现代文阅读复习标题赏析市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

当代文阅读复习

——标题赏析第1页教学目标

1、能掌握赏析标题方法。2、能准确了解文学类文本标题含义、作用。第2页标题是文之眼

普通情况下，标题是文章内容、作品格调、写作意图直接或间接表现，不少文章标题与中心意思、作者情感有亲密联络。准确把握标题含义，是准确了解文本主要路径。第3页中考真题小说以“旧餐桌上美好时光”为标题有什么作用？（年广东中考题）请你谈谈对小说题目了解。（年十堰中考题《最小星星也闪光》）结合全文，说说以“大雪封不住希望心”为题妙处。（年孝感中考题《大雪封不住希望心》）第4页1、含义是什么（有哪些）？2、标题作用是什么（有哪些）？3、请你谈你对这个题目标了解。4、这个标题好不好，它好在哪里？5、文章标题是否能用“……”来替换？哪个标题更加好？（说明理由）“标题”考题题型

赏析

标题标题作用标题含义第5页1、标题含义1.文章主题。2.作者情感。表层含义：标题字面含义、文中内容。

深层含义：

即引申义、比喻义、象征义。点明主旨、与主旨关系、表明人物性格、表明作者情感与态度、作者情感触发点，含有比喻、象征、暗示等意义。第6页例一：《父亲花儿落了》表层含义：父亲种花儿凋谢。深层含义：父亲逝世，也暗示着我长大了。效果：一语双关，创设一个忧伤气氛，奠定全文感情基调。第7页例二：（南宁）结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义了解。（3分）（中考冲刺P143）

刀爱有两层含义：（1）奶奶、梨农们砍果树，看似在伤害果树，实则是为了让果树结出更多更甜果实，是对果树爱。（1分）（2）在人生道路上，逆境时我们要克服本身滋长骄狂高傲。（1分）用生活砥砺，结出人生硕果。（1分）（或答：人生路上，在逆境时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利时候，自己给自己一把刀并慎用养料。用生活砥砺，结出人生硕果。）第8页1、交代文章写作内容（故事情节）。例：施耐庵《智取生辰纲》，标题交代文章主要故事情节。2、交代文章写作对象。例：胡适《我母亲》《背影》等，标题交代文章写作对象——我母亲、父亲背影。3、交代地点，时间。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》《月亮升起来时候》2、标题作用第9页4、揭示文章主题。《心声》揭示需要得到老师和同学必定、了解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情主题。5、表示作者情感或文章人物情感。例：聂华芩《亲爱父亲妈妈》，标题交代文章表示情感——对父亲妈妈热爱。史铁生《秋天思念》2、标题作用第10页

6、是文章行文线索或寄托情感物件。例：《羚羊木雕》文章以羚羊木雕为线索。《背影》、《台阶》等。7.含有象征、暗示意义比如契诃夫《变色龙》“变色龙”象征这一类善变势利之人。《海燕》8、标题利用修辞手法，如比喻、拟人、一语双关、引用等。例：《那扇门》，标题利用一语双关手法，既指生活中“门”，又指孩子“心门”。2、标题作用第11页9、创设某种气氛（意境）。

《柳絮飘飘》、《风雨情深》10、设置悬念，新奇激发读者阅读兴趣。

例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。《喂——出来》《被压扁沙子》2、标题作用第12页1、交代文章写作内容（故事情节）。2、交代文章写作对象。3、交代地点，时间。4、揭示文章主题。5、表示作者情感或文章人物情感。

6、是文章行文线索或寄托情感物件。7.含有象征、暗示意义8、标题利用修辞手法，如比喻、拟人、一语双关、引用等。9、创设某种气氛（意境）。10、设置悬念，新奇激发读者阅读兴趣。2、标题作用第13页例三：请你谈谈对小说题目标了解。（《最小星星也闪光》中考冲刺P132。）

参考答案：①题目利用了比喻修辞手法，②形象地说明了每个人都有自己优点，③告诉我们，我们不但要看到明亮星星，更要善于发觉那些微光不起眼小星星，④题目点明了小说主旨，⑤形象新奇，设下了悬念，能引发读者阅读兴趣。（每一点1分，答出3点即可。）第14页例四：结合全文，说说以“大雪封不住希望心”为题妙处。（《大雪封不住希望心》中考冲刺P135。）

“大雪”一词既指自然界雪，又虚指人生困难；“封”字将人心化抽象为详细。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，详细生动地揭示了文章主旨。（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨）第15页例五、请你谈谈对题目“一把寂寞锄头”了解？（中考冲刺P141）①表层含义锄头，实际上是借锄头写农村现实生活，写锄头就是写农村，一把锄头命运就是农村命运缩影。②用拟人手法，写锄头寂寞，反应了大批农人逃离农村进城谋生，农村变得寂寞、荒凉景况。③借锄头寂寞，写出了作者对农村现实状况思索，人而唤起人们对农村、农业、农民问题关注。④设置悬念，吸引读者阅读兴趣。第16页注意点1、一个标题往往同时具备各种作用，答题时要作全方面分析。2、题目中利用修辞，要还原它本义后再分析作用。比如标题假如是比喻句，文中往往不是围绕标题字面含义来展开叙述，那么我们就应该联络文章详细内容，搞清比喻义，这么我们就能够领悟出标题深刻含义。3.文章题目假如是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富动作等，很可能就是该文行文线索。第17页温馨提醒：阅读了解，读懂文本是前提。整体把握，方向不可偏。要有主题意识，紧紧围绕文本主题作答。第18页课堂练兵第19页一：年广东中考阅读题《旧餐桌上美好时光》小说以“旧餐桌上美好时光”为标题有什么作用？（4分）含义：含蓄地表示了“加强沟通，相互了解，共享美好时光”这一主题；暗示母子关系修复；效果：营造了温馨气氛，引发读者想象。这个标题有什么作用？这个标题有什么含义？第20页二：结合全文，请你谈谈题目“在冬夜里歌唱鱼”作用。①利用拟人和双关修辞手法，表示生动形象。“歌唱”既指煮鱼时候声响，又指冬夜厨房里欢笑；题目表面上指全家人吃鱼欢乐以及和瞎老爷爷分享高兴关爱之情，实际上更深层次含义展示家人温馨与高兴和关爱给他人带来温暖中心主旨。②营造了一个温馨与高兴气氛。③新奇，设置悬念。第21页三、文章标题“13元‘遗产’”有什么含义？表层含义指女儿留给母亲13元钱；深层含义指女儿留给母亲最真诚爱。文章以“13元‘遗产’”有什么作用？①13元“遗产”凝聚了母女之间亲情，最能突出本文表现女儿懂事、孝顺主题。。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。第22页四、文章为何要以“六个馒头”为题目？①“六个馒头”是文章线索，贯通整个文章。②以极日常馒头为题目，设置悬念，引发读者兴趣。③“六个馒头”凝聚了同学之间情谊，使本文同学之间真诚与友爱很可贵主题得以表现。第23页五、题目“暗香”在文中有哪些含义？①“暗香”浅层意思为桂花悄悄散发幽香；②深层含义喻指像老大爷一样默默贡献但不为人们