七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师获奖课件

光合作用原料：条件：产物：场所：二氧化碳、水有机物、氧气光照叶绿体有机物叶绿体光能二氧化碳水氧气++1/24第二节

绿色植物呼吸作用2/241.知道绿色植物怎样利用有机物；2.了解呼吸作用原料、产物、条件和场所；3.对比光合作用和呼吸作用异同点。3/24自学指导（5分钟）阅读书本127-130页，思索：1.绿色植物怎样利用有机物？2.三个演示试验分别说明了什么？3.结合所学内容，尝试总结呼吸作用实质是什么？怎样用式子表示？4.绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中起到什么作用？4/24自学检测绿色植物经过光合作用制造有机物，除了用于构建植物体，还用于为植物体生命活动提供能量。5/24试验一：验证呼吸作用释放能量6/24甲瓶乙瓶7/24试验前，两个瓶子中温度都是20℃甲瓶乙瓶8/24一天后，甲瓶中温度是40℃

乙瓶中温度依然是20℃甲瓶乙瓶9/24升高了不升高

为何萌发种子温度比煮熟种子温度高？结论：甲瓶萌发种子温度乙瓶煮熟种子温度

种子萌发，有机物发生改变，释放能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能形式散失。现象甲乙讨论：试验一：验证种子呼吸作用释放热量种子呼吸时，有机物能量。分解10/24

萌发种子中有机物最终转变成了什么物质？在转变过程中还需要哪些物质参加呢？一段时间后二氧化碳含有使澄清石灰水变浑浊特征。11/24试验二：验证呼吸作用产生二氧化碳提醒：二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊12/24试验二：验证呼吸作用产生二氧化碳13/24思索：种子在萌发过程中放出了什么气体？种子萌发时释放出了二氧化碳结论：一段时间后二氧化碳含有使澄清石灰水变浑浊特征。试验二：验证二氧化碳是呼吸作用产物种子呼吸时，有机物能量+二氧化碳+水分解14/24演示试验三：验证呼吸作用消耗氧氧气有助燃作用。15/24甲瓶（活种子）乙瓶（煮熟种子）试验三：验证呼吸作用消耗氧气16/24甲瓶（活种子）试验三：验证呼吸作用消耗氧17/24乙瓶（煮熟种子）试验三：验证呼吸作用消耗氧18/24现象：甲瓶中蜡烛火焰

，乙瓶中蜡烛仍在

。熄灭燃烧思索：为何甲瓶蜡烛很快熄灭？甲瓶里缺乏氧气结论：氧气有助燃作用。试验三：验证呼吸作用消耗氧呼吸作用：有机物+氧气能量+二氧化碳+水分解19/24二氧化碳有机物氧水++呼吸作用公式

1.原料：2.产物：3.场所：4.条件：有机物、氧气二氧化碳、水、能量线粒体有光、无光均可+能量线粒体20/24呼吸作用植物是经过呼吸作用分解有机物为生命活动提供能量那么动物和人是经过什么作用提供能量？呼吸作用是生物共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。21/24绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中作用绿色植物经过光合作用，能不停消耗大气中二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气相对平衡（简称碳—氧平衡）起了主要作用。22/24练习书本131页“技能训练”课后练习131页第一题23/24对比光合作用和呼吸作用

光合作用

呼吸作用区别

场所

条件

原料

产物能量转变联系叶绿体线粒体光有光、无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水

光能