大班健康活动教案《变洞洞》_第1页
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文档简介

第页共页大班健康活动教案《变洞洞》教学目标：1.拓展大班幼儿的身体活动能力，增强肢体协调性和灵敏性；2.培养大班幼儿的团队合作意识和沟通能力；3.培养幼儿的注意力和观察能力。教学准备：1.洞洞板、彩球、音乐等教具；2.封闭的活动区域。教学过程：一、热身活动（15分钟）1.引导幼儿进行简单的拉伸运动，热身身体。二、活动介绍（5分钟）1.介绍活动名称《变洞洞》，告诉幼儿将要进行的活动内容。三、活动规则（5分钟）1.将洞洞板摆放在地上，幼儿站在洞洞板上；2.播放音乐时，幼儿可以在洞洞板上随意移动；3.音乐停止时，教师会喊出一个颜色或者数字，幼儿需要立即找到对应的洞洞踩住；4.所有幼儿都找到洞洞后，继续移动。四、开始活动（20分钟）1.播放音乐，幼儿可以在洞洞板上自由活动；2.音乐停止时，教师喊出一个颜色或者数字，幼儿需要立即找到对应的洞洞踩住；3.每次活动可以增加难度，比如增加颜色或数字的种类，增加洞洞的数量等。五、活动总结（5分钟）1.让幼儿回答以下问题：活动中最困难的是什么？最喜欢的是什么？活动中有没有遇到困难，怎么解决的？六、示范活动（10分钟）1.教师进行示范活动，引导幼儿参与。2.在示范活动中，教师可以模仿幼儿的动作，增加活动的趣味性。七、活动延伸（15分钟）1.让幼儿自己设计一个“变洞洞”的游戏规则，进行游戏。八、活动结束（5分钟）1.和幼儿一起整理活动区域和教具。教学反思：通过这个活动，幼儿能够锻炼身体，增强协调性和灵活性。同时，幼儿还能培养团队合作意识和沟通能力。在活动中，教师起到了引导作用，能够让幼儿更好地理解活动规则和动作要求。同时，在活动延伸环节中，让幼儿自己设计游戏规则，可以增强他们的创造力和思考能力。整体上，这个活动能

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