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文档简介

《叶圣陶先生二三事-张中行》作业设计方案一、进修目标：1.了解叶圣陶先生的生平宁主要贡献；2.理解叶圣陶先生的教育理念和教育实践；3.能够分析叶圣陶先生的思想对当代教育的启迪。二、进修内容：1.叶圣陶先生的生平简介；2.叶圣陶先生的教育理念；3.叶圣陶先生的教育实践；4.叶圣陶先生的思想对当代教育的启迪。三、进修过程：第一课时：叶圣陶先生的生平简介1.教师通过PPT介绍叶圣陶先生的基本情况，包括生平、家庭背景、主要成就等；2.学生阅读相关资料，了解叶圣陶先生的教育背景和主要贡献；3.学生展示自己对叶圣陶先生的理解和评判。第二课时：叶圣陶先生的教育理念1.通过小组讨论的方式，学生探讨叶圣陶先生的教育理念，包括“以学生为本”、“因材施教”等观点；2.学生分析叶圣陶先生的教育理念与当代教育的干系，提出自己的看法；3.学生撰写小论文，总结叶圣陶先生的教育理念对摩登教育的启迪。第三课时：叶圣陶先生的教育实践1.学生分组进行案例分析，钻研叶圣陶先生在教育实践中的具体做法和效果；2.学生展示分析结果，探讨叶圣陶先生的教育实践对当代教育的借鉴意义；3.学生结合自己的实际经验，思考如何将叶圣陶先生的教育理念和实践运用到自己的教育实践中。第四课时：叶圣陶先生的思想对当代教育的启迪1.学生进行个人思考和讨论，总结叶圣陶先生的思想对当代教育的启迪；2.学生撰写结业论文，阐述叶圣陶先生的思想对当代教育的重要性和影响；3.学生展示论文效果，进行互动交流和评判。四、评判方式：1.平时表现（包括教室表现、小组讨论、作业完成情况等）占总成绩的30%；2.期末论文成绩占总成绩的40%；3.教室展示和讨论成绩占总成绩的30%。五、拓展延伸：1.学生可通过阅读叶圣陶先生的著作、参观叶圣陶留念馆等方式，深入了解叶圣陶先生的思想和实践；2.学生可结合自己的专业知识和实践经验，探讨叶圣陶先生的教育理念在不同领域的应用和发展。六、总结反思：通过本次课程进修，学生不仅了解了叶圣陶先生的生平宁主要贡献，更深入地理解了叶圣陶先生的教育理念和实践，并从中获得了对当代教育的启迪。希望学生能够在今后的

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