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文档简介

《水里的沙》作业设计方案一、教学目标：1.了解《水里的沙》这部作品的背景和主要内容；2.培养学生的阅读理解能力，提高学生的文学鉴赏能力；3.激发学生对文学作品的兴趣，培养学生的创造力和表达能力。二、教学内容：1.《水里的沙》的作者、出版时间、故事背景等；2.小说中的主要人物和情节；3.小说的主题和意义。三、教学过程：第一课：导入1.播放一段与《水里的沙》相关的视频，引起学生的兴趣；2.简要介绍《水里的沙》的作者和背景，激发学生的好奇心。第二课：阅读与理解1.让学生阅读《水里的沙》的部分章节，并提出问题让学生思考；2.分组讨论，分享自己的理解和感悟。第三课：文学鉴赏1.引导学生分析小说中的主题和意义；2.让学生就小说中的某个情节或人物展开讨论，发表自己的见解。第四课：创作与表达1.让学生根据自己对小说的理解，写一篇读后感或者小说续写；2.学生进行分享，互相交流意见。四、评判方式：1.阅读理解能力的提高；2.文学鉴赏能力的培养；3.创造力和表达能力的展示。五、教学资源：1.《水里的沙》的文本；2.相关视频资料；3.教学PPT。六、作业安置：1.阅读完备本《水里的沙》，写一篇读后感；2.根据小说中的某个情节或人物，写一篇续写故事。七、延伸拓展：1.组织学生参观相关展览或演出，拓展对文学作品的理解；2.邀请作家或文学钻研者进行讲座，深入探讨《水里的沙》的主题和意义。通过以上设计方案，学生将能够全面了解《水里的沙》这部作品，提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏能力，同

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