亲自动手种植绿豆，每天观察记录绿豆苗的发展情况。3.小组讨论：组织学生分组讨论绿豆苗的发展规律及影响因素，每组撰写一份观察报告。4.实验演示：进行一些简单的实验，如调节光照、水分和温度对绿豆苗发展的影响，让学生亲自操作并记录实验结果。5.总结：让学生总结绿豆苗的发展规律及影响因素，展示他们的观察效果。六、评判方法：1.观察记录：评判学生对绿豆苗发展过程的观察记录。2.小组讨论：评判学生对绿豆苗发展规律的讨论质量。3.实验报告：评判学生对绿豆苗发展影响因素的实验报告。七、拓展活动：1.种植其他植物：让学生尝试种植其他植物，比较它们的发展规律。2.参观植物园：组织学生去植物园参观，了解更多不同植物的发展情况。3.植物科普知识竞争：组织学生参与植物科普知识竞争，提高他们对植物的认识。八、教学资源：1.绿豆、土壤、水杯等种植工具。2.图片、视频等多媒体资料。3.植物园、实验室等实地教学处所。九、教学效果：通过本次教学活动，学生将能够了解绿豆苗的发展过程及发展规律，培养

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