高考生物复习第一单元生命系统的细胞基础专题三细胞的生命历程含减数分裂全国公开课一等奖百校联赛示范课赛

专题三细胞生命历程(含减数分裂)第1页知识根本·自主检索第2页再悟高考·重点提炼考点一有丝分裂与减数分裂及相关图像、坐标曲线辨析关键点·再回扣

1.有丝分裂、减数分裂图像比较和辨析第3页第4页第5页

【方法总结】(1)“三看法”判断二倍体细胞图像所处时期第6页(2)减数分裂中依据细胞质分裂情况判断细胞名称第7页2.解读细胞分裂方式坐标曲线图(1)二倍体生物染色体和DNA改变曲线：第8页第9页3.柱形图第10页

【易错提醒】

包括细胞分裂4个误区

(1)误认为只要细胞分裂就有细胞周期：只有连续分裂细胞才有细胞周期，高度分化细胞、进行减数分裂性原细胞都没有细胞周期。

(2)误认为着丝点分裂是纺锤丝牵拉结果：着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。

(3)误认为赤道板是细胞结构：细胞板是真实存在结构，而赤道板并非真实存在。

(4)误认为同源染色体形态、大小完全相同：如性染色体形态、大小不一样。第11页考情·考向扫描考向1直接或借助模式图考查细胞周期动态改变

【典例1】

流式细胞仪可依据细胞中DNA含量不一样对细胞分别计数。研究者用某抗癌药品处理体外培养癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果分析不正确是 ()第12页A.b峰中细胞DNA含量是a峰中2倍B.a峰和b峰之间细胞正进行DNA复制C.处于分裂期细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药品抑制了癌细胞DNA复制第13页【解析】

由图可知，在b峰中细胞DNA含量为80，而a峰中细胞DNA含量为40；在a峰与b峰之间细胞内DNA在逐步加倍，所以正进行着DNA分子复制；经过试验组和对照组中b峰细胞数量能够看出，试验组中进行DNA复制癌细胞数量显著降低，则说明该药品对癌细胞DNA复制有抑制作用；在细胞分裂期中前、中、后三个时期细胞应位于b峰，而末期细胞应位于a峰处，所以C项错误。

【答案】C第14页【拓展延伸】细胞周期四种表示方法第15页

在柱状图中，B组细胞中DNA含量在2C～4C，说明此时细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍，说明细胞处于分裂期。第16页

考向2以细胞分裂图像、坐标图像等为载体进行考查

【典例2】

低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生以下四种细胞，下列图所表示四种细胞染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现是 ()第17页【解析】

由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍卵细胞”及减数分裂知识可知：低温诱导后染色体加倍细胞中同源染色体对数不变，只是变成4条染色体互为同源，减数第一次分裂后期细胞每一极有4条染色体且存在同源染色体，A项错误。染色体加倍后细胞进行减数分裂产生卵细胞中染色体情况同加倍前卵原细胞，即卵细胞中存第18页在2对同源染色体，4条染色体，C项错误。含有两对同源染色体卵细胞与不含同源染色体精子结合形成受精卵中含有6条染色体，且3条互为同源染色体，受精卵发育成胚胎进行是有丝分裂和分化，分化不会改变遗传物质，有丝分裂产生子细胞与体细胞一样，而图示胚胎细胞虽说含6条染色体，不过2条互为同源，D项错误。

【答案】B第19页【典例3】(·湖北高三调研)如图为二倍体雄性田鼠(2n＝54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量改变曲线一部分，以下分析不正确是 ()第20页A.若该图表示有丝分裂染色体组数目标改变，则a＝2，且数量为2a时属有丝分裂后期

B.若该图表示有丝分裂染色体数目标改变，则a＝54，且数量为2a时着丝点数目是108

C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目标改变，则a＝1，数量为a时是次级精母细胞

D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目标改变，则数量为a时细胞内没有同源染色体第21页

【解析】

有丝分裂过程中，染色体组在有丝分裂后期加倍，末期又恢复正常，田鼠为二倍体，所以图中a＝2且数量为2a时属有丝分裂后期；有丝分裂后期染色体数目加倍，数目为108，子细胞内染色体恢复正常，数目为54；若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目标改变，则a＝1，数量为a时不一定是次级精母细胞，也可能是精细胞。

【答案】C第22页

考向3以细胞分裂为载体，考查细胞分裂与变异关系

【典例4】

某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期显微照片以下。以下叙述正确是()第23页A.图甲中，细胞同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极染色体组成相同C.图丙中，染色体复制正在进行，着丝点还未分裂D.图丁中，细胞同源染色体分离，染色体数目减半第24页【解析】

图甲为减数第一次分裂前期，同源染色体非姐妹染色单体之间能够发生交叉交换，实现基因重组；图乙为减数第一次分裂后期，因为同源染色体分离，移向细胞两极染色体组成不一样；图丙为减数第二次分裂前期，不发生染色体复制；图丁为减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，移向细胞两极，此时染色体数目加倍。

【答案】A第25页

考向4从DNA复制与细胞分裂中染色体标识情况进行考查

【典例5】

小鼠睾丸中一个精原细胞在含3H标识胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标识培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体放射性标识分布情况是 ()A.初级精母细胞中每条染色体两条染色单体都被标识

B.次级精母细胞中每条染色体都被标识

C.只有半数精细胞中有被标识染色体

D.产生四个精细胞中全部染色体，被标识数与未被标识数相等第26页【解析】

一个精原细胞在含3H标识胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每条染色体DNA分子有一条链被标识，然后在不含放射性标识培养基中继续完成减数分裂过程，初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标识，着丝点分裂后次级精母细胞有二分之一染色体被标识。因为染色体随机结合，含有被标识染色体精细胞百分比不能确定。整体来看，产生四个精细胞中全部染色体，被标识数与未被标识数相等。

【答案】D第27页【解题技法】DNA复制与细胞分裂中染色体标识情况分析

(1)首先确定细胞分裂方式，是有丝分裂还是减数分裂，有丝分裂常以一条染色体为研究对象，减数分裂普通选取一对同源染色体为研究对象。

(2)其次确定标识过程中DNA复制次数和在未标识培养液中细胞分裂次数(时期)。第28页(3)最终图示细胞分裂过程，以下列图：

①第29页②第30页

考向5以详细情境考查细胞分裂中染色体异常行为

【典例6】

基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。以下关于染色体未分离时期分析，正确是 ()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第31页【解析】

依据题干信息“产生一个不含性染色体AA型配子”，可知，“A与A”没有分离，而A与A分离发生在减数第二次分裂后期，故①正确；“不含性染色体”有两种可能：一是同源染色体分离不正常，二是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向同一极，故③正确。

【答案】A第32页【解题技法】(1)剖析细胞分裂过程中异常细胞产生三大原因

①纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体形成受阻，造成体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。

②同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离造成产生次级精(卵)母细胞异常，进而使产生配子全部异常。

③姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，造成由此次级性母细胞产生配子异常(另一次级性母细胞产生配子可能正常)。第33页第34页②XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。第35页考点·题组集训1.以下相关细胞周期和细胞分裂叙述，正确是 ()A.不一样生物细胞大小和数目不一样，但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不一样C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞相同D.减数第一次分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞二分之一第36页答案C解析不一样生物细胞大小和数目不一样，但不一样细胞在分裂时其细胞周期长短也各不相同，A项错误；同一生物各种组织细胞周期长短各不相同，组成细胞周期G1、S、G2和M期长短也不相同，B项错误；DNA复制在S期进行，若在G2期加入DNA合成抑制剂，则不影响染色体中DNA复制，有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，C项正确；减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构，此时每个染色体含有2条染色单体，经减数分裂形成子细胞中染色体数目为母细胞二分之一，D项错误。第37页2.下列图为动物细胞分裂中某时期示意图，以下相关叙述正确是 ()第38页A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成份上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数两倍D.该时期经过核孔进入细胞核物质降低第39页答案B解析题图为动物细胞分裂中期。甲为中心体，在分裂间期倍增，前期移向细胞两极。乙为染色体，组成成份为DNA和蛋白质，丙为纺锤丝，组成成份主要是蛋白质，可见二者在组成成份上差异很大。题图假如为有丝分裂中期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同，假如为减数第二次分裂中期，细胞中染色体数是体细胞染色体数二分之一。该时期核膜解体、核仁消失，无细胞核，故不存在物质经过核孔进入细胞核情况。第40页考点二细胞分化、衰老、凋亡与癌变关键点·再回扣

1.细胞分化与细胞全能性常考点

(1)细胞分化不会

(会，不会)造成遗传物质改变，已分化细胞都含有保持该物种遗传性所需要全套遗传物质，因而都含有全能性。第41页(2)普通来说，细胞分化程度越高，全能性越难以实现；细胞分化程度越低，全能性就越高。细胞全能性比较以下：①受精卵>生殖细胞>体细胞；②能够增殖细胞>停顿增殖细胞；③植物细胞>动物细胞。第42页2.细胞分化与基因表示再强化(1)在细胞基因组中表示基因分两类：一类是维持基本生命活动所必需(称为管家基因)；一类是指导合成特异性蛋白基因(称奢侈基因)。细胞分化是奢侈基因选择性表示结果。(2)细胞分化后形成不一样细胞中，核DNA相同，mRNA和蛋白质普通不一样。第43页3.细胞衰老、凋亡及癌变必记关键点(1)细胞衰老特征：核大，色素多，体积小，酶活性低，运输慢，代谢缓。(2)细胞凋亡与细胞坏死常考点：①细胞凋亡：受基因控制主动编程性死亡，有利。②细胞坏死：不受基因控制被动死亡，有害。第44页(3)高考常考相关细胞癌变2个方面：①特征：a.无限增殖；b.细胞形态、结构改变；c.膜表面糖蛋白降低，黏着性降低，易分散和转移。②机理：原癌基因和抑癌基因发生突变，正常细胞生长和分裂失控。第45页考情·考向扫描考向1从细胞分化与细胞全能性实质考查

【典例1】

比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同是 ()A.线粒体功效 B.发育全能性

C.膜蛋白种类和数量 D.内质网上核糖体数量第46页【解析】

胚胎干细胞发育全能性高于胰腺腺泡细胞，B项错误；因为胰腺腺泡细胞需分泌消化酶，所以附着在内质网上核糖体数量较多，同时不一样功效细胞中膜蛋白种类和数量也不一样，可见C、D项均错误；线粒体在不一样细胞中均是提供能量，所以A项正确。

【答案】A第47页【拓展延伸】细胞分化过程中变与不变(1)不变：DNA、基因。生物体内细胞来自受精卵有丝分裂，体细胞遗传物质相同，细胞分化不会改变细胞内遗传物质。(2)变：mRNA、蛋白质。细胞分化实质是基因选择性表示，其造成同一生物个体不一样种类细胞中mRNA存在差异，进而造成蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和生理功效上出现差异。第48页

考向2结合科技(社会)热点，考查细胞癌变、细胞凋亡与衰老

【典例2】TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤信号传递路径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因表示，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤发生。以下叙述错误是()A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白降低，所以易分散转移

B.从功效来看，复合物诱导靶基因属于抑癌基因

C.复合物转移实现了细胞质向细胞核信息传递

D.若该受体蛋白基因不表示，靶细胞仍能正常凋亡第49页【解析】A项，恶性肿瘤细胞(癌细胞)细胞膜上糖蛋白降低，细胞间黏着性下降，轻易分散转移。B项，由题意可知，复合物诱导靶基因表示结果是阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤发生，故其靶基因属于抑癌基因。C项，复合物由细胞外蛋白TGF-β1诱导产生，然后转移至细胞核内起作用，实现了细胞外与细胞核之间信息传递。D项，经过题干信息可知，当体内恶性肿瘤发生时，该受体蛋白基因表示，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤发生。若该受体蛋白基因不表示，靶细胞不能正常凋亡。

【答案】D第50页【延伸拓展】衍射法了解细胞生命历程之间相互关系第51页考点·题组集训1.关于细胞生命历程叙述，正确是()A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡相关基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表示C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变第52页答案A解析同一个体全部体细胞均起源于同一受精卵有丝分裂，且有丝分裂将经半保留复制后核DNA平均分配到两个子细胞中，所以分化(或凋亡、衰老)细胞遗传物质并未改变，其形态功效不一样原因是在个体发育过程中，不一样细胞中遗传信息执行情况不一样(基因选择性表示结果)，从而产生不完全相同蛋白质；原癌基因和抑癌基因是细胞内正常基因，原癌基因主要负责调整细胞周期，控制细胞生长和分裂进程，抑癌