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文档简介

出师表诸葛亮瓮安第六中学教师:陈发举1/47作者介绍:诸葛亮

,三国时政治家、文学家。字孔明。琅邪阳都(今山东沂水县南)人,出身于世代官宦家庭。早孤,躬耕于南阳隆中(今湖北襄阳)。素有大志,每自比于管仲、乐毅。建安十二年(207),刘备三顾草庐,请他出山共图大业。第二年,在诸葛亮谋划下,刘备联合孙权,在赤壁击败曹操。其后又进占荆州,袭取益州,形成了魏、蜀、吴三分天下局面。刘备称帝,拜他为丞相。刘禅继位后,蜀汉事无巨细,都取决于他。他曾南征,平定了诸少数民族地域,有七擒孟获等事。后又率诸军北驻汉中,六出祁山、屡次伐魏,终因兵少势单,且粮草不继,未能成功,最终病逝于军中。谥忠武侯,后世称诸葛武侯。诸葛亮文学成就主要以散文著称。其代表作有《出师表》(又称“前出师表”)、《后出师表》、《正议》等篇。(181—234)2/47杜甫:出师未捷人先死,常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁,死而后已。3/47

诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前。当初蜀汉已从猇(xiāo)亭(现在湖北宜都)战役惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,写这篇表文目标是,希望刘禅任用贤臣,采纳忠言,赏罚分明,国内政治修明,有一个稳定战略后方,以实现先帝“北定中原”,“兴复汉室”宏大理想。背景资料:4/47诸葛亮刘备(先帝)刘禅(陛下)父子君臣白帝城托孤5/47文学常识:

表:古代一个文体。“出师表”是出兵打仗前,主帅给君主上奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。从来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮《出师表》不但存之典册,而且灿然于文苑。宋陆游《书愤》诗说:“《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。”6/47学习目标:1、理清作者写作思绪,把握文章结构特点。3、领会文章融议论、记叙、抒情为一体写法。2、积累并会利用文中大量词语,尤其是成语。7/47听课文朗诵8/47崩殂()疲弊()陛下()恢弘()驽钝()倾颓()妄自菲()薄()陟()罚臧()否()裨()补阙()漏cúbìbìhóngfěinúzhìZāngbìquēpǐbó生难字识记:tuí9/47郭攸()之费祎()以遗陛下()攘()除猥()自枉屈咨诹()夙()夜忧叹以彰其咎()庶()竭驽()钝斟()酌()损益yōuyīwěisùjiùzōuzhēnzhuórǎngshùnúwèi10/47古今异义词识记1、此诚危急存亡之秋也古义:时候;今义:指四季中秋季;2、诚宜开张圣听古义:扩大;今义:指商店开始营业3、先帝不以臣卑劣古义:社会地位低微,见识短浅;今义:品质低劣、下流4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义:感到痛心、遗憾;今义:十分憎恨5、由是感激古义:感奋激发;今义:因对方好意或帮助而感动并产生谢意11/476、临表涕

古义:眼泪;今义:鼻涕7、不宜异同古义:不一样;今义:不一样之处和相同之处词类活用识记1、以光先帝遗德名词用作动词,意思:发扬光大2、北定中原名词用作状语,意思:向北3、作奸犯科及为忠善者形容词用作名词,奸邪事,忠善事12/474、此皆良实形容词用作名词,意思:忠良老实人多义词识记

以光先帝遗德(遗留)

以遗陛下(给予)遗论宜付有司论其刑赏(判定)每与臣论此事(谈论、议论)行然后施行(读xíng

,动词,做,执行)必能使行阵和睦(读háng

,名词,行伍、部队)13/47能必能裨补阙漏(能够)先帝称之曰能(能干、有才能)任受任于败军之际(动词,任用,委任)则攸之、祎、允之任也(名词,责任、职责)益有所广益(好处)至于斟酌损益(增加)所以此先汉所以兴隆也(这里表示原因)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(所用来…)14/47文本翻译

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,先帝:批三国是时期蜀汉创建者刘备,221-223年在位古代指皇帝死亡

死亡先帝在创建帝业还没有完成二分之一时候就中途逝世了。现在天下已分成魏、蜀、吴三国。

益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。时候我们蜀国人力疲惫,民生凋敝,这确实是国家危急存亡关键时候。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者朝廷指疆场然而侍奉、守卫大臣们在朝廷内毫不懈怠,忠诚有志将士们在疆场上舍身作战,

盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。追念厚遇都是追念先帝(对他)厚遇,想(把先帝恩情)报答给陛下缘故。

15/47诚宜开张圣听,以光先帝遗德,皇上听闻(范围)。意思是要后主广泛听取意见

发扬光大(陛下)应该广泛听取(群臣们)意见,以发扬光大先帝留下美德,

恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,发扬、扩展随意地年轻自己

发扬提振将士们勇气,不应该随意地看轻自己,

引喻失义,以塞忠谏之路也。称引、譬喻

不合道理说一些不恰当话,以致堵塞忠臣进谏劝说道路。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,皇宫中丞相府中提拔、晋升处罚赞扬批评皇宫中和丞相府中,都是一个整体,晋升、处罚、赞扬、批评,16/47不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者做奸邪事情,触犯科条不应该(因在皇宫中或在丞相府中而)有所不一样。假如有做奸邪事情、触犯科条和尽忠行善人,

宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,负责专职官员罚公平清明治理应该交给负责专职官员来判定他们受罚或受赏,以显示陛下公平清明治理,不宜偏私,使内外异法也。宫内和丞相府赏罚不一样不应该偏袒徇私,使宫内和丞相府赏罚不一样。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,侍中、侍郎都是官名忠良老实人侍中郭攸之、费祎和侍郎董允等人,这些都是忠良、老实人,

17/47志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。志向和思虑忠诚无二选拔给予(他们)志向和思虑忠诚无二,所以先帝(把他们)选拔出来留给陛下。

愚认为宫中之事,事无大小,悉以咨之,我,谦称问询我认为宫中事情,不论大小,都拿来问问他们,

然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。填补缺失,阙漏:缺失疏漏启发和帮助这么以后再去施行,一定能够填补缺失,有启发和帮助。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,性情品德善良公正。淑:善。均,公正、公平将军向宠,性情品德善良公正,精通军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。武官名,负责统领都城警卫部队。向宠为中部督当年试着任用时,先帝称赞他有才能,所以大家商议推举他做中部督。18/47愚认为营中这事,悉以咨之,必能使行阵和睦,副词,都行伍,部队我认为军营中事务,都拿来问问他,一定能使部队团结和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;西汉这里表原因德才有高有低将士各得其所,亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴隆兴盛原因;亲小人,远贤臣,今后汉所以倾颓也。亲近小人,疏远贤臣,这是东汉倾覆衰败原因。先帝每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。感到痛心、遗憾东汉桓帝刘志(147-167在位)灵帝刘宏(168-189在位)他们在位时,都宠信宦官,政治腐败先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到慨叹和痛心遗憾。侍中、尚书、长史、从军,此悉贞良死节之臣,坚贞可靠,能够以死报国侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,从军蒋宛,这些都是忠贞可靠,能够能死报国忠臣,19/47愿陛下,亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉室兴盛,就能够计算着日期来等候了。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,亲身耕种。躬,亲自东汉郡名,辖境包含今河南南部和湖北北部一带。诸葛亮隐居地隆中当初属南阳郡我原来是个平民,在南阳亲自耕种,只求能在乱世中苟且保全性命,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣,有名望,显贵社会地位低微,见识短浅不奢求在诸侯中有名望,。先帝不因我社会地位低微、见识短浅,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,辱,这里有降低身份意思屈尊就卑降低自己身份屈尊就卑,三次到草庐里来造访我,拿天下大事来问询我,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,感奋激发奔走效劳覆灭,颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三年(208),刘备在当阳长坂坡被曹操打败(我)所以十分感奋激发,于是答应先帝(愿为他)奔走效劳,以后碰到兵败,20/47受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣自那时以来通“又”(我)在兵败时候接收任命,在危难时候奉命出使,从那时以来已经有二十一年了。先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。受命以来,刘备在临终前,把军事家大事托付给诸葛亮,并对刘禅说:“汝与丞相从事,事之如父。”先帝知道我做事慎重,所以在临终时把国家大事托付给我。(我)接收遗命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,早晚,日日夜夜未能奏效,不成功早晚忧愁叹息,担心先帝托付事情未能奏效,以致损害先帝圣明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,蜀汉后主建兴元年(223)蜀汉南方四郡先后发生叛乱。建兴三年(225)三月,诸葛亮率师出征,同年五月冒着致病瘴气强渡泸水指建兴三年(225)秋,诸葛亮率军平定了南方叛乱所以(我)在五月渡过泸水,深入贫瘠、未开垦地方。现在南方叛乱已经平定,兵器准备充分。当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,劝勉、勉励表示期望劣马,跑不快马刀刃不尖锐应该劝勉勉励并率领全军将士,北伐平定中原地域,希望竭尽(我)平庸才能,21/47攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。排除、铲除原来都城,指东汉都城洛阳铲除奸邪势力,振兴恢复汉朝,迁回旧日国都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这是我用来报答先帝并忠于陛下职责和本分。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(处理事务)斟酌情理,考虑得失。损,降低。益,增加。至于斟酌情理,考虑得失,毫无保留地进献忠言,是郭攸之、费祎、董允等责任。愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,成效希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室任务交给我,(假如)没有成效,那就惩治我渎职罪过,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,祭告发扬皇上盛德话怠慢、疏忽用来祭告先帝在天之灵。假如没有发扬盛德言论,就责备郭攸之、费祎、董允等人怠慢。22/47以彰其咎。陛下宜自谋,以咨诹善道,揭示他们过失。彰,公布问询(治国)好方法。诹,问询来揭示他们过失。陛下也应该自己思虑谋划,问询(治国)好方法,察纳雅言,深追先帝遗诏。正确合理言论齐备给后主遗诏识别和采纳正直进言,深切追念先帝留给陛下诏命。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。流泪,落泪(这么话)我就受恩感激不尽了。现在我即将远离(陛下),面对着奏表,禁不住流下了眼泪,不知道说了些什么。23/47巩固掌握,复述课文24/47阅读第一段,思索:

作者指出当初形势怎样?值此“危急存亡之秋”,内外大臣表现怎样?内外大臣如此,作者希望国君又当怎样?由此得出作者提出第一条提议是什么?25/47第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……不宜……(正反)开张圣听(广开言路)26/47阅读第二段,思索:

作者在这一段提出了什么提议?为何要提出这条提议?27/47第二段分析陟罚臧否,不宜异同不宜偏私,内外异法以昭陛下平明之理(严明赏罚)陟罚臧否不宜异同28/47阅读第三、四、五段,思索:

作者提出第三条提议是什么?这三段是怎样衔接起来?29/47第三、四、五段关系宫中之事营中之事裨补阙漏有所广益先帝简拔之臣先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣,远小人先汉兴隆亲小人,远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训亲贤臣,远小人汉室之隆,可计日而待(亲贤远侫)30/47阅读第六、七段,思索:

在表示方式上,这两段与上文有何不一样?概括主要内容。31/47第六、七段分析第六段1.叙己志向:身份,生活,追求——品格高远2.叙“三顾草庐”:宽宏大度,不耻下问——由是感激3.叙共患难经历:创业艰难——效忠心愿第七段1.叙托孤之事,提挈全段2.受命以来心情、行动3.北定中原,兴复汉室——出师目标4.补笔32/47阅读第八段,思索:

假如将第一句后用“;”,“以彰其咎”后用“。”,好不好?33/47第八段分析首先,严于律己其次,严格要求朝廷诸臣最终,向后主提出希望标点符号不能改:1、不能分清内外责任;2、不能突出作者请命出师决心;3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望,不致让刘禅反感。34/47

35/47理清思绪,把握结构段落关键点表示方式1广开言路2赏罚分明3~5亲贤远侫一6叙述经历:三顾草庐7效忠心愿:托孤之事二8、9归结责任,结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情36/47了解练习:1、诸葛亮对当前形势是怎样分析?(用原文回答)客观条件:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。37/472、诸葛亮向后主提出三条提议是什么?(分别用原文与自己话往返答)开张圣听陟罚臧否,不宜异同亲贤臣,远小人广开言路严明赏罚亲贤远佞3.作者自叙志趣过人,不求功名话:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。38/474.文中说尽诸葛亮一生千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。5.文中列举诸葛亮报先帝忠陛下两件事是:三顾茅庐白帝城托孤39/476、诸葛亮此次出师目标是什么?(请用原文回答)(今南方已定,兵甲已足。)当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。40/47文中隐藏了许多成语,能找出来吗?妄自菲薄三顾茅庐不知所云还有吗?请你找找看:引喻失义作奸犯科苟全性命裨补阙漏计日而待察纳雅言41/47基础训练:

一、了解以下古今词义区分

1、秋古义:____________今义:_____________2、涕古义:____________今义:_____________3、痛恨古义:____________今义:_____________4、卑劣古义:____________

今义:_____

二、翻译

1、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

2、受任于败军之际,奉命于危难之间。时期季节名眼泪鼻涕身份低微,出身鄙野语言、行为恶劣;不道德痛心遗憾非常恨42/47

薄妄自菲薄()薄纸(

)塞以塞忠谏之路()堵塞()行行阵()性行淑均()否陟罚臧否()是否()遗以遗陛下()遗失()bósèsāihángxíngpǐfǒuwèiyíbáo三、给以下多音字注音43/471、裨补阙漏。2、是以先帝简拔以遗陛下3、尔来二十有一年矣。

阙,通“缺”,缺点。有,通“又”,表余数。简,通“拣”,挑选。四、找出以下句中通假字并解释44/47知识拓展:下边一副对联概括了诸葛亮一生功劳,你能说出描写了他哪些详细事件吗?收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。你知道吗?45/47三顾:三顾茅庐六出:六出祁山东和:东和东吴收二川:诸葛亮收复蜀国两处依据地:东川、西川北拒:北拒曹魏七擒:七擒孟获排八阵:摆设八卦阵五丈原:诸葛亮出征时病死地方

点四十九盏明灯:诸葛亮死时,点燃了四十九盏长明灯,祭神灵以求延续阳寿酬三顾:报答刘备三顾茅庐知遇之恩46/47风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界两个穷人生活不只眼前苟且,还有诗和远方田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中那片海不顾一切。运动太多和太少,一样损伤体力;饮食过多与过少,一样损伤健康;唯有适度能够产生、促进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出。你本是尘土,仍要归于尘土。我一直相信,开始在内心生活得更严厉人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费年代,我希望能向世界表明,人类真正需要东西是非常之微少。世界上事情,最忌讳就是个十全十美,你看那天上月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。只有经历过地狱般磨砺,才能练就创造天堂力量;只有流过血手指,才能弹出世间绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好梦频惊,何处高楼雁一声?假如你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。全部结局都已写好全部泪水也都已启程却突然忘了是怎么样一个开始在那个古老不再回来夏日不论我怎样地去追索年轻你只如云影擦过而你微笑面容极浅极淡逐步隐没在日落后群岚遂翻开那发黄扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不认可青春是一本太仓促书记忆是无花蔷薇,永远不会败落。我也要求你读书用功,不是因为我要你跟他人比成就,而是因为,我希望你未来会拥有选择权利,选择有意义,有时间工作,而不是被迫谋生。尽管心很累很疲惫我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终究诗酒田园。这是一个最好时代,这是一个最坏时代这是一个智慧年代,这是一个愚蠢年代;这是一个光明季节,这是一个黑暗季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无全部;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。我有所感事,结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不停对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张人。心之所向素履以往生如逆旅一个人行走范围,就是他世界。因为爱过,所以慈悲;因为知道,所以宽容。刻意去找东西,往往是找不到。天下万物来和去,都有他时间。与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。半生闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在地方,这是中国人秉持千年信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根树我能承受多少磨难,就能够问老天要多少人生。心,若没有栖息地方,到哪里都是流浪...假如有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途苦恼。东方有火红希望,南方有温暖巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。假如有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏未来,不念过往。如此,安好。笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真想忘记,但上帝也知道,我是真忘不了假如其中二分之一是百分百话那就不是选择了而是正确答案了,二分之一二分之一,选哪二分之一都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁荣。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。人总是在靠近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。途经已经途经,留下且当珍惜我相信,真正在意我人是不会被他人抢走,不论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天木栅栏和冬天风雪之后,你终会抵达!每一个不曾起舞日子,都是对生命辜负。每个清晨都像一记响亮耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。那一年夏天雨,像天上星星一样多,给我漂亮晴空,我们都有小小伤口,把年轻爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最终最终。假如一开始就知道是这么结局,我不知道自己是不是会那样奋不顾身。黄昏是一天最漂亮时刻,愿每一颗流浪心,在一盏灯光下,得到永远归宿。因为有了因为,所以有了所以。既然已成既然,何须再说何须。想念是人最无奈时候唯一能做事情。你受苦,会照亮你路。我希望有个如你普通人。如这山间清晨普通明亮清爽人,如奔赴古城道路上阳光普通人,温暖而不炙热,覆盖我全部肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题答案都很简单。我希望有个如你普通人,落实未来,数遍生命公路牌。岁月极美,在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人遭遇,命运多舛都使我被迫成熟,这一切代价都当是日后活下去力量。送你白色沙漏,是一个关于成长礼品,假如能给你爱和感动,我是多么幸福,我有过很多朋友,没有谁像你一样温柔,每当你牵起我手,我就

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