第2课时专制主义中央集权制度市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第2课时专制主义中央集权制度1/37汉到明清政治制度考试说明（1）汉到元政治制度演变：郡国并行制、选官制度、唐朝三省六部制、元朝行省制度。（2）明清君主专制加强：明朝废丞相设内阁、清朝军机处设置、古代中国政治制度演变过程和历史特点、中央集权制度作用和对中国社会发展影响。2/37汉至清政治制度1、专制主义中央集权制度演变历程2、古代中国选官制度3/37时期特征政治制度演变情况秦朝建立中央地方汉朝巩固中央内外朝制度——减弱相权地方唐朝完善中央元朝加强中央地方明清强化顶峰中央皇帝制度和三公九卿制；郡县制汉初郡国并行制；汉武帝推恩令三省六部制——相权一分为三中书省、御史台、枢密院及宣政院

实施行省制度明废丞相设内阁；清雍正设军机处专制主义中央集权制度演变历程4/37思索：专制主义中央集权制度演变趋势是什么？趋势：（1）相权不停减弱，直至废除，皇权不停加强。（2）地方权力被分割、减弱并日益集中到中央，中央集权不停加强。两对矛盾：

（1）中央集权与地方分权矛盾（2）君权与相权矛盾5/37

材料1：有告之者曰：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也。”……或告之曰：“我中国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。”——钱穆《国史纲领》引论

材料2：人们都经常说中国是世界上四大文明古国之一，津津乐道事例极多，但有一项更伟大文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽略，这就是在中国所实施中央集权制度。此制度创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明标志；也应该说，是世界古代政治文明主要标志之一。——张传玺思索：怎样评价中央集权君主专制制度？6/371、经济基础——封建自然经济分散性。2、政治基础——封建地主阶级要求加强对人民统治,秦朝统一实现。3、思想基础——战国法家主张思索：专制主义中央集权建立原因7/37选官制度改变名称时间标准世官制察举制九品中正制科举制汉朝魏晋南北朝隋唐至清德才门第考试成绩先秦时期血缘8/37思索：试比较中国古代三大地方行政制度？分封制郡县制行省制9/37分封制郡县制行省制不一样点盛行时间传承影响

相同点

认识西周秦朝元朝，行至今世袭皇帝任免稳定统治秩序形成地方割据加强中央集权维护国家统一

①都是中国古代主要地方行政制度；②都是为了加强对地方控制，巩固统治；③都在一定时期内产生过主动影响。①由分封制到郡县制，主要反应官吏任免标准，由宗法血缘关系世袭到皇帝任免，这是历史进步；②由郡县制到行省制改变，主要反应行政区划发展，反应了统一多民族国家发展。10/37（1）依据材料一说明唐初三省职能。唐朝统治者如此划分三省职权目标是什么？（6分）探究思索：

材料一

唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。——《朱子语类》职能：中书掌决议，草拟和颁发皇帝诏令；门下掌审议，审核政令；尚书省执行政令；

目标：三省既相互合作，又相互牵制和监督，最终集

权于皇帝，确保君权独尊。11/37（2）结合美国政体相关内容分析材料二主要观点。（4分）材料二人类千万年历史，最为宝贵不是令人炫目标科技，不是浩瀚大师们经典著作，不是政客们天花乱坠演讲，而是实现了对统治者驯服，实现了把他们关在笼子里梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——总统乔治·布什国庆日演说实施三权分立，总统掌握行政权；受到国会和最高法院制约；总统由选举产生；有任期限制。（4分，答出其中2点即可。）

12/37（3）材料一和材料二展现两种政治模式在形式上有何共性？（2分）材料一和材料二展现两种政治模式在本质上有何不一样？材料一

唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》材料二人类千万年历史，最为宝贵不是令人炫目标科技，不是浩瀚大师们经典著作，不是政客们天花乱坠演讲，而是实现了对统治者驯服，实现了把他们关在笼子里梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——总统乔治·布什国庆日演说共性：从形式上看，都实施分权以到达相互制约（2分）

不一样：美国三权分立表达了资产阶级民主政治特点，而中国唐朝三省六部制则表达了君主专制统治特点。13/37秦——清政治制度专制主义中央集权制度条件经济基础

政治基础

理论基础

过程朝代特征类别内容选官制度秦朝确立中央

地方

汉朝巩固地方

南北朝

唐朝完善中央

元朝加强中央中书省、御史台、枢密院及（管理宗教事务及西藏地域）

地方

明朝强化中央

清朝顶峰中央

14/37秦——清政治制度专制主义中央集权制度条件经济基础封建自然经济（分散性）政治基础封建地主阶级要求加强对人民统治,秦朝统一实现理论基础战国法家韩非子主张过程朝代特征类别内容选官制度秦朝确立中央皇帝制度、三公九卿制地方郡县制汉朝巩固地方郡国并行制察举制南北朝九品中正制唐朝完善中央三省六部制科举制元朝加强中央中书省、御史台、枢密院及宣政院科举制地方行省制明朝强化中央废丞相，设内阁科举制演变为八股取士清朝顶峰中央设军机处八股取士15/37探究思索：怎样对待古代中国专制主义中央集权制度？

材料一有告之者曰：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也。”……或告之曰：“我中国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。”——钱穆《国史纲领》引论材料二人们都经常说中国是世界上四大文明古国之一，津津乐道事例极多，但有一项更伟大文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽略，这就是在中国所实施中央集权制度。此制度创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明标志；也应该说，是世界古代政治文明主要标志之一。——张传玺

16/37D1、（11年江苏高考2题）右图所表示为《唐书》所载830名进士出身分布百分比，由此可见，唐代科举制（）A．为选拔士族子弟而设置B．依然是九品中正制翻版C．缩小了人才选拔范围D．兼顾多个阶层但不完善17/37C2、（10年江苏卷）诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会情况制度原因是（）A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制18/37B3、（11年江苏高考4题）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料能够反应出元代江浙行省（）A．与中央权力之争难以调和B．取得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制19/37C4、（09江苏历史）唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省精细分工表达了（）A．施政观念上民主追求 B．剥夺相权创新设计C．行政运作程序有效制衡 D．弱化君权主要进步20/37A5、（08江苏单科，3）唐太宗说：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商议，宰相策划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（）A．发挥宰相等大臣议政权 B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应该下移 D．君主不应实现专制统治21/37B6、(10年江苏省盐城市高三调研)以下相关我国古代中央集权制表述，不正确是（）A．秦朝郡县制是官僚政治取代贵族政治标志B．唐朝三省六部制主要强化了中央对地方管理C．元朝行省制巩固了统一多民族封建国家D．明朝内阁不是中央一级正式行政机构22/37A7、（08天津，13）我国古代中央机构不停变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反应趋势是不停强化（）A．专制皇权 B．中央集权 C．监察权力 D．对农民控制23/37（1）依据材料一并结合所学知识，指出西汉早期在地方上实施了什么政治制度？

8、阅读以下材料：材料一汉兴之初，海内新定，…惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等子爵，…然诸侯原本以大，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。──《汉书》郡国并行制24/37（2）依据材料二指出西汉早期地方政治制度有何弊端？材料二“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。”──司马迁《史记》各诸侯国势力过大，威胁西汉中央集权。25/37（3）依据材料三并结合所学知识指出汉武帝采取了什么办法处理材料二中弊端？其影响？材料三偃说上（汉武帝）曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

──司马迁《史记·平津侯主父列传》实施推恩令，处理了王国问题。

影响：有利于加强中央集权。26/37（4）作为中国历史上第一个少数民族建立统一王朝，面对如此辽阔疆域，当初统治者，是怎样有效对地方进行统治呢？材料四元朝疆域图实施行省制27/37中央集权不停加强。（5）综合上述材料，从汉到元地方政治制度演变趋势是什么？28/37主张：百官商议、宰相策划、皇帝决议。

目标：降低决议失误，巩固统治。9、阅读以下材料：材料一……以天下之广，四海之众，千端万绪。须合变通，皆委百司商议，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待!——《贞观政要·政体》（1）依据材料一概括唐太宗关于权力结构主张和目标。（4分）29/37

朱元璋主张：废除丞相，权分六部。目标：处理相权对君主专制威胁。材料二朱元璋认为：“……自秦始皇置丞，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”——《皇明祖训》（2）依据材料二概括朱元璋关于权力结构主张和目标。（4分）30/37君主专制不停强化，君权对相权斗争取得了彻底胜利。材料一……以天下之广，四海之众，千端万绪。须合变通，皆委百司商议，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待!——《贞观政要·政体》材料二朱元璋认为：“……自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”——《皇明祖训》（3）结合材料一、二指出古