《守护生命导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《守护生命》导学案一、导学目标1.了解影片《守护生命》的背景故事和主要内容。2.探讨人类对自然生态环境的影响和珍爱生态环境的重要性。3.分析影片中的人物形象和情节,思考人类与自然的干系。二、导学内容1.影片简介《守护生命》是一部讲述人类对自然生态环境破坏的影响以及珍爱生态环境的重要性的纪录片。影片通过展示人类对自然资源的过度开发和污染,引发观众对环保问题的思考和关注。2.观影任务1)观看《守护生命》这部纪录片,认真观察影片中展示的自然环境和人类活动。2)注意记录影片中的关键信息和细节,以备后续讨论和分析。3.主题讨论1)人类对自然环境的影响是什么?为什么需要珍爱生态环境?2)影片中的人物形象和情节如何展现人类与自然的干系?3)你认为个人和社会应该如何为珍爱生态环境做出贡献?4.思考题1)你在平时生活中有没有注意环保和珍爱自然环境的行为?可以分享一些你的做法。2)你认为政府和社会应该采取哪些措施来珍爱生态环境?3)你对未来人类与自然的干系有什么担忧和期许?三、导学过程1.讲解导学内容,介绍影片《守护生命》的主题和背景。2.观看《守护生命》纪录片,让学生认真观察和思考。3.分组讨论主题问题,鼓励学生发表自己的见解和看法。4.总结讨论结果,引导学生认识到珍爱生态环境的重要性,提倡环保行为。四、课后作业1.撰写观影感想,分享你对《守护生命》的看法和感受。2.设计一个环保宣传海报,呼吁更多人参与珍爱生态环境的行动。3.收集有关环保的新闻报道或资料,了解当前环保领域的最新动态。五、评判方式1.观影感想和海报设计的内容和表现形式。2.参与讨论和分享的积极性和贡献度。3.对环保问题的认识和态度的改变和提升。六、延伸活动1.组织环保志愿活动,让学生亲身参与珍爱环境的实践。2.鼓励学生通过写作、绘画等方式表达对自然环境的热爱和关注。3.邀请环保专家或组织代表来校进行环保知识讲座和交流活动。通过本次导学案的设计和实施,希望能够引发学生对环保问题的思

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