半命题作文的审题立意用市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

材料＋半命题作文审题立意第1页学习目标掌握材料＋半命题作文审题立意方法。第2页阅读下面文字，依据要求作文。喧闹、快节奏生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵憩息地呢？请以“让心灵在

中憩息”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。真题回放第3页1、审清题目标要求2、审清材料内涵（提醒、背景与限制）3、审清题目标“题眼”（补题前）三审第4页阅读下面文字，依据要求作文。喧闹、快节奏生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵憩息地呢？请以“让心灵在

中憩息”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。第5页让心灵在_____中憩息“心灵”侧重哪方面?-----“心灵”侧重精神、情感、灵魂一类，审题立意指导第6页让心灵在_____中憩息什么是憩息?-----休息,不再忙碌,让疲累心得到放松,使焦躁人所以平静。审题立意指导方法点拨：“咬文嚼字”，就是对每个关键词语逐一分析。第7页让心灵在苦难中憩息让心灵在压力中憩息让心灵在忙碌中憩息让心灵在工作中憩息让心灵在高兴中憩息让心灵在喧闹中憩息让心灵在谦让中憩息让心灵在平静中憩息----误解“憩息”，不合逻辑。是不恰当立意。方法点拨：合，就是填充词要合乎材料要求，合情合理补题第8页让心灵在生活中憩息让心灵在蓝天中憩息让心灵在平凡中憩息让心灵在草原中憩息让心灵在感恩中憩息让心灵在感情中憩息----切入点大而空洞,虚而不实。得分自然不高。第9页让心灵在亲情中憩息让心灵在音乐中憩息让心灵在书本中憩息让心灵在花香中憩息让心灵在唐诗中憩息让心灵在大自然中憩息----切入点较小较详细,轻易把握。方法点拨：小，就是切入点要小。第10页让心灵在手中憩息有多久，我们奔走在长长跑道上，阳光榨出了我们汗液，又将它蒸发，心灵在不堪重荷之下疲惫地喘气，又有多久，我们一直仰视着未来遥不可及目标，而忽略自己孤独心灵呢？一颗疲惫心是需要在自己手中憩息，心灵渴望是被自己温暖，被自己感动。

方法点拨：新，就是题目让人耳目一新，有了探疑欲望第11页

让心灵在清茶淡酒中憩息所谓清茶淡酒，其实是一个生活格调。都说那喧闹生活与工作让我们心灵疲惫不堪，那，为何不放慢你步伐，倒上一杯清茶，看看庭前花开花落，天上云卷云舒？清茶淡酒，就是如此。一个慢格调生活。方法点拨：美，就是题目充满了一个诗意，令人赏心悦目。第12页方法点拨：选，就是多补充几个题目，选择自己最熟悉东西来写让心灵在亲情中憩息让心灵在音乐中憩息让心灵在书本中憩息让心灵在花香中憩息让心灵在唐诗中憩息让心灵在手中憩息让心灵在清茶淡酒中憩息第13页阅读下面文字，依据要求作文。喧闹、快节奏生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵憩息地呢？请以“让心灵在

中憩息”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。补题后问题一：文章要写出心灵疲惫表现吗？第14页

让心灵在爱中憩息

哲人云：“爱能够使一朵鲜花变成一座花城，也能够使一滴水变成一条小溪。”——题记人心灵需要翱翔于蓝天，接收风刀霜剑洗礼，需要游弋于大海，接收惊涛骇浪考验，需要驰骋于荒原，接收荆棘沼泽磨砺。全部一切，早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那么，我们该到哪里去寻找心灵憩息地呢？第15页

让心灵在家中憩息

见过许多人问候，却不及母亲一个眼神，忙不完工作，做不完事，却不及说说高兴；看不完楼，坐不完车，却不及走在田间路上自在……原来，疲惫不堪心灵，只有到了家中，才重新焕发活力，让心灵在家中憩息。文章要写出心灵疲惫表现，才能自然引出下文“XX中”为何能让心灵憩息，心灵是怎样憩息。方法点拨：立足材料，就是要看题目标限制第16页阅读下面文字，依据要求作文。喧闹、快节奏生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵憩息地呢？请以“让心灵在

中憩息”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。补题后问题二：文章要侧重写哪些时代人心里疲惫？第17页

学生习作缩写版

让心灵在大自然中憩息

人总在成功与失败中徘徊，心灵也随之起伏。灯红酒绿生活已不再让人感到放松，反而让心灵在喧闹中不得平静。何不放情于山水，寄情于田园，在大自然中找到心灵憩息地呢？

面对喧闹生活，陶渊明选择了大自然……面对生活失意，李白选择了大自然……面对仕途坎坷，苏东坡选择了大自然……让心灵在大自然中憩息，撇开喧闹城市，即使在命运不公，生活失意面前，生命一样能够绽放光彩。

第18页审题：有些考生只是大谈古人怎样在山水中憩息，完全不论材料中限制。要认真了解材料第一句话，这句话既是题目标背景，又是题目标限制，也是一定要立足现实，关注当下。不能光谈古人是怎样让心灵在XX中憩息。方法点拨：立足材料，就是要看题目标限制第19页

学生习作缩写版

让心灵在宽容中憩息在社会这一个高速运转大涡轮里，许多人都会时不时地感受到疲惫，不过疲惫得不到舒缓，便演变成了烦恼。在烦恼交织折磨下，心灵便得愈加疲惫，这么周而复始恶性循环，我们何不让它停下，让它去寻找宽容作为憩息地呢？

宽容是一个美德……宽容彰显了你大度……宽容能使你人生更成功……宽容为你搭起了一块最真切心灵属地，在你烦恼，疲惫之时，别忘了让心灵享受一番宽容洗礼和沐浴！补题后第20页文题说明：

很多同学关键词填充还是符合题旨。问题主要是对三个关键词合在一起了解不到位，以致套作现象非常突出。比如“山水自然”只谈山水自然怎样美，比如“文学艺术”，只谈“文学艺术”益处。不能写出山水自然、文学艺术是怎样让疲累心灵得到憩息。有些考生只是将平时写过相关话题看成关键词套进去，根本不顾及题目是由三个关键词组成一个特定语境，是一个有机组成。方法点拨：全，就是全方面了解新生成命题作文题目第21页小（切入点要小）新（题目新奇）全方面了解（全方面了解新生成命题作文题目）

审题立意方法材料＋半命题作文合（合乎材料要求，合情合理）“咬文嚼字”（对每个关键词语逐一分析）小结二补题前补题时补题后“三审”（审要求、审材料、审题目）美（充满诗意，令人赏心悦目）选（选择自己最熟悉东西来写）立足材料（要看题目标限制）第22页让心灵在音乐中憩息

人有时很累，累了心尤其脆弱、孤独。

想去看大海，看潮涨潮落，惊涛拍岸壮观，可又怕海鸥声声啼鸣，把受伤心揪更紧，更疼。

想去看流星，皓月当空，繁星闪烁，可又怕刹那间漂亮，如同易逝青春，不留痕迹。

想独自伫立在风中，看满地黄花随风飘起，可又怕秋风细雨带不走丝丝缕缕愁绪，更添新愁。

美文观赏第23页

于是，把疲惫心灵放入音乐怀抱，静静聆听，默默感受由七个简单音符演变那么多美妙旋律。激昂雄壮，气势磅礴《命运》交响曲，如同贝多芬多磨难一生，也会在心头掀起巨大波澜，孤寂生活并没有使他缄默和隐退，他在完全失去听觉以后还写出了不朽名作《第九交响乐》，这又怎能不让人感动，不让人为之而振奋呢。

第24页

静谧夜晚，当寂寞之心悄悄袭上心头，坐在黑暗一角，静听如泣如诉二胡独奏，好像看到了细雨朦胧中，双目失明，流浪卖艺阿丙，忧伤而悲愤乐句，怒号而憧憬旋律，不知不觉中已是满面泪水，怎一个“断肠之感”了得。

夕阳西下，独依阑干，云中谁寄锦书来，暗黯神伤时，一曲迟缓，悠扬《秋日私语》道出了心中满怀忧伤，烟波浩渺江面扬起风帆，好像也要把这一江愁绪带到远方。

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累了，我爱把心灵放在音乐怀抱，伴随强烈，震撼人心节奏，我心如同波涛狠狠摔打在岩石上，把全部怨恨，苦涩，惆怅一起释放出来。累了，我爱把心灵放在音乐怀抱，把欲语还休满腹话语全留在乐曲中，让泪水如小溪般畅流，带走我全部哀伤。累了，

我爱把心灵放在音乐怀抱，把自己绻成一团，在甜蜜舒缓《摇篮曲》中静静入睡，梦中我看到了满园盛开玫瑰和翩翩起舞彩蝶……

第26页

《祝你一路平安》音乐把我从睡梦中找回，金色阳光撒满了整个屋子，也撒满了我心灵，我又开始迎接了崭新一天，阳光下我，不由得也轻轻为自己哼起了一首《宝贝，为你祝福》……

第27页

阅读下面文字，依据要求作文。“领悟”即了解领会之意。一个人学业进步、事业成功、本身成熟，都离不开对学科知识、客观事物、社会现象较强领悟能力。你是否也认为现实生活中有许多事情都重在领悟呢？请以“领悟

”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。实题演练第28页

阅读下面文字，依据要求作文。在冬季里守望春天，在春天里守望爱情……在寂寞里守望温暖，在温暖里守望友情……

请以“守望

”为标题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；